谁能帮个忙,麻烦写一篇成长中的诱惑的作文,
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/27 17:11:56
谁能帮个忙,麻烦写一篇成长中的诱惑的作文,
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谁能帮个忙,麻烦写一篇成长中的诱惑的作文,
记者：“大家都羡慕你可以永远不长大,你自己是如何看待这个问题的呢?”
彼得·藩：“我很遗憾.纵然我永远拥有童年快乐,却无法去感受成长和成熟.要知道成长对于我有着太多的诱惑.”
成长的诱惑之拥有权利.成为一个大人,长成一个真人.有了用自己双手获取报酬的权利,有了选择爱与被爱的权利,有自己决定人生的权利,成长是一件让人期待的事.
成长的诱惑之拥有责任.成长意味着今日的我们不再是小孩子,我们肩负着众多的责任与使命.有责任为父母尽孝,有责任为自己争气,有责任为他人着想……背着“十字架”稳步行走,是成长的诱惑.
成长的诱惑之拥有烦恼.如郭敬明《爱与痛的边缘》中所写“青春是一道明媚的忧伤”.是的,成长使人日渐成熟,成熟懂得了快乐,也懂了忧伤.每一时每一刻有大堆烦恼在心中“摇摆”.为成绩不佳和工作不顺而烦,为家人指责和朋友冷漠而恼,为将来而忧,为现实而伤.成长带来的烦恼是童年天真所无法感受的.
葡萄架上的葡萄,摘不到的人在心中憧憬它的甜美,摘到的人含到嘴里感受它的酸.人们总是在少时期盼着快长大,老时再幻想“如果我还是个孩子”.或许现在的我们感受着成长的诱惑,却未尝了解成长的可怕,但是请幸福地感受成长吧!
告别了童年,成长带给你多彩的生活；失去了天真,成长带给你更广的视野去发现处处美景；失去了自由,成长带给你背负责任的成就感与自豪.
我们与彼得同样受着成长的诱惑,可是庆幸我们能够快乐地缤纷地成长.
成长中的诱惑
“莲叶何田田,鱼戏莲叶间.鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西……”家门前美丽的荷塘中,一群鱼儿在快乐地吐着气泡,自由地嬉戏.
那片荷塘,一到夏天就开出美丽的花,散发出淡淡的清香.在那片片荷叶间,鱼儿游来游去.傍晚,夕阳西下,蜻蜓在荷花上低徊,演绎出“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的动人意境.
那么美的荷塘,我却被明令禁止接近.小时候,耳边经常传来这样的唠叨：“河边很危险,不要靠近!”儿时的我认为那只是吓唬吓唬人,对荷塘充满了持久的向往,渴盼能像只蜻蜓自由翱翔在荷塘四周.
一天,父母都不在家,趁这机会,我溜到了荷塘边.花香扑鼻而来,蜻蜓在我头顶上盘旋.河里的鱼儿,头动尾巴摇,悠闲自得,我忍不住伸手去捉它：水好凉好凉,鱼儿在我手碰到水的那一刻便很快地溜走了.我跑回家拿了点米来喂它们,鱼儿一个个争着抢着,水面上气泡一串接着一串……那天玩得真开心.
有了第一次的经历,荷塘的诱惑力越来越大,内心的欲望更加强烈.于是一个午后,趁家人不注意.我偷偷地溜了出去.花开得更艳了,更香了,鱼儿游得更欢了,比我上次来还吸引人.
“哇,那朵花好漂亮啊!”我的眼球被一朵开得娇艳的荷花所吸引,很想摘下来,可是它离我很远,很难够到.但我绝对不是“知难而退”的人,我一定要摘到那朵荷花.
那朵美丽的荷花在水面上摇曳,好像对我说：“来摘我啊!看你怎么够得到?”岸旁有一棵大树,于是我用一只手抱着大树,两只脚踩在岸上,身子不断地向前倾,另一只手向着荷花的方向伸去.
近了一点,又近了一点,可是脚下的土已经松动,渐渐向水边滑去；抱着树的那只手也开始没有力气了,慢慢地放松了,但是另一只手的指尖已经碰到那朵花了,我告诉自己再坚持一会儿.可事与愿违,脚下猛地一滑,手从树上脱落,只听“扑通”一声,整个人栽到了水里.我很害怕,手不停地乱划,脚四处乱揣,想捞到一根救命的稻草.一张开嘴,未待喊出口,就喝了一大口水,想喊却又喊不出来.这时爸爸从家里跑了出来,也许是发现我不见了,也许是听到了“扑通”的水声.总之,我得救了!
爸爸跳下了河,把我抱了上来.总算上来了,又呼吸到了清新的空气,全身毛孔像被熨斗熨过似的,不尽的轻松溢满心头.我低下头,不经意瞥见了手里的一片花瓣.恨意顿生,当即想把它撕碎,但爸爸阻止了我：“美丽的诱惑,它的外表让人陶醉,吸引人的注意力,但获取它的过程却充满着惊险.这花瓣留着吧,就当是一个纪念,让它时刻提醒你!”
于是,我擦掉花瓣上的水珠,把它夹到了书里；也将这一段记忆,镌刻在心里.