你对这个句子的理解是什么?你塑造的人类,变得高尚还是卑鄙,要看他是被可耻的欲望引向坠落,还是由健康的力量悉心培育.

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/27 10:37:51
你对这个句子的理解是什么?你塑造的人类,变得高尚还是卑鄙,要看他是被可耻的欲望引向坠落,还是由健康的力量悉心培育.你对这个句子的理解是什么?你塑造的人类,变得高尚还是卑鄙,要看他是被可耻的欲望引向坠落

你对这个句子的理解是什么?你塑造的人类,变得高尚还是卑鄙,要看他是被可耻的欲望引向坠落,还是由健康的力量悉心培育.
你对这个句子的理解是什么?
你塑造的人类,变得高尚还是卑鄙,要看他是被可耻的欲望引向坠落,还是由健康的力量悉心培育.

你对这个句子的理解是什么?你塑造的人类,变得高尚还是卑鄙,要看他是被可耻的欲望引向坠落,还是由健康的力量悉心培育.
这句话的意思是可耻的欲望可以把人引向堕落,让人变得卑鄙,而用健康的力量悉心的培育人,可以让人变得高尚.我们要重视教育的作用和社会环境的作用,用积极向上的力量引导人的价值取向,拒绝可耻欲望的诱惑,从而使人类变得高尚.

人之初,性本善。// 人之初,性本恶。

性格决定命运。

这是顾拜旦对人体美的理解,表明他既看重人体的外形美,认为这是可以通过体育锻炼获得的,但同时还要求通过体育锻炼获得心灵美,因此他认为这方面“体育的作用无与伦比,可使二者和谐统一”。

这个句子是要表述客观世界对人的影响,纯粹的“行为主义”学说。把人类的变化归结于外部世界的原因所造成。