同桌的甲和乙正在对“4a>3a”这一不等式进行争论,甲说:“4a>3a 是正确的”.乙说:“4a>3a 这不可能正确.“你认为他们两人谁说的正确,为什么?

同桌的甲和乙正在对“4a>3a”这一不等式进行争论,甲说:“4a>3a 是正确的”.乙说:“4a>3a 这不可能正确.“你认为他们两人谁说的正确,为什么? 写同桌的诗歌内容要有同桌一词我想和同桌的你这首歌照应 同桌甲乙两人争论着一个问题甲说：“5a>4a ”乙说不对 请你说说谁对 为什么 举例说明 我小学的时候和我的同桌做了4年的同桌,开始我喜欢那个女孩子她是我2年级同桌.我和我4年同桌我对我的同桌感情到初一他在我的班不知道她喜欢我吗 1,我在她家睡过觉 2,她老抄我作业 3,她 和同桌一起用a~10这十张扑克牌做游戏,每次从中任意抽出4张,看谁先算得24,并用综合算式表示运算过程 同桌的英文是什么?中文中经常说的A和B是同桌,英文应该怎么表达? 从2.3.4.5这4个数中,任意取2个数P,Q（P不等Q)构成函数Y=PX-2和Y=X+Q并使这2个数的交点在X=2的右侧,则（P,Q）共有：A 12对 B 6对 C 5对 D 3对, 1.以下各种运动的速度和加速度的关系可能存在的是A．速度正在减小,加速度正在增大 B．速度为零,加速度一定为零C．速度不变,加速度正在增大 D．速度正在减小,2.甲物体重力是乙物体重力 存在X属于[1,2],使x^2+2x+a≥0”为真命题,这a的取值范围是 我做的是x≥-3 同桌做的是x≥-8 谁对啊 问一下课堂上老师正在津津有味地讲数学题,你的同桌却向你...会的人说下嘛,打心底谢谢给位朋友了4P 问大家一下课堂上老师正在津津有味地讲数学题,你的同桌却向你...会的人说下嘛,本人先在此感受大伙3b 一、选择题(每小题3分,共30分) 1..下列不等式一定成立的是( ) A.5a＞4a B.x+2＜x+3 C.－a＞－2a D.2.不等 对任意不等的两个数a,b,定义运算符号“*”如下：a*b=√a+b/a-b,如3*2=√3+2/3-2=√5,则12*4= 在验证玻意耳定律的实验中,对气体的初状态和末状态的测量和计算都正确无误,结果末状态的PV值与初状态的PV值明显不等,造成这一结果的可能原因是在实验过程中( )A.气体温度发生变化B.气 一、填空题1、不等--2≤1-2x/3＜3所有整数解的和为（ ）2、若不等式组x＜2a+1 无解,则a的取值范围是（ ）x＞a-1 3、已知等腰三角形的周长为12,则腰长a的取值范围是（ ）4、一个两位数,个位数 (3/4)(a+b)(a-b)=2(a-b),题目条件是a,b不等, 棱长是A的正方体,切成两个大小不等的长方体,这两个长方体的表面积的和是? 数据1,4,9,12,16,A,B的众数为A,中位数为B（AB不等）,平均数为A+B,A和B各是多少