五年级二班同学要做底和高都是20厘米的三角形小红旗,现有一张长为2米,宽是1.5米的长方形红纸,最多能做最多能做多少面小红旗?【不要太复杂】

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/15 06:29:18
五年级二班同学要做底和高都是20厘米的三角形小红旗,现有一张长为2米,宽是1.5米的长方形红纸,最多能做最多能做多少面小红旗?【不要太复杂】五年级二班同学要做底和高都是20厘米的三角形小红旗,现有一张

五年级二班同学要做底和高都是20厘米的三角形小红旗,现有一张长为2米,宽是1.5米的长方形红纸,最多能做最多能做多少面小红旗?【不要太复杂】
五年级二班同学要做底和高都是20厘米的三角形小红旗,现有一张长为2米,宽是1.5米的长方形红纸,最多能做
最多能做多少面小红旗?【不要太复杂】

五年级二班同学要做底和高都是20厘米的三角形小红旗,现有一张长为2米,宽是1.5米的长方形红纸,最多能做最多能做多少面小红旗?【不要太复杂】
最多能做140面.
因为1.5米=150厘米,2米=200厘米,200除以20=10;
150除以20=7余10厘米,(多余的10厘米做不成三角形).
而每个20乘20的正方形可以做两个这样的三角形.
所以总个数=20乘7=140个.

补充:一面红旗是一个等腰直角三角形,两个整好拼成一个20厘米*20厘米的正方形,也就是一对,所以,你就看长*宽=200厘米*150厘米的长方形红纸能取到多少的正方形,然后乘以2,即得到结果。
从理论上,小红旗的数量=S长方形/S红旗=200*150/(20*20/2)=150(面)...

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补充:一面红旗是一个等腰直角三角形,两个整好拼成一个20厘米*20厘米的正方形,也就是一对,所以,你就看长*宽=200厘米*150厘米的长方形红纸能取到多少的正方形,然后乘以2,即得到结果。
从理论上,小红旗的数量=S长方形/S红旗=200*150/(20*20/2)=150(面)

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五年级二班同学要做底和高都是20厘米的三角形小红旗,现有一张长为2米,宽是1.5米的长方形红纸,最多能做最多能做多少面小红旗?【不要太复杂】 一班和二班的人数相等,三班长五年级的7/20,并且比尔班多3人,问五年级共有多少学生? .一班和二班的人数相等,一班和二班的人数相等,三班长五年级的7/20,并且比二班多3人,问五年级共有多少学生? 你们现在的年龄是:一年级,二年级,三年级,四年级,五年级,六年级,初一,初二,初三,高一,高二,高三,还是以上.选一个. 5年级(2)班的班长周刚统计:全班五分之四的同学喜欢数学,四分之三的同学喜欢语文,二十分之一的同学数学和语文两科都不喜欢.问既喜欢语文又喜欢数学的同学占全班的几分之几?急用,希 一个长方体的棱长总和是八十厘米,长、宽、高的比是五比三比二,这个长方体的表面积和体积各是多少. 五年级一班和二班共有学生105人,占全年级人数的七分之三,五年级人数占全校人数的百分之二十五,全校有多少 五,六年级同学参加植树活动.共植124棵,五年级同学植树棵数的八分之三等于六年级植树棵数的五分之二.五,六年级各植树多少棵? 甲乙两同学的身高都是1.6×10的二次方(厘米),但是甲说比乙高9厘米,有这种可能吗?说明理由. 甲乙两同学的身高都是1.6×10的二次方(厘米),但是甲说比乙高9厘米,有这种可能吗?说明理由.明天要交, 三至六年级同学参加植树活动 六年级植树了总数的五分之二,三四五年级植树棵数的比是二比三比四,已知三年级植树六十棵 四个年级共植树多少棵? 五年级同学在植树节去植树,一班植树89棵,二班植树87棵,三班的棵数比一、二两班植树总棵树的8分之3还多19棵,五(三)班植树多少棵? 一个圆锥体,底面直径和高都是三厘米,它的体积是多少 五年级二班的张新,经常爱给同学们起绰号,想一想,应该怎样和他进行沟通. 五年级三个班共植树400棵,五年级一班植了总数的百分之三十,五年级二班与五年级三班植树棵树之比为9:5五年级三个班共植树400课,五年级一班植了总数的百分之三十,五年级二班与五年级三 五年级12位同学和六年级20位同学植树,五年级同学平均每人种三颗六年级平均每人比5,6年级平均棵树多3棵.共植几棵树. 现有长度分别二厘米,三厘米,四厘米和五厘米的木棒从中任取三根,能组成三角形的个数为几个? “五年级一班和二班共有学生105人,占全年级人数的七分之三,五年级人数占全校人数的25%,全校有多少人?”