师道之不传也久矣中的“也”是什么意思?是一个语气词来的吗?如果是取消句子独立性的话，是什么词性？还是干脆就是一个标点符号，不把它当作一个词？
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/28 10:21:13
师道之不传也久矣中的“也”是什么意思?是一个语气词来的吗?如果是取消句子独立性的话，是什么词性？还是干脆就是一个标点符号，不把它当作一个词？
师道之不传也久矣中的“也”是什么意思?
是一个语气词来的吗?
如果是取消句子独立性的话，是什么词性？
还是干脆就是一个标点符号，不把它当作一个词？
师道之不传也久矣中的“也”是什么意思?是一个语气词来的吗?如果是取消句子独立性的话，是什么词性？还是干脆就是一个标点符号，不把它当作一个词？
简单的说,取消句子独立性.用法相当于：
“你把车开走（,）是不对的.”中的括号里的逗号.
取消句子独立性
师道之不传也，久矣
句中表停顿
只是一个语气词.不作翻译.从师的风尚不流传,已经很久了.
句中语气助词，表示语气的停顿，也有提示作用，下文对提示的对象做解释说明。可不译，也可作“呀”。
取消句子独立性的是结构助词“之”，使“师道之不传”词组化，成为整个句子的主语部分。
从师的风尚不流传（呀）,很久了。
这句中的“也”是语气助词，
“也”作语气助词的情况有四：
(1) 用在句末表示判断或肯定语气。相当于“啊”、“呀”
少时之岁月为可惜也。——清· 袁枚《黄生借书说》
旋见一白酋…英将也。——清· 徐珂《清稗类钞·战事类》
(2) 用在句中,表示停顿
知幸与不幸,则其读书也必专。——清· 袁枚《黄生借书说》
(3) 用在句末,表示疑问,相当于“...
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这句中的“也”是语气助词，
“也”作语气助词的情况有四：
(1) 用在句末表示判断或肯定语气。相当于“啊”、“呀”
少时之岁月为可惜也。——清· 袁枚《黄生借书说》
旋见一白酋…英将也。——清· 徐珂《清稗类钞·战事类》
(2) 用在句中,表示停顿
知幸与不幸,则其读书也必专。——清· 袁枚《黄生借书说》
(3) 用在句末,表示疑问,相当于“呢”、“吗”
若为佣耕,何富贵也?——《史记》
(4) 用在前半句的末了,表示停顿一下,舒缓语气,后半句将对前半句加以解说。对后半句有强调作用
于是人也,必先苦其心志…——《孟子·告子下》
《师说》中的这句话属于第二种。
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在这里是没有实际意义的，起到“取消句子独立性”的作用