师道之不传也久矣中的“也”是什么意思?是一个语气词来的吗?如果是取消句子独立性的话，是什么词性？还是干脆就是一个标点符号，不把它当作一个词？
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/25 13:54:45
师道之不传也久矣中的“也”是什么意思?是一个语气词来的吗?如果是取消句子独立性的话，是什么词性？还是干脆就是一个标点符号，不把它当作一个词？
师道之不传也久矣中的“也”是什么意思?
是一个语气词来的吗?
如果是取消句子独立性的话，是什么词性？
还是干脆就是一个标点符号，不把它当作一个词？
师道之不传也久矣中的“也”是什么意思?是一个语气词来的吗?如果是取消句子独立性的话，是什么词性？还是干脆就是一个标点符号，不把它当作一个词？
简单的说,取消句子独立性.用法相当于：
“你把车开走（,）是不对的.”中的括号里的逗号.
取消句子独立性
师道之不传也，久矣
句中表停顿
只是一个语气词.不作翻译.从师的风尚不流传,已经很久了.
句中语气助词，表示语气的停顿，也有提示作用，下文对提示的对象做解释说明。可不译，也可作“呀”。
取消句子独立性的是结构助词“之”，使“师道之不传”词组化，成为整个句子的主语部分。
从师的风尚不流传（呀）,很久了。
这句中的“也”是语气助词，
“也”作语气助词的情况有四：
(1) 用在句末表示判断或肯定语气。相当于“啊”、“呀”
少时之岁月为可惜也。——清· 袁枚《黄生借书说》
旋见一白酋…英将也。——清· 徐珂《清稗类钞·战事类》
(2) 用在句中,表示停顿
知幸与不幸,则其读书也必专。——清· 袁枚《黄生借书说》
(3) 用在句末,表示疑问,相当于“...
全部展开
这句中的“也”是语气助词，
“也”作语气助词的情况有四：
(1) 用在句末表示判断或肯定语气。相当于“啊”、“呀”
少时之岁月为可惜也。——清· 袁枚《黄生借书说》
旋见一白酋…英将也。——清· 徐珂《清稗类钞·战事类》
(2) 用在句中,表示停顿
知幸与不幸,则其读书也必专。——清· 袁枚《黄生借书说》
(3) 用在句末,表示疑问,相当于“呢”、“吗”
若为佣耕,何富贵也?——《史记》
(4) 用在前半句的末了,表示停顿一下,舒缓语气,后半句将对前半句加以解说。对后半句有强调作用
于是人也,必先苦其心志…——《孟子·告子下》
《师说》中的这句话属于第二种。
收起
在这里是没有实际意义的，起到“取消句子独立性”的作用