作文：快乐伴我成长--给同龄人的一封信,要怎么写?我是高中生,要写800字左右.

作文：快乐伴我成长--给同龄人的一封信,要怎么写?我是高中生,要写800字左右.
作文：快乐伴我成长--给同龄人的一封信,要怎么写?
我是高中生,要写800字左右.

作文：快乐伴我成长--给同龄人的一封信,要怎么写?我是高中生,要写800字左右.
心中充满了阳光的人,会一生快乐.我,一个心中充满自信、充满阳光的女孩,生活中处处都有快乐.一天中午,太阳像个火球,照得人心烦意乱、焦躁不安.我刚上完补习课,正值大人们下班的时候.好不容易挤上公共汽车,我一屁股坐在唯一的空位上,再也不想起来了.不久,人越上越多.站的人们摩肩接踵,而坐的人却若无其事地望着窗外.一个阿姨抱怨道：“坐车这么挤,还不如打的呢!” 有位叔叔听后无奈地摇了摇头.我像看热闹似的,注视着车厢里每个人的一举一动.车行驶到第二站时,人群又开始向里移动,看来又有人上车了.反正和我没关系,我这样想.人群缓缓移动着…… 这时,人群中出现了一位拄着拐杖的老奶奶.她白发苍苍,眼角、额头上长着细细的鱼尾纹.黄褐色的皮肤,透出了许多沧桑.她弯着腰,手里提着菜篮,正一步一步向我走来.老师告诉我们：在车上,见到老人、小孩要让座.我没有立刻做决定.毕竟我也刚坐上座位,我也很累———我到底让还是不让呢?我的心里做起了斗争.如果让座,我就得一直站到目的地.但如果不让座,我的心里会一直过意不去的.我更加烦躁不安.我环顾四周,那些坐在座位上的大人们都无动于衷.我的心里毛毛的,尽量避开老奶奶期盼的目光.可是我感觉几十束目光不约而同地向我投来,我的脸上烧烧的,片刻间无地自容.…… 终于,我站了起来,用内疚自责的声音对老奶奶说：“奶奶,您坐吧!” 我把老奶奶扶到座位上,羞涩地看着老奶奶.老奶奶也用感激的目光看着我.我的心里如释重负,一下子轻松了.我觉得原先那几十束刀子般的目光,立刻变得温柔了.我真快乐,我真自豪.虽然我一直站着,但我发现,我周围的大人们,眼里有了一丝惭愧,又有了一丝敬佩.给老人让座,这虽然是举手之劳、不值一提的小事,但这文明的行为中流露出了人与人之间关系的融洽,还有人们尊老爱幼的美德.我觉得给予别人帮助,回报自己的是发自内心的快乐.烈日炎炎,我给老人让了座,又为自己找到了快乐.快乐伴随我成长,它让我变得更加成熟,更加自信,它让我的生活充满阳光知道了没
我不知行不行,适不适合你,这是我找到的
我从一个爱哭的女孩儿,变成了一个充满智慧的少年.在这段漫长的小学生活当中,我每天都是快乐的,每天都是充实的.我就像一只快乐的小蜜蜂,去采着属于自己的花蜜,属于自己的知识与才华.现在我是一名即将迈入中学校门的毕业生,回过头看看这六年的小学生活,还别有一番风味.在这六年里我每天都是快乐的.在家里我是一个受爸爸妈妈呵护的含苞待放的美丽小花.他们无时无刻地都在关心我,都在照顾我.你说,难道我不快乐吗?在学校里同学们也在帮助我,当我遇到“拦路虎”时,他们总是会伸出援手,帮我一把.你说,难道我不快乐吗?在学校里活动,踢毽子、打沙包、跳皮筋……这些都是我的强项.每一次玩耍我都会开心地忘掉自己是谁.你说,难道我不快乐吗?晚上放学高高兴兴地回家时,写完作业后,我每次都要看上一两个小时的课外书,这样还给我增添了许多我不懂的新知识呢!你说,难道我不快乐吗?哦!说到这儿,我突然想起了那次.记得上个星期五的班会课上,施老师刚进教室的门,她手里的东西就把我们全班同学的目光都吸引了过去———五张奖状.施老师走上讲台,对我们说：“今天我要奖励几位同学.大家先选出两名最遵守纪律的同学.”伟和华栋.状拿走,都有些眼馋了.前四个奖状都奖完了.施老师高兴地说：“这是最后一个奖状‘书写工整,作业整洁’者.这是我跟李老师一起商量的,奖给霜霜同学.”当时我愣住了,可是在同学们热烈的掌声中,我又回过神来.我激动地走上讲台,双手接过奖状,就在那一刻,我想了很多,谢谢老师这么信任我,我知道我还有很多竞争对手,我不会输给他们,我还会努力的!我就是这样快乐度过了每一天,度过每一刻.时间就像行云流水,不知道怎么回事,一转眼,我就从一个什么都不懂的“小豆丁”一下子就变成了一个满脑子都是知识的“大姐姐”,成了学校里的“老大”———六年级毕业生.有爸爸妈妈的呵护,有同学给予我的帮助,有玩耍时的开心,有课外书籍带给我的知识,有老师对我的信任.这些都是我生活当中的一点一滴,它们就像是我记忆银河里的一颗颗金星.时时刻刻伴随着我快乐地成长