阅读：《尊重的力量》的答案是什么?
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/22 09:40:24
阅读：《尊重的力量》的答案是什么?
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阅读：《尊重的力量》的答案是什么?
1 给加点字注音
罕 绯
2在英国学校“一件让我们感触极深的事"是什么?
3第一段的”露脸“的机会指的是什么?
4”校长从我的目光里看不出了不解,我不解的是什么
5 你能推测出爱德华带我们到“琼斯的椅子”面前时的心情吗?
6你觉得英国的女校长是一个什么样的人
7从文中你可以看到“尊重'怎样的"力量”
答案
1、han（第四声） fei（第一声）
2、校长通过让学生爱德华做带领参观校园的解说员,委婉教育这个学生
3、让犯错者自己参与去体会自己的过错
4、“我发现那个男生就跟在校长身后,谦恭地埋着头.”男孩虽是解说员,却跟在校长后面
5、惋惜、一丝悲伤
6、宽容、尊重学生、爱学生
7、即使学生犯了错,她也用一颗宽容的心去对待,给予学生足够的尊重（这是他对学生的尊重）,让学生自知廉耻明白道理,这就是尊重的力量
3．黄河成为“悬河”的直接原因和间接原因各是什么? 4．“黄河之水天上来”本来的意思是什么?文中的意思是什么? （2分） 5．“在这样的田野上，我们为
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罕 绯
2在英国学校“一件让我们感触极深的事"是什么？
3第一段的”露脸“的机会指的是什么？
4”校长从我的目光里看不出了不解，我不解的是什么
5 你能推测出爱德华带我们到“琼斯的椅子”面前时的心情吗？
6你觉得英国的女校长是一个什么样的人
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1 给加点字注音
罕 绯
2在英国学校“一件让我们感触极深的事"是什么？
3第一段的”露脸“的机会指的是什么？
4”校长从我的目光里看不出了不解，我不解的是什么
5 你能推测出爱德华带我们到“琼斯的椅子”面前时的心情吗？
6你觉得英国的女校长是一个什么样的人
7从文中你可以看到“尊重'怎样的"力量”
答案
1、han（第四声） fei（第一声）
2、校长通过让学生爱德华做带领参观校园的解说员，委婉教育这个学生
3、让犯错者自己参与去体会自己的过错
4、“我发现那个男生就跟在校长身后，谦恭地埋着头。”男孩虽是解说员，却跟在校长后面
5、惋惜、一丝悲伤
6、宽容、尊重学生、爱学生
7、即使学生犯了错，她也用一颗宽容的心去对待，给予学生足够的尊重（这是他对学生的尊重），让学生自知廉耻明白道理，这就是尊重的力量
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