小学人教版六年级下册语文古诗和译文、思想感情有些字错了，有原文更好
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/25 13:48:40
小学人教版六年级下册语文古诗和译文、思想感情有些字错了，有原文更好
小学人教版六年级下册语文古诗和译文、思想感情
有些字错了，有原文更好
小学人教版六年级下册语文古诗和译文、思想感情有些字错了，有原文更好
1·七步诗［三国·魏］曹植
把豆子煮熟用来做食物,
把豆子的残渣过滤出来,留下豆汁作羹.
豆秸在锅下燃烧,
豆子在锅中哭泣.
我们本来是同胞兄弟,
为什么你那么急迫的加害于我?
《七步诗》描写了煮豆燃豆秸的现象,表达了作者对兄弟为争权位,相互残杀的愤恨之情.
2·鸟鸣涧［唐］王维
独自在洒满桂花的山路上悠闲地行走,
春夜静悄悄,春山空寂.
月亮从云层中露出来,惊动了山林的鸟雀,
它们的叫声不时地回荡在春夜的溪涧之中.
全诗描写了春山夜晚异常幽静的景象,表现了诗人内心的宁静淡泊.
3·芙蓉楼送辛渐［唐］王昌龄
迷蒙的烟雨,连夜洒遍吴地江天,
清晨送走你,孤独面对楚山离愁无限!
朋友呵,洛阳亲友若是问起我来,
就说我依然冰心玉壶,坚守信念.
全诗描写了诗人在芙蓉楼送别朋友辛渐的情景,表达作者对洛阳亲友的深情厚谊.
4·江畔独步寻花［唐］杜甫
黄死娘家的小路上开满了鲜花,
千朵万朵压垂了枝条.
嬉戏流连地彩蝶不停地飞舞,
自在娇媚的黄莺啼鸣恰恰.
全诗描写了诗人在江边赏花的情景,生动的描绘了春天里繁花盛开、彩蝶飞舞、黄莺歌唱的景象,表达了作者对春天的热爱之情.
5·石灰吟［明］于谦
经历千锤万凿而出了深汕.
经历烈火焚烧也如同平常一样.
即使粉身碎骨也完全不害怕,
只要留下清白的本色在人间.
全诗通过对石灰的描述,表现了诗人不惧艰险、不怕牺牲,在人生道路上清清白白做人的高尚情操.
6·竹石［清］郑燮
青竹抱住青山一直都不放松,
原来是把根深深的扎入岩石的缝隙之中.
经历狂风千万次的吹打折磨依旧坚硬如铁,
任凭你东西南北的狂风.
全诗通过对竹石的描写,表现了诗人刚烈、坚韧,不惧艰险、不怕打击的精神.
7·闻官军收河南河北［唐］杜甫
在剑南忽然听到传说,蓟北收复的消息,
初听到时悲喜交加,涕泪沾满了衣裳.
回头看看妻子儿女,忧愁不知去向何方,
胡乱的收卷诗书,我高兴得快要发狂..
白天我要开怀痛饮,放声纵情歌唱,
明媚的春光和我做伴,我好启程还乡.
仿佛觉得,我已从巴峡穿过了巫峡,
很快便到了襄阳,旋即又奔向了洛阳.
全诗写诗人听说官军收复失地的消息后欣喜若狂的心情,充分展现了诗人的爱国热情.
8·己亥杂诗［清］龚自珍
中国应当充满生气,展开疾风迅雷般的社会变革,
现在世人都缄口不言,这实在是可悲啊!
我奉劝天公抖擞精神,重新振作起来,
不局限于常规,使有用的人才降生到世间来.
全诗有力地鞭挞了封建专制的统治,反映了诗人希望改变现状、期待人才辈出的强烈愿望.
9·浣溪沙［宋］苏轼
去蕲水县的清泉寺,寺在兰溪旁边,溪水向西流.
山脚下兰草嫩芽一小部分泡在水中,
松林间小路清净无泥.
傍晚细雨中布谷鸟阵阵啼叫.
谁说人老不能再年少?
门前的流水还能奔向西!
不必烦恼叹白发,感慨时光流逝.
这是一首触景生情、蕴含人生哲理的小词,体现了作者热爱生活、乐观旷达的人生态度.
10.卜算子·送鲍浩然之浙东[宋]王观
水好像是眼波横流,山好像是眉峰攒聚.要问远行的人去哪里?有山有水有风景很美的地方.才送春天归去了,又要送君(鲍浩然)回去了.要是到江南赶上春天,千万要把春天留住.
这是一首送别词.词中以轻松活泼的笔调、巧妙别致的比喻、风趣俏皮的语言,表达了作者送别友人鲍浩然时的心绪.