1.若|3a+2|与(2b-1)²互为相反数,求(3a²+5ab)÷(3ab²-3a²b)的值2.甲现有的练习本比乙现有的练习本的2倍还多8本,如果甲把自己的练习本的三分之一送给乙,那么甲将比乙少4本,问甲、乙
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/28 19:34:10
1.若|3a+2|与(2b-1)²互为相反数,求(3a²+5ab)÷(3ab²-3a²b)的值2.甲现有的练习本比乙现有的练习本的2倍还多8本,如果甲把自己的练
1.若|3a+2|与(2b-1)²互为相反数,求(3a²+5ab)÷(3ab²-3a²b)的值2.甲现有的练习本比乙现有的练习本的2倍还多8本,如果甲把自己的练习本的三分之一送给乙,那么甲将比乙少4本,问甲、乙
1.若|3a+2|与(2b-1)²互为相反数,求(3a²+5ab)÷(3ab²-3a²b)的值
2.甲现有的练习本比乙现有的练习本的2倍还多8本,如果甲把自己的练习本的三分之一送给乙,那么甲将比乙少4本,问甲、乙两人现有练习本各基本?
第一题是互为相反数!
1.若|3a+2|与(2b-1)²互为相反数,求(3a²+5ab)÷(3ab²-3a²b)的值2.甲现有的练习本比乙现有的练习本的2倍还多8本,如果甲把自己的练习本的三分之一送给乙,那么甲将比乙少4本,问甲、乙
1、因|3a+2|与(2b-1)²都是非负数,且它们是互为相反数,则,
|3a+2|=0,(2b-1)²=0
即,3a+2=0,2b-1=0
所以,a=-2/3,b=1/2
所以,(3a²+5ab)÷(3ab²-3a²b)
=[3×(-2/3)²+5×(-2/3)×1/2]÷[3×(-2/3)×(1/2)²-3×(-2/3)²×1/2]
=[3×4/9+5×(-2/3)×1/2]÷[3×(-2/3)×1/4-3×4/9×1/2]
=[4/3-5/3]÷[-1/2-2/3]
=(-1/3)÷(-7/6)
=1/3×6/7
=2/7
2、设乙现有练习本x本,则甲现有练习本(2x+8)本.那么:
(2x+8)×(1-1/3)+4=x+1/3×(2x+8)
解得:x=20
2x+8=2×20+8=48(本)
即,甲现有练习本48本,乙现有练习本20本.
1&sup上标sup 2下标是什么? 还有其它的一些告知一下. ®上标2下标3《sup》《/sup》sub3
两道七年级有关方程的数学应用题解答,要详细的过程与结果,今天就要,速度啊!1、设A=2x²-3xy+y²+2x+2y,B=4x²-6xy+2y²-3x-y,若x-2a的绝对值+(y-3)²=0,且B-2A=a,求a的值.2、代数式(2ax&sup
已知a²+b²=8a+4b-20,求2&sup-2004;(a-b)&sup2004;+(-8a&3;b&2;)÷(2ab)&2;
1):已知n是正整数,且2n+1与3n+1都是完全平方数,是否存在n,使得5n+3是质数?如果存在,请求出所有n的值,如果不存在,请说明理由.2):分解因式(x²+3x+2)(4x²+8x+3)-903):方程a²-b&sup
2009天津卷 设0<b<1+a,若关于x的不等式(x-b)²=(ax)²的解集中的整数恰有3个,则A.-1<a<0 B.0<a<1 C.1<a<3 D.3<a<6移项整理后得 (1-a²)x-2bx+b²>0 由于解集有限 ∴开口向下 1-a&sup
提公因式法 练习题 急iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii把(a+b)(a-b)-a-b分解因式的结果为__________.若a-2=b+c,则代数式a(a-b-c)-b(a-b-c)+c(b-a+c)的值是__________.把下列多项式分解因式.(1)x(a-x)(a-y)-y(x-a)(y-a)(2)-ab(a-b)&sup
小芳在计算a+(bc-a²)/(a²+b²+c²)(a,b,c互不相等)时,发现若交换a与b时,这个式子的值不变;若把a和c交换时,这个式子的值也不变,如果a+b+c=1,请你求出这个不变的值.(bc-a²)/(a&sup
若集合A={a,b/a,1}又可以表示为{a²,a+b,0}求a²ºº¹+b²ºº&sup
【紧急、紧急】初二数学 计算 (1)根号24乘以3乘以2【紧急、紧急】初二数学 计算 (1)根号24乘以3乘以2 (2)a三次方b分之9.乘以根号3分之ab乘以根号a²分之6b(3)根号(1又3分之2)&sup
1、(x-y)(y-x)=------------- (化成最简的 答案最好不带括号)2、a³-5a²b-24ab²=----------------3、(x²-x)²-18(x²-x)+72=-----------------4、(x+1)(x+2)-x-10=-----------------5、a&sup
关于去括号的整式习题(1) 15+3(1-a)-(1-a-a²)+(1-a+a²-a³)(2)(4a²b-3ab)+(-5a²+2ab)(3)(6m²-4m-3)+(2m²-4m+1)(4)(5a²+2a-1)-4(3-8a+2a²)(5) 3x&sup
数学分式的通分,只用写出最简公分母1∕ (a-b)(b-c),1∕ (b-c)(c-a),1∕ (a-c)(a-b)1∕x²-1,2x∕ x²-3x+25 ∕2(x-2),4 ∕3(x-2)²1/x(y-x),1/2x-2y5 ∕2(x-2),4 ∕3(2-x)&sup
高一入学试题数学题 我有答案,要讲过程1如果不等式组 9x-a≥0,8x-b<0 的整数解仅为1,2,3,那么适合这个不等式组的整数a,b的有序数对(a,b)共有( C )A.17个 B.64个 C.72个 D.81个2.方程7x&sup
帮忙做两个数学题 一定要按北师大版初一的方法1. x分之1减去y分之1=3 求(2X-14XY-2Y)除以(X-2XY-Y)的值2. 甲乙丙三家合办一个股份制企业,一共(5a²-3a-2)股,一股m元 丙家持有(2a&sup
八年级下册几道数学题关于一元二次方程 (1)已知c为常数,关于x的方程x²-3x+c=0的一个根的相反数是方程x²+3x-c=0的一个根,求方程x²-3x+c=0的根和c的值(2)已知a≠b,且a²+3a-7=0,b&sup
已知关于x的一元二次方程 ax²+bx+1=0 (a≠0)有两个相等的实数根,求 ab²/(a-2)²+b&sup求 ab²/ [(a-2)² +b² -4 ]的值!
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lingo运行过程中的错误invalid number of data values for object,该怎么解决?sets:season / 1..4 /:a,b,d,e,y;Routes(season,season)|&1 #le# &2 :c,x;endsets[obj] min = @sum(Routes:c*x) + @sum(season:d*y);@for(season(i):[SUP]@sum(season(j) | i #