（一）青蛙和大雁　　两只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖边同住了很久,他们相亲相爱,就像一家人一样.　　后来天旱,湖水干枯没水喝了.大雁想飞到有水的地方去,但舍不得把青蛙留下来.

来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/22 22:06:11
（一）青蛙和大雁　　两只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖边同住了很久,他们相亲相爱,就像一家人一样.　　后来天旱,湖水干枯没水喝了.大雁想飞到有水的地方去,但舍不得把青蛙留下来.（一）青蛙和大雁　　两只大

（一）青蛙和大雁　　两只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖边同住了很久,他们相亲相爱,就像一家人一样.　　后来天旱,湖水干枯没水喝了.大雁想飞到有水的地方去,但舍不得把青蛙留下来.
（一）青蛙和大雁
　　两只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖边同住了很久,他们相亲相爱,就像一家人一样.
　　后来天旱,湖水干枯没水喝了.大雁想飞到有水的地方去,但舍不得把青蛙留下来.
　　“怎么办?“大雁和青蛙商量着说.
　大雁同意了.
　　它们在空中飞了起来.飞过几个蒙古包的时候,有人看见了.人们惊讶地喊道：“大雁带着青蛙飞行,真有办法!”青蛙心想,这是我想的办法.
　　又飞到了有很多蒙古包的上空,更多的人看见.人们齐声赞美地喊道：“大雁带着青蛙飞行,谁想出这么好的办法!”青蛙更得意了,它差一点喊出来：“这是我想的办法呀!”
　　又往前飞到了有更多蒙古包的上空,更多更多的人看见了.人们赞不绝口：“大雁带着青蛙飞行,想出这个办法的人真聪明.”青蛙再也憋不住了,终于张开了大嘴.
　　结果,青蛙从空中掉下来,活活地摔死了.
1请用前因、经过、结果串联的方法概括出这篇短文的主要内容.
2读了这篇文章,你有什么感想?
3　青蛙想了想说：“用一根小绳子,你们衔着两头,我衔在当中,我们一起飞到有水的地方去.”改为第三人称

（一）青蛙和大雁　　两只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖边同住了很久,他们相亲相爱,就像一家人一样.　　后来天旱,湖水干枯没水喝了.大雁想飞到有水的地方去,但舍不得把青蛙留下来.
1.答：有两只大雁和一只青蛙生活在湖边,后来,湖干枯了,青蛙想出了一个办法,可后来青蛙为了说一句话,而摔死了.
2.答：我的感想是：做什么事情之前先去想想后果.
青蛙想了想说,用一根小绳子,大雁衔着两头,青蛙衔在当中,它们一起飞到有水的地方去.

阅读短文：青蛙与大雁（一）青蛙和大雁　　两只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖边同住了很久,他们相亲相爱,就像一家人一样.　　后来天旱,湖水干枯没水喝了.大雁想飞到有水的地方去,但 （一）青蛙和大雁　　两只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖边同住了很久,他们相亲相爱,就像一家人一样.　　后来天旱,湖水干枯没水喝了.大雁想飞到有水的地方去,但舍不得把青蛙留下来. （一）青蛙和大雁　　两只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖边同住了很久,他们相亲相爱,就像一家人一样.　　后来天旱,湖水干枯没水喝了.大雁想飞到有水的地方去,但舍不得把青蛙留下来. 青蛙和大雁 阅读答案两只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖面同住了很久,他们相亲相爱,就像是一家人一样. 后来天旱,湖水干枯没水了,大雁想飞到有水的地方,但舍不得把青蛙留下来. “怎 青蛙和大雁的主要内容两只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖边同住了很久,他们相亲相爱,就像一家人一样.　　后来天旱,湖水干枯没水喝了.大雁想飞到有水的地方去,但舍不得把青蛙留下来. 青蛙和大雁阅读分段,并写出段意两只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖边同住了很久,他们相亲相爱,就像一家人一样.　　后来天旱,湖水干枯没水喝了.大雁想飞到有水的地方去,但舍不得把青蛙 四年级作文（字数：400）一只大雁和一只青蛙同住在湖边,他们非常要好.后来,天旱了,湖干了他们找不到水喝,大雁想飞到有水的地方去,但是舍不得离开青蛙,感到左右为难.大家开动脑筋,青蛙 一只青蛙两条腿,两只青蛙六条腿三只青蛙几条腿 大雁和青蛙告诉我们什么道理 青蛙和大雁生殖发育的最主要区别是（ ） 青蛙和大雁的故事,你想对青蛙说什么 一只青蛙和一只兔子 打一成语 一只青蛙两条腿,两只青蛙几条腿? 一只青蛙一条腿,两只青蛙几条腿来着? 一只青蛙几条腿,两只青蛙几条腿 一只青蛙四条腿,为什么两只青蛙六条腿 天上飞着几只大雁,两只在后,一只在前;一只在后,两只在前;一只在两只中间,三只排成一条线.请问大雁有几只天上飞着几只大雁,两只在后,一只在前;一只在后,两只在前;一只在两只中间三只排 天上飞着几只大雁：两只在后,一只在前；一只在后,两只在前；一只在两只中间,三只排成一条线.小朋友猜猜,天上一共有几只大雁?