如何科学进行论文选题

如何科学进行论文选题
如何科学进行论文选题

如何科学进行论文选题
要能够正确而恰当地选题,首先要明确选题的原则,明确了选题原则,就能比较容易地选定一个既有一定学术价值,又符合自己志趣,适合个人研究能力,因而较有成功把握的题目.一般来说,选择论文题目要遵循以下几条原则. 一、理论联系实际,注重现实意义 论文的题材十分广泛,社会生活、经济建设、科学文化事业的各个方面、各个领域的问题,都可以成为论文的题目.马克思主义认识论告诉我们,理论来源于实践,理论为实践服务.因此科学研究的选题首先要注意理论联系实际. 第一,注意选题的实用价值,选择具有现实意义的题目.所谓论文的实用价值,就是指我们选的题目,应是与社会生活密切相关、为干百万人所关心的问题,特别是社会主义现代化建设事业中亟待解决的问题.这类问题反映着一定历史时期和阶段社会生活的重点和热点,是与广大人民群众的利益息息相关的.我们运用自己所学的理论知识对其进行研究,提出自己的见解,探讨解决问题的方法,这是很有意义的.这不仅能使自己所学的书本知识得到一次实际的运用,而且能提高自己分析问题和解决问题的能力.有现实意义的题目大致有三个来源：一是社会主义现代化建设事业中急需回答的重大理论和实践问题.如建立现代企业制度,抑制通货膨胀,精神文明建设,民主法制建设,加强廉政建设等等.二是本地区、本部门、本行业在工作实践中遇到的理论和现实问题.如从事农业工作的同志就会遇到诸如农村土地规模经营问题,农村基层党组织建设问题,农村青少年的教育问题,农村社会治安综合治理问题,乡镇企业的技术改造问题,等等.三是作者本人在工作实践中提出来的理论和现实问题.如职工的思想政治工作问题,领导方法和领导艺术问题,职业道德教育问题,等等. 选择具有现实意义的题目,要注意三个方面的问题：一是与党和国家或与国计民生有关的重大问题.这类问题关系国家发展方向、速度,是社会公众关注的热点,因而有普遍的社会意义.如党的十一届三中全会前后,关于实践是检验真理的唯一标准,党的工作重心转移,农村联产承包责任制,吸收外国的经验和技术,引进外资,严厉打击刑事犯罪等问题.在当前贯彻十四大和十四届四中全会精神中,要注意建立和培育社会主义市场经济,深化改革扩大开放,改革、发展与稳定的关系,加强法制建设,反腐倡廉,加强党的建设,加强对邓小平建设有中国特色社会主义理论的学习、研究和宣传,等等.二是群众普遍关心的问题.这类问题虽不是全局性的,却是人们关注的、或期待解决、或有疑虑需要进行理论探讨和解答的问题.如经济体制改革中的一些具体政策,像工资改革、劳动就业和社会保障制度的改革、公费医疗制度的改革、物价的调整、住房制度改革、城镇建设、社会治安、法制教育等等.还有各行各业的经验总结、改革预测、研究决策等.另外,有些题材看似具体小事,却关系着干家万户,也可作为选题.如城市居民的菜篮子问题,独生子女的教育问题,勤俭持家问题等.三是虽属具体又未引起社会重视,却代表一定倾向的问题.一种是意义尚未被认识,作者用理论观点分析、预见到它的生命力.如农村土地向种田能手转移,选送农村村级干部上大学,为农村培养致富带头人等；或预测到危害、恶果,及时提出问题,引起社会重视.如农村盖房、修坟挤占破坏耕地,小城镇建设缺乏统一规划,基础设施不配套,农户引种、引养外地产品不经市场调查,一哄而上,等等.另一种是群众议论纷纷,反映很大的,要作出理论分析,引导正确对待.如在分配问题上效率和公平,先富和后富,反对平均主义又要防止两极分化,等等. 第二,要注意选题的理论价值.我们强调选题的实用价值,并不等于急功近利的实用主义,也绝非提倡选题必须有直接的效益作用.作为论文,无论是形式还是内容都和工作总结、调查报告有着区别.一般说来,它由论点、论据、论证三大要素构成,文章要以逻辑思维的方式为展开的依据,在事实的基础上展开严谨的推理过程,得出令人信服的结论.它着重探讨和研究事物发展的客观规律,阐述自己对这些规律的了解与认识,给人以认识上的启迪.因此,选择现实性较强的题目,还要考虑其有无理论和认识上的价值,即有无普遍性的意义,能否能进行理论的分析和综合,从个别上升到一般,从具体上升为抽象.有些题目也并不一定直接与现实挂钩或有直接的实际用途,如对历史问题、典籍问题、外国问题的研究等.但从发展的眼光看,这些题材能够表示某种趋势,或对现实有借鉴的作用,因而也就具有理论价值,这样的题目当然也是可以选的.我们所要反对的只是那种脱离现实、咬文嚼字、繁琐考证、追求时髦等毫无意义的东西. 二、勤于思索,刻意求新 论文成功与否、质量高低、价值大小,很大程度上取决于文章是否有新意.所谓新意,即论文中表现自己的新看法、新见解、新观点.有了较新颖的观点(即在某一方面或某一点上能给人以启迪),文章就有了灵魂,有了存在的价值.对文章的新意,可以从以下几个方面着眼： 第一,从观点、题目到材料直至论证方法全是新的.这类论文写好了,价值较高,社会影响也大,但写作难度大.选择这一类题目,作者须对某些问题有相当深入的研究,且有扎实的理论功底和写作经验.对于论文来讲,限于条件,选择这类题目要十分慎重. 第二,以新的材料论证旧的课题,从而提出新的或部分新的观点、新的看法.如职工思想政治工作这个题材,是前些年研究的“热点”问题之一,已出了大量的研究成果,可以说是老题材了.可有的人敏锐地抓住了企业实行股份制后,职工思想出现的波动和变化,收集了大量新的第一手材料,写出了《股份制企业职工思想政治工作的特点及方法》一文,读后使人有耳目一新之感. 第三,以新的角度或新的研究方法重做已有的课题,从而得出全部或部分新观点.如同样是职工思想政治工作这个题材,有的学员针对近几年来纺织行业大量使用农民合同工,职工队伍结构发生变化的情况,从自然半自然经济向商品经济的转化,从小生产者向产业工人的转化,从农村向城市的转化等不同的角度,分析论证了农民合同工的思想特征以及对整个职工队伍思想的影响,探索思想政治工作的方法和措施,这样的文章同样具有新意. 第四,对已有的观点、材料、研究方法提出质疑,虽然没有提出自己新的看法,但能够启发人们重新思考问题. 以上四个方面并不是对“新意”的全部概括,但只要能做到其中一点,就可以认为文章的选题有了新意. 要发现有新意的题目,首先要善于观察.社会生活就像一个变化无穷的“万花筒”,各个领域、各个方面的事物及其矛盾都在不断地运动、变化、发展着,旧的矛盾解决了,新的矛盾又产生.在当前社会主义现代化建设事业中,我们面临新旧体制转换、市场经济的发展、党风和社会风气等许多新情况新问题,不仅原有的理论要再认识、再发展,而且需要创立许多新的理论.我们要善于观察,勤于思索,从大处着眼,小处入手,在事物的运动、发展中寻找适合自己撰写的具有新意的毕业论题.其次,要善于积累和分析资料.歌德曾经说过,理论是灰色的,生活之树常青.过去已经形成的理论,包括教科书上的一些观点,随着实践的发展,研究的深入,还可以进行再认识.这就要求我们平时注意收集资料、积累资料、分析资料.对有关方面的问题要弄清楚别人写过什么东西,有些什么论点,有何争论及分歧的焦点是什么,目前国内外对这个问题研究的进展情况以及发展趋势如何,等等.在深入研究已有成果的基础上,将收集到的材料作一番加工整理的工作,把别人认识的成果作为自己的起点,在前人和他人认识的基础上写出有自己见解的论文. 三、知己知彼,轻易适中 (一)知己知被,量力而行 论文是对学员学习知识相成果的综合性考核,选题的方向、大小、难易都应与自己的知识积累、分析问题和解决问题的能力,写作经验相适应,要做到“知已知彼”.所谓“知己”,首先,要充分估计到自已的知识储备情况和分析问题的能力.因为知识和能力的积累是一个较长的过程,不可能靠一次论文的写作就来个突飞猛进.所以选题时要量力而行,客观地分桥和估计自己的能力.如果理论基础比较好,又有较强的分析概括能力,那就可以选择难度大一些、内容复杂一些的题目,对自己定下的标准高一些,这样有利于锻炼自己,增长才干；如果自己觉得综合分析一个大问题比较吃力,那么题目就应定得小一些,便于集中力量抓住重点,把某一问题说深说透.其次,要充分考虑自己的特长和兴趣.应当看到,大学生的学识水平是有差距的.有的可能在面上广博些,有的可能在某一方面有较深的钻研,有的可能在这一方面高人一筹,而在另一方面则较为逊色.在选题时,要尽可能选择那些能发挥自己的专长,学有所得、学有所感的题材.同时还要考虑到自己的兴趣和爱好.兴趣深厚,研究的欲望就强烈,内在的动力和写作情绪就高,成功的可能性也就越大. 所谓“知彼”,一是要考虑到是否有资料或资料来源.资料是论文写作的基础,没有资料或资料不足就写不成论文,即使勉强写出来,也缺乏说服力.资料又可分为第一手资料和第二手资料.第一手资料是指作者亲自考查获得的,包括各种观察数据、调查所得等.第二手资料的主要来源是图书馆和资料室的文献资料.二是要了解所选课题的研究动态和研究成果,大致掌握写作中可能遇到的困难,以避免盲目性和无效劳动.要注意在已有的研究成果中寻找薄弱环节,即他人研究中存在的疑点、漏洞或不足.有疑点、漏洞的问题,不少是重要的学术论题,以此作为研究的突破口,在理论上修正、补充或丰富已有的结论.只要做到了知己知彼,就能选择一个比较合适的论文题目.譬如,政治专业中从事党政工作的学员,写“精神文明建设和思想政治工作”方面的题目；党史、党建学得好的,写党的基本路线、党的建设、党的领导、反腐倡廉和党纪党风等问题,就容易写好.学经济专业的,在经济部门或企业工作,写“经济体制改革和经济发展”方面的题目,写社会主义市场经济、企业产权制度的改革、建立现代企业制度、经济管理、企业管理等,在流通部门工作的写市场体系与社会主义市场竞争、流通体制改革、价格体系、清理三角债等,在外贸系统工作的写对外开放和对外贸易等,也易奏效.在农村工作的,写小城镇建设、土地问题、乡镇企业问题、加强村级组织建设问题等,也容易写到点子上. (二)难易适中,大小适度 要选好论文的题目,把握“适中”的原则是很重要的. 首先,题目的难易要适中.选题既要有“知难而进”的勇气和信心,又要做到“量力而行”.许多人在选择论文题目时,跃跃欲试,想通过论文的写作,将自己几年来的学习所得充分地反映出来,因此着眼于一些学术价值较高、角度较新、内容较奇的题目,这种敢想敢做的精神是值得肯定的,但如果难度过大,超过了自己所能承担的范围,一旦盲目动笔,很可能陷入中途写不下去的被动境地,到头来迫使自己另起炉灶、更换题目,这样不仅造成了时间、精力的浪费,而且也容易使自己失去写作的自信心.反之,自己具备了一定的能力和条件,却将论文题目选得过于容易,这样也不能反映出自己真实的水平,而且也达不到通过撰写论文锻炼自己,提高自己的目的. 其次,题目的大小要适度.一般来说宜小不宜大,宜窄不宜宽.题目太大把握不住,考虑难以深入细致,容易泛泛而论.因为大题目需要掌握大量的材料,不仅要有局部的,还要有全局性的,不仅要有某一方面的,还要有综合性的.而写作论文的时间有限,业余学习的学员还要受到工作、家务等牵累,要在短时间内完成大量的资料收集工作是比较困难的.另外,大学的几年学习,对学生来讲还只是掌握了一些基本理论,而要独立地研究和分析一些大问题,还显得理论准备不足.再加上缺乏写作经验,对大量的材料的处理也往往驾驭不了,容易造成材料堆积或过于散乱,写得一般化.选定小题目,有两种方式,一是直接选个小题目,二是在大题目中选定小的论证角度.比如,有这样三个题目：《论妇女权益的保障》、《论妇女经济权益的保障》、《论妇女财产继承权的保障》,第一个题目显然太大,因为妇女权益包含的内容十分广泛,有政治权利、文化教育权益、劳动权益、财产权益、人身权益、婚姻家庭权益,等等.一篇文章如果要涉及这么多的内容,是不容易写好的.第二个题目比起第一个来要小一些,但经济权益包含的内容仍较复杂,作为论文写起来还嫌太大.第三个题目抓住了妇女经济权益中的财产继承权这一侧面,显得角度小,针对性强,容易深入研究. 当然题目大点好还是小点好,每个人情况不同,难以一概而论.有的理论素养好,情况了解多,写作水平较高,也可以写大一点的题目.但一般来说,题目还是小一点、具体一点为好.小题目容易驾驭,只要写得丰满深入,同样很有价值.此外,题目大小的区分也是相对的,并无绝对的、一成不变的界限.大题可以小作,小题也可以大作,这要根据作者的实际来加以确定. 论文的题目要具体些小些,但也要注意不能把范围限得太小太具体,以致失去典型意义或使理论水平发挥不出来.如《××厂行政科岗位责任制刍议》,这样的题材写个意见书就足够了,如硬要写论文,意义也不大. 再次,选题还应注意千万不能随大流或者赶时笔,写自己并没有弄懂或没有条件研究的问题.如有的一鳞半爪地接触到一点国外的材料,收集到几个新名词、新概念,为了“求新”,为了一鸣谅人,就把别人的东西照搬过来,囫囵吞枣,东拼西凑,这样的论文当然是写不好的,选题时要引以为戒. l 如何增强论文的逻辑性 一、论文与逻辑 一篇论文,如同其他文章一样,应当是内容和形式的统一.内容是指主题和材料,形式是指逻辑结构和语言表达.论文的内容固然起决定作用,但论文的形式也不是消极、被动的,事实上起重要作用.我们知道,人们要进行思维,就要使用概念、判断、推理等思维形式.这些思维形式既是人类用来反映客观现实的手段,又是构筑论文的基本材料.只有掌握了这些思维形式及其有关的逻辑要求,才能写出具有逻辑持色的论文来.因此,我们在撰写论文的过程中,应当遵守逻辑的基本规律,自觉地将这些基本规律,贯穿于写作的各个环节和整篇论文当中,具体说来,则要注意以下几个问题： 第一,论文内容符合客观实际,能够令人信服. 第二,概念明确,判断恰当,推理连贯. 第三,论文的内容之间有着密切的联系,全篇论文形成统一的整体. 从大学生的实际情况来看,由于他们有着比较扎实的专业基础知识,能够运用专业基础知识分析和解决实际问题,又专门学过形式逻辑,基本上掌握了逻辑方面的知识,因此,我们在这里重点谈谈论文内容之间有着密切的联系,全篇论文形成统一的整体这样一类的逻辑问题. 在论文的逻辑中,论文内容之间的逻辑联系,占有重要地位.它既是作者思维逻辑联系的具体表现,又是作者所论述的客观事物的逻辑联系的具体表现.它对增强论文的逻辑效果和说服力,有着重要的作用. 二、论文内容之间的逻辑结构 论文之间的逻辑联系,亦即论文所反映的事物和事理的整体及其各部分之间的联系方式,基本上表现为纵向逻辑联系和横向逻辑联系,而两者又总是交织在一起,它们表现在论文的逻辑结构上就是：纵式结构、横式结构、合式结构三种形式. 1．纵式结构. 所谓纵向逻辑联系,是指总论点、分论点和小论点之间的逻辑顺序,以及分论点之间,小论点之间的逻辑顺序.论文内容之间的纵向逻辑联系,具体表现为论文的纵式结构,其特点在于论文的思想体系是纵向展开的.毛泽东同志指出：“写文章要讲逻辑.就是注意整篇文章,整篇讲话的结构,开头、中间、尾巴要有一种关系,要有一种内部的联系,不要互相冲突.”(毛泽东；《农业合作化的一场辩论和当前的阶级斗争》、《毛泽东选集》第五卷,第217页)只有恰当处理论文内容的纵向逻辑联系,才能使论文有严谨的结构. 一篇论文为了阐述总论点,要列出几个分论点,每个分论点扩展为一个部分,各个分论点之间,各个部分之间,应有内在联系.每个分论点又分几个小论点,每个小论点又扩展为一段,各个小论点之间,各个段之间,也应有内在联系.这样,全篇论文的纵向逻辑联系便体现出来了,并且相应地形成了论文的完整体系和严谨结构. 2．横式结构. 所谓横向逻辑联系,是指论点和论据,观点和材料之间的逻辑联系.论文内容之间的横向逻辑联系具体表现为论文的横式结构.在一篇论文中只有总论点才单纯地作为论点或观点存在,而分论点和小论点却有双重“身分”,或者作为论点或观点存在,或者作为论据和材料存在.至于用来说明小论点的材料,则只能有材料或论据一重“身份”了.论文要做到有很强的说服力,富有逻辑力量最重要的是论点明确,论据充分,论证严密,揭示论点和论据的必然联系.首先,只有把总论点和材料有机地结合起来,论文才有生命力,才能收到很好的效果.其次,还要处理好分论点和材料的关系,以至小论点和材料的关系,这不仅能直接证明分论点或小论点,而且能间接地为突出总论点服务. 3．合式结构. 论文内容之间的逻辑联系是纵向、横向穿插进行,交织在一起的.具体表现为论文的纵、横式结构,简称合式结构.这种结构的论文,有的以纵向展开为主,有的以横向展开为主. 三、运用逻辑方法 要正确处理论文内容之间的逻辑联系,增强论文的逻辑力量,必须学会运用逻辑思维方法.逻辑思维方法是一个整体,它是由一系列既相区别又相联系的方法所组成的,其中主要包括：归纳和演绎的方法,分析和综合的方法,从具体到抽象和从抽象上升到具体的方法,逻辑和历史统一的方法.逻辑思维方法不仅是论文写作中内容安排和逻辑论证的方法,而且更重要的是进行科学研究的方法. 1．归纳和演绎的方法. 归纳是由个别到一般的思维方法,即由若干个别事例推出一个一般性的结论,或用若干个别的判断作论据来证明一个论点或论题.要从事实材料中找到事物的一般本质或规律就要应用归纳法.它是我们写论文时经常用到的一种逻辑方法.例如,我们总结我国经济建设的经验教训时看到,50年代前、中期注意按经济规律办事,经济得到了稳步的发展；60年代前期我们注意了按经济规律办事,经济得到了很快的恢复和发展；十一届三中全会以来我们又采取了一系列符合实际情况的政策和措施,经济又开始恢复并健康向前发展.从而我们得出,只有按经济规律办事,我国经济才能得到发展这样的结论. 演绎与归纳相反,它是由一般到个别的思维方法,即用已知的一般道理作为论据来证明一个个别性的论点.比如,我们用理论指导调查研究,以至用经典作家的一句话来论证一个观点,用的就是这种方法. 2．分析和综合的方法. 分析是把事物分解为各个属性、部分和方面,对它们分别研究和表述的思维方法.综合是把分解开来的各个属性、部分和方面再综合起来进行研究和表述的思维方法.在论文写作的过程中,无论研究和表述论点,还是研究和表述分论点,都时常运用分析和综合的方法.例如：毛泽东同志的《中国社会各阶级的分析》一文.开头先提出问题,革命的首要问题是分辨敌、我、友问题；中间,逐个分析组成中国社会整体的各个阶级；结尾,综合以上分折,解决问题,回答开头提出的中国革命的敌、我、友问题. 3．从具体到抽象和从抽象上升到具体的方法. 从具体到抽象,是从社会经济现象的具体表象出发,经过分析和研究,形成抽象的概念和范畴的思维方法.从抽象上升到具体,是按照从抽象范畴到具体范畴的顺序,把社会经济关系的总体从理论上具体再现出来的思维方法.在论文的写作过程中,从总体上说,也要运用从具体到抽象和从抽象上升到具体的方法,即在占有资料的基础上,经过分析研究,找出论点论据,在头脑中大体形成论文的体系,然后按照从抽象上升到具体的顺序,一部分一部分地把论文写出来.当然有的论文也不一定采取此种方法. 4．逻辑和历史统一的方法. 从抽象上升到具体的方法,就是逻辑的方法.所谓历史的方法,就是按照事物发展的历史进程来表述的方法.逻辑的发展过程是历史的发展过程在理论上的再现.不过,一篇论文从总体上运用逻辑和历史统一的方法,是不多见的,而在经济学专著和教科书中往往在总体上运用这种方法. 应当指出,上述各种逻辑方法,都是唯物辩证法在思维过程中的具体表现.在写论文的过程中往往需要综合地加以运用.论文的逻辑 一、论文与逻辑 一篇论文,如同其他文章一样,应当是内容和形式的统一.内容是指主题和材料,形式是指逻辑结构和语言表达.论文的内容固然起决定作用,但论文的形式也不是消极、被动的,事实上起重要作用.我们知道,人们要进行思维,就要使用概念、判断、推理等思维形式.这些思维形式既是人类用来反映客观现实的手段,又是构筑论文的基本材料.只有掌握了这些思维形式及其有关的逻辑要求,才能写出具有逻辑持色的论文来.因此,我们在撰写论文的过程中,应当遵守逻辑的基本规律,自觉地将这些基本规律,贯穿于写作的各个环节和整篇论文当中,具体说来,则要注意以下几个问题： 第一,论文内容符合客观实际,能够令人信服. 第二,概念明确,判断恰当,推理连贯. 第三,论文的内容之间有着密切的联系,全篇论文形成统一的整体. 从大学生的实际情况来看,由于他们有着比较扎实的专业基础知识,能够运用专业基础知识分析和解决实际问题,又专门学过形式逻辑,基本上掌握了逻辑方面的知识,因此,我们在这里重点谈谈论文内容之间有着密切的联系,全篇论文形成统一的整体这样一类的逻辑问题. 在论文的逻辑中,论文内容之间的逻辑联系,占有重要地位.它既是作者思维逻辑联系的具体表现,又是作者所论述的客观事物的逻辑联系的具体表现.它对增强论文的逻辑效果和说服力,有着重要的作用. 二、论文内容之间的逻辑结构 论文之间的逻辑联系,亦即论文所反映的事物和事理的整体及其各部分之间的联系方式,基本上表现为纵向逻辑联系和横向逻辑联系,而两者又总是交织在一起,它们表现在论文的逻辑结构上就是：纵式结构、横式结构、合式结构三种形式. 1．纵式结构. 所谓纵向逻辑联系,是指总论点、分论点和小论点之间的逻辑顺序,以及分论点之间,小论点之间的逻辑顺序.论文内容之间的纵向逻辑联系,具体表现为论文的纵式结构,其特点在于论文的思想体系是纵向展开的.毛泽东同志指出：“写文章要讲逻辑.就是注意整篇文章,整篇讲话的结构,开头、中间、尾巴要有一种关系,要有一种内部的联系,不要互相冲突.”(毛泽东；《农业合作化的一场辩论和当前的阶级斗争》、《毛泽东选集》第五卷,第217页)只有恰当处理论文内容的纵向逻辑联系,才能使论文有严谨的结构. 一篇论文为了阐述总论点,要列出几个分论点,每个分论点扩展为一个部分,各个分论点之间,各个部分之间,应有内在联系.每个分论点又分为几个小论点,每个小论点又扩展为一段,各个小论点之间,各个段之间,也应有内在联系.这样,全篇论文的纵向逻辑联系便体现出来了,并且相应地形成了论文的完整体系和严谨结构. 2．横式结构. 所谓横向逻辑联系,是指论点和论据,观点和材料之间的逻辑联系.论文内容之间的横向逻辑联系具体表现为论文的横式结构.在一篇论文中只有总论点才单纯地作为论点或观点存在,而分论点和小论点却有双重“身分”,或者作为论点或观点存在,或者作为论据和材料存在.至于用来说明小论点的材料,则只能有材料或论据一重“身份”了.论文要做到有很强的说服力,富有逻辑力量最重要的是论点明确,论据充分,论证严密,揭示论点和论据的必然联系.首先,只有把总论点和材料有机地结合起来,论文才有生命力,才能收到很好的效果.其次,还要处理好分论点和材料的关系,以至小论点和材料的关系,这不仅能直接证明分论点或小论点,而且能间接地为突出总论点服务. 3．合式结构. 论文内容之间的逻辑联系是纵向、横向穿插进行,交织在一起的.具体表现为论文的纵、横式结构,简称合式结构.这种结构的论文,有的以纵向展开为主,有的以横向展开为主. 三、运用逻辑方法 要正确处理论文内容之间的逻辑联系,增强论文的逻辑力量,必须学会运用逻辑思维方法.逻辑思维方法是一个整体,它是由一系列既相区别又相联系的方法所组成的,其中主要包括：归纳和演绎的方法,分析和综合的方法,从具体到抽象和从抽象上升到具体的方法,逻辑和历史统一的方法.逻辑思维方法不仅是论文写作中内容安排和逻辑论证的方法,而且更重要的是进行科学研究的方法. 1．归纳和演绎的方法. 归纳是由个别到一般的思维方法,即由若干个别事例推出一个一般性的结论,或用若干个别的判断作论据来证明一个论点或论题.要从事实材料中找到事物的一般本质或规律就要应用归纳法.它是我们写论文时经常用到的一种逻辑方法.例如,我们总结我国经济建设的经验教训时看到,50年代前、中期注意按经济规律办事,经济得到了稳步的发展；60年代前期我们注意了按经济规律办事,经济得到了很快的恢复和发展；十一届三中全会以来我们又采取了一系列符合实际情况的政策和措施,经济又开始恢复并健康向前发展.从而我们得出,只有按经济规律办事,我国经济才能得到发展这样的结论. 演绎与归纳相反,它是由一般到个别的思维方法,即用已知的一般道理作为论据来证明一个个别性的论点.比如�