如图,△ABC是含30°的直角三角尺,∠ABC=30°,∠BAC=90°,延长CB到E,使BE=BA,连接EA并延长,过C点作CF⊥EA于F,AD⊥BC于D点.（1）试判断CF与DE的大小关系,证明你的结论；（2）过C点作CF的平行线,交AD的延长

将一副三角尺如图拼接：含30°角的三角尺（△ABC）的长直角边与含45°角的三角尺（△ACD）的斜边恰好重合．已知AB=2 ,P是线段AC上的一个动点（1）当点P运动到∠ABC的平分线上时,连接DP,求DP 如图,将一副三角尺如图拼接：含30°角的三角尺（△ABC）的长直角边与含45°角的三角尺（三角形ABC)的斜边恰好重合.已知AB＝2根号3 ,P是AC上的一个动点．（1）当P运动到角ABC的平分线上时,连 将一副三角尺如图拼接,含30º角的三角尺（△ABC）的长直角 急~~!只给第三问 的点P位置就行将一副三角尺如图拼接,含30º角的三角尺（△ABC）的长直角边与含45º角的三角尺（△ACD） 如图,将含30°角的直角三角尺ABC（∠A=30°）绕其直角顶点C顺时针旋转α角(0° 如图,将含30°角的直角三角尺ABC（∠A=30°）绕其直角顶点C顺时针旋转α角(0° 将一副三角尺如图拼接：含30°角的三角尺（△ABC）的长直角边与含45°角的三角尺（△ACD）的斜边恰好重合.已知AB=2√3,P是AC上的一个动点.（1）当点P运动到∠ABC得平分线上时,连接DP,求DP的长. 将一副三角尺如图拼接：含30度角的三角尺（三角形abc）的长直角边与含45度角的三角尺（三角形ACD）的斜边恰好重合.已知AB=2根号3,P是AC上的一个动点.当点P运动到角ABC的平分线上时,连接DP. 如图,把一块三角尺XYZ放置在△ABC上,使三角尺的两条直角边XY、XZ恰好分别经过点B、C,若∠A=50°,则∠AB如图，把一块三角尺XYZ放置在△ABC上，使三角尺的两条直角边XY、XZ恰好分别经过点B、C,若 求教初二几何题向各位大师求教：将一副三角尺如图拼接,含30度角的三角尺（三角形ABC）的长直角边与含45度角的三角尺（三角形ACD）的斜边恰好重合.已知AB=2√3（即2倍根号3）,P是AC上的一 如图,将含30°角的直角三角尺ABC绕点B顺时针旋转150°后得到△EBD,连接CD.若AB=4,则△BCD的面积为（ ） 如图,把一块三角尺XYZ放置△ABC上,（1）如图（1）,若∠A=60°,且三角尺的两条直角边XY,XZ恰好分别经过点B,C,则∠ABX+∠ACX=_______°（2）如果将三角尺的直角顶点X放到三角形ABC的外部,两条直角边XY 如图,把一块三角尺XYZ放置△ABC上,（1）如图（1）,若∠A=60°,且三角尺的两条直角边XY,XZ恰好分别经过点B,C,则∠ABX+∠ACX=_______°（2）如果将三角尺的直角顶点X放到三角形ABC的外部,两条直角边XY 直线l1与直线l2平行,一块含30°角的直角三角尺如图放置,∠1＝25°,则∠2度数是多少? 如图,把一块三角尺XYZ放置△ABC上,（1）如图（1）,若∠A=70°,且三角尺的两条直角边XY,XZ恰好分别如图,把一块三角尺XYZ放置△ABC上,（1）如图（1）,若∠A=70°,且三角尺的两条直角边XY,XZ恰好分别 如图,△ABC是含30°的直角三角尺,∠ABC=30°,∠BAC=90°,延长CB到E,使BE=BA,连接EA并延长,过C点作CF⊥EA于F,AD⊥BC于D点.（1）试判断CF与DE的大小关系,证明你的结论；（2）过C点作CF的平行线,交AD的延长 初三数学：如图,小华用一个含30角的三角尺ABC绕直角顶点C顺时针旋转,使点A的对应点A'在AB边上,已知BC=6如图,小华用一个含30角的三角尺ABC绕直角顶点C顺时针旋转,使点A的对应点A'在AB边上, 将一副三角尺如图拼接:含30°角的三角尺与含45°角的三角尺(▲ABC)的斜边恰好重合.已知AB=2√3,E是AC上的一点(AE＞CE),且DE=BE,则AE的长为—— 将一副三角尺如图拼接,含30°角的三角形ABC的长直角边和含45°的三角形ACD的斜边恰好重合,已知AB=2根号3p是AC上一动点.（1）当P点运动到∠ABC得平分线上时,连接DP,求DP的长（2）当P点在运动过