为研究物质M的溶液的性质,先称量容器的质量为a克,将一定质量的M的溶液倒入容器,称量为b克,然后放入恒温箱,控制在t℃时恒温蒸发,待观察到溶液刚开始微量结晶时,迅速取出,冷却后称量为c

为研究物质M的溶液的性质,先称量容器的质量为a克,将一定质量的M的溶液倒入容器,称量为b克,然后放入恒温箱,控制在t℃时恒温蒸发,待观察到溶液刚开始微量结晶时,迅速取出,冷却后称量为c 碳酸氢铵称量时需不需要垫纸?有什么性质的固体物质称量时要垫纸片? 氨气性质的研究 容量瓶内溶液的温度高于20℃是偏高还是偏低?在敞口容器中称量易吸收空气中其他成分或易于挥发的物质时的动作过慢 偏高还是偏低?为什么称量naoh必须过快? 用饱和碳酸钠溶液做钠的性质研究 配制物质的量浓度为0.2mol/l的NAOH溶液500ml,应称量NAOH的质量/g? 配制100毫升0.5摩/升氯化钠溶液,所需氯化钠物质的量为多少?需要称量多少 氯化钠? 称量物质时放反了,称量物体的质量为15．3g,实际质量? 一般的配制溶液的时候先量取还是先称量,为什么 化学是研究物质结构、组成、性质及其变化规律.那物理主要研究的是什么. 为研究不同物质的吸热能力 容器中有浓度为m%的溶液a升,先从中倒出b升后用水加满,再倒出b升后用水加满,写出次数关于浓度的函数关系式 并求出10次后溶液的浓度为多少 物质称量时间过长,为什么会影响配制溶液的浓度? 研究SO2的性质冰水浴酸性高锰酸钾溶液NaOH溶液 物质的称量操作方法和注意事项 如图为A物质的溶解度曲线,M、N两点分别表示A物质的两种溶液.不能实现M、N间的相互转化是(A从溶液中析出时不带结晶水）A 从M-N：先将M降温再将其升温B 从M-N：先将M升温再将其蒸发掉部分水 高1的题目居然在我们初2竞赛里,在CUCL2和FECL3的溶液中加入足量的铁屑M克,反应完全后,过滤称量剩余固体为M克,则原来混合溶液中CUCL2和FECL3物质的量之比为?A.1;1 B3;2 C7比不知道多少,试卷毛病D2; 碳酸钠为基准物质 标定0.5摩尔每升的 盐酸 基准物质怎么称量