帮忙配个朗诵背景音乐.要适合的 我的朗诵稿是这样的:甲:你有春的温暖,你有夏的灿烂,你有秋的成熟,唯没有冬的严寒.你的精神在我们手中传承,你的理念在我们心中积淀.乙:我想奋笔为
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/24 08:59:37
帮忙配个朗诵背景音乐.要适合的 我的朗诵稿是这样的:甲:你有春的温暖,你有夏的灿烂,你有秋的成熟,唯没有冬的严寒.你的精神在我们手中传承,你的理念在我们心中积淀.乙:我想奋笔为
帮忙配个朗诵背景音乐.要适合的
我的朗诵稿是这样的:
甲:你有春的温暖,
你有夏的灿烂,
你有秋的成熟,
唯没有冬的严寒.
你的精神在我们手中传承,
你的理念在我们心中积淀.
乙:我想奋笔为你描摹,
我想高声为你歌唱!
不是所有的土地都生长希望,
不是所有的沙漠都满目荒凉,
不是所有的花朵都能如雪莲冰山绽放,
不是所有的水滴都能代表太阳的光芒.
甲:十五年,你在磨砺中成长,
乙:十五年,你在风雨中茁壮;
合:你在世人的注目中,
成为明珠,闪亮一方!
甲:从原始教学到电教化,
乙:从考取重点的八到一百零八,
甲:从横砖砾瓦到教学楼、宿舍楼、艺体馆的现代化,
乙:没有钱也可以为孩子建起美丽温馨的学习之家…
甲:有人说:这是安达教育界的神话!
乙:所谓神话,
那是四中人用心血、汗水浇铸的瑰丽的梦;
所谓神话,
那是四中人用梦想、坚持催开的希望之花!
甲:看,我们那敬爱的老校长,
他那慈祥的笑容,深邃的目光,
为谋求发展,他审时度势,昼思夜想,
有谁知道他为四中的建设发展有几多惆怅!
乙:听,我们那敬爱的老校长,
他那洪亮的声音,急促的脚步声,
为筹款建房,他风尘仆仆,奔走四方,
有谁知道他一路走来历经几多沧桑!
甲:曾记否?
为构建美丽的校园,我们的
领导班子未雨绸缪,苦心规划;
工人师傅挥斧扬锹,砌砖铺瓦;
教师们挖坑植树,为校园绿化;
孩子们带来种子,播撒希望之花.
这偏僻的角落散发出清幽的书香,
这贫瘠的土地绽放出四中这朵奇葩.
乙:忆往昔,
为培育桃李,我们的园丁
交流研讨,推出教学新法;
呕心沥血,倾尽热血芳华;
虽青丝染霜,亦笑若夏花.
甲:那一年,我们宽敞明亮的教学楼拔地而起,
乙:那一年,我们的升学率创校史新奇迹,
甲:那一张张奖状飘溢着浓浓墨香,
乙:那一个个奖牌闪烁着灿灿金光.
合:四中人终于可以骄傲的把头颅高昂!
甲:不是每一颗星星都能发出耀眼的光芒,
乙:不是每一只鸟雀都敢在蓝天翱翔,
甲:不是每一曲乐章都使人荡气回肠,
乙:不是每一座学府都能令人敬仰.
甲:只因四中励精图治铸就辉煌,
万千学子才能由衷为你浅吟高唱;
乙:只因四中把每一位学子挂在心上,
才孕育出颗颗璀璨的明珠,
在长城内外、大江南北放射出夺目的光芒!
甲:呵,四中,你将让更多的学子向往,
——到四中读书,是他们的梦想;
乙:呵,四中,你将让更多的老师欣赏,
——在四中执教,倍感神清气爽.
合:呵,第四中学,
教育战线坚挺的脊梁!
甲:开拓,求实,创新——不折不扣,
乙:爱真,爱善,爱美——无止无休!
甲:四中,你像春风,静静催绽了万紫千红,
让世人欣赏你累累的桃英李雄;
乙:四中,你像太阳,默默烘干雨后的天空,
让世人瞩目你像那绚丽的彩虹.
合:前程多么美好,
明天多么灿烂!
乙:让朗朗的读书声响彻云霄吧!
甲:前进中的四中定能不负众望,
乙:犹如一颗璀璨的明珠
合:光芒万丈!(《颂歌》)
帮忙配个朗诵背景音乐.要适合的 我的朗诵稿是这样的:甲:你有春的温暖,你有夏的灿烂,你有秋的成熟,唯没有冬的严寒.你的精神在我们手中传承,你的理念在我们心中积淀.乙:我想奋笔为
《每当我走过老师窗前》
这首歌有高低起伏,蛮符合你的诗,另外,你可以选择放2到3遍