关于写名人的满分作文450字左右

关于写名人的满分作文450字左右
关于写名人的满分作文
450字左右

关于写名人的满分作文450字左右
人无远虑,必有近忧.
——孔子
成长的过程是一个吸纳他人、展示自我的过程.它是漫长而短暂的,人生没有休止符,我们要时刻往前走,奔往人生的新一座驿站.在此过程中我们不妨走一走,看一看,看志向是否高远,看人生是否
淡中有奇,看自我人格是否完美.
会当凌绝顶,一览众山小.
高尔基说过：“一个人追求的目标越高,他的才力就发展越快,对社会就越有益.”人谁没有理想,谁不向往成功?而立志是成功的起点,有了伟大的理想并坚持不懈地努力,经过紧十八慢十八,不紧
不慢又十八的攀登,一定能到达成功的泰山之巅.高尔基生活在离异家庭,在监狱中、在老板的皮鞭下读书写作,终于成为第一个无产阶级作家,写出了《母亲》、《童年》、《在人间》、《我的大学
》等巨著.读着高尔基的故事,我不由得立下当作家的愿望,刻苦读书,努力写作……至于学习的压力,成长的苦恼,同学、老师的讽刺又算得了什么?杨乐在数学课本上写下“中国科学院”的理想,
圣西门开门第一句话就是“起来,伟大的事业在等着你”,达尔文九岁时就要周游世界,朱德立下决心“从头革命”,终于加入中国共产党
不以物喜,不以己悲.
爱迪生有过一千多项发明,其成功的秘诀是什么?“无论何时,不管怎样,我也决不允许自己有一点点灰心丧气.”乐观是对自身能力的自信,是精神愉快的体现.纵观古今成才者,谁不是正视现实,
采取对策进而走出困境的呢?
范仲淹自幼孤贫,勤奋苦读,年轻时就才高志远,以天下为己任.他说：一个人如果不能读书,立大志,即使能吃饱喝足,生活舒服又有多大意义.如果贪图好吃的,将来怎么能再吃苦呢?人生可以把
功名利禄看淡一点,把苦难弱化一点,像“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”的陶渊明,“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”的诸葛亮,要学会放弃,树立正确的苦乐观,达到明朝文人洪应明所说的“
去留无意,笑望长空云卷云舒；宠辱不惊,闲看庭前花开花落”的境界,我们的心境离尘嚣远一点,离自然近一点,你会怡然自乐,投身于学习工作中,成功定会敲开你的大门.试想,名人不都是怀着
如此的心态走向成功的吗?
我有一言须记取,在人类历史上,大凡成就事业者,几乎都是靠朋友、同志、集体的合力取得人生事业的成功的.纪晓岚编著《四库全书》是这样,包拯办案是这样,两弹元勋邓稼先也是如此,争取更
多人的支持,是你取得成功的力量.
完善自我吧!做到廉颇负荆请罪的诚,祁黄羊“外举不避仇,内举不避亲”的公,比尔·盖茨“只需要一个电话便能更换任何一个部件”的信.努力适应社会大众吧,在社会大熔炉里像雷锋、赖宁、徐洪
刚那样哪里需要你,你就奔向哪里,“欲要取之,必先与之.”
奉献青春,奉献力量,你将会像一颗明星那样闪烁在中华大地上!
考场范文2
秋风秋雨牵我心
?摇一考生
什么是蒙昧和野蛮,什么是他们的对手——文明?每一次搏斗,文明都未必战胜,因此我们要远远近近为它呼喊几声.
——题记
呐 喊
“我们的祖先还没有把它说完呢,我们不必多么孝顺,但又何妨静心听听,听不明白时追问几声.”听着香港沙田下的鸟鸣与涛声,思考着故乡的过去与未来,一位学者在告别蒙昧,控诉野蛮,为文明
的胜利摇旗呐喊!
他是谁?与著名画家刘国松结交,与诺贝尔奖获得者杨振宁会面,在香港讲学,戴着眼镜时刻在思考余秋雨,一名学者,著名散文家,正是在这个秋风秋雨时节写下了《山居笔记》系列.
待我明白了这一切已是十年后,我升入了中学,面对着五百多页的《秋雨散文》,看着《一个王朝的背影》、《苏东坡突围》、《脆弱的都城》,我的眼前闪现出宜人的避暑山庄、古老的庞贝古城,愤
怒的李白、焚琴煮鹤的林逋……历史在呐喊,文人在呐喊：还我公平,还我自由!余秋雨在呐喊：呼唤文明,呼唤真诚!
我要指点江山,激扬文字,呼唤文明,呼唤和平!初一时的我做起了作家梦.
彷 徨
“都上初二了,还不知道学习?净看课外书!”班主任说完,拿走了我的《朝花夕拾》.
“××同学,你写的文章很优美,离发表的水平还有一定的差距,请汇一百元给你发表.”寄了十多次文章,大多收到的是催款条.
“唉,语文考满分又怎样?就这数学水平.”数学老师一脸无奈.
期中考试后,面对着凄风苦雨,我苦闷我彷徨.在通往作家之路的征途上,竟有那么多的障碍吗?李白的轻舟回不了万重山,范仲淹的忧天下之心化作将军白发征夫泪,就连大学者大作家余秋雨也在思
索人类如何战胜野蛮而文明却处处被拒绝,他写的一系列文章也不被认可为散文……想到这里,我不由得拿起《古诗文诵读》,做起《数学课课通》.故事新编
“你就是写出《千年一笑》《文明旅行记》《百花仙子畅游宇宙》的A先生?很好,有我的风格,但思考的深度加大了.”在谙贝尔颁奖仪式上余秋雨先生握着我的手说.
“哪里?我的《文明旅行记》受您的《文明的碎片》的影响,《千年一笑》是《千年一叹》的姊妹篇.是您的文章启发了我,使我走上了真正散文化道路.”我发自肺腑地说.
“文明要继承要发展,文化要继承要创新啊!让我们为中华散文腾飞而共同努力吧!”
美梦中醒来,我只记得要做余秋雨第二,而他仿佛告诉我,你要做就做你自己第一.
这精巧的构思、形象的语言、独特的组材方式本文写法上有两个独特之处：一是联想和想象的运用.考生能联系作家作品,联想自身生活,畅想美好未来,跨越了时空,体现了散文“形散而神不散”的
特点.二是题记和小标题的运用.题记提挈全篇,点明文章主题.小标题借用鲁迅三部小说的书名并赋予它新的内涵,进而把余秋雨与“我”的生活融为一体.既概括了各部分内容,又显得醒目传神.
名人的魅力~
?摇一考生
在一个书声琅琅的清晨,一袭白衣,风度翩翩的李白走近了我；在一个月满西楼的夜晚,衣带渐宽,憔悴瘦弱的我走近了李白.
初识李白,是那首响彻千古的思乡之曲.“床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.”情系千载,从此,我与李白有了解不开的情结.
在六朝金粉、隋代笙歌汇聚而成的大唐盛世,李白是一个神话.他胸怀大志,脚踏长安,在天子脚下写下了属于他的传奇.“酒入愁肠,三分啸成剑气,七分化作月光,绣口一吐,就是半个盛唐.”好
一个桀骜不训的李白!“力士脱靴,贵妃研墨”,你无奈地书写着“金玉其外,败絮其中”的大唐宫廷艳曲.终于有一天,火山喷涌爆发：“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜.”你又甩袖而去,散
发弄舟,留下了一个亘古流传的神话.
李白一直是我心中的偶像,它的不屈权贵、敢于直谏的精神深深影响着我：中华历史上下五千年,何止英雄千千万!浅吟“秦时明月汉时关,万里长征人未还”者有之,高唱“黄沙百战穿金甲,不破楼兰
终不还”者有之,疾呼“国家兴亡,匹夫有责”者有之华夏民族,有着数不清的英雄豪杰!也许有人会说,李白不会舞枪弄刀,不能血染疆场,凭什么能让你景仰崇拜呢?历史不会忘记：在大唐那个太平
时代里,在盛世那个逢迎年月中,像李白一样天子面前一脸正气、权贵面前一腔蔑视的人能有几个?“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”,像李白一样在朋友落难之时倾全力相助的人能有几个?“仰
天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”像李白一样在遭遇困难和挫折时仍豪气不减的人又能有几个?历史告诉我们：很少,少得屈指可数.
在虚度光阴的时候,我会想起李白,想起他的“黄河之水天上来,奔流到海不复回”；在碰到困难的时候,我会想起李白,想起他的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”；在意志消沉的时候,我会想
起李白,想起他的“天生我材必有用,千金散尽还复来”……李白的诗句永远吸引着我,李白的思想永远激励着我.在每一个花开花落,每一个阴晴圆缺,我都会想起李白,走进李白的世界.李白是“
诗仙”,也是旷世名人.
本文写李白,围绕三个方面：一是李白所留下的“亘古不变的传奇”；二是通过与“上下五千年”“千千万万个英雄”对比,强化了李白蔑视权贵、注重友情、富有豪气的品格；三是李白对我的“影响
”和“吸引”.这三个方面,前两个方面从正向入笔,着眼于李白；第三个方面从侧面入笔,着眼于“自己”.从正反两个不同角度凸显了李白永恒的魅力和魅力的永恒.
考场范文4
思考的颠覆
?摇一考生
初次听说三毛,还以为是“三毛流浪记”中的小不点儿,后来才知道是台湾的女作家.
我第一次读三毛的文章便爱上了她：爱她的生活,爱她的执著,爱她的洒脱,爱她那布置得精美的小屋,爱她那烧煮得味道与众不同的青菜.
读她的文章,能从中感受到她对生活的激情与热爱,感受到她对真情的憧憬与渴望,感受到她对生活的睿智与思考.
读她的文章,会不知不觉进入少女用纯情编织的梦.那里不仅有美妙的梦幻,还有理性的颠覆,睿智的沉淀.
一个能够远离父母祖国的人,一个能够在撒哈拉大沙漠长期居住的人,一个能够支撑起失夫之痛的人,一个能够耐得住长期寂寞的人,她的感情必然是深厚的,她的精神必然是坚韧的,她的思想必然是
丰富的.
她在逆境中奋起,留下了很多的作品,播撒了闪光的思想,曾影响了一代甚或几代人的生活.三毛,一个永不言败,一个充满好奇,一个执著不羁,一个洒脱清爽的女性.
然而,她离开了.她为什么要离开?而且,那么匆匆地离开?是失去亲人?是风语谗言?还是失去了生活的星星和月亮?人们给出了种种的猜测.都不是,我始终认为,是因为她思维枯竭了,她要用死
来捍卫她思考的尊严.
思考,是人与动物的本质区别.人类一切的一切都是以思想作为基础的,都是在思维的大厦上建立起来的.当三毛失去丈夫时,她曾想到过死,但她意识到自己还能思考,还能写出睿智的文章,所以她
坚强地活了下来；而当她思维枯竭时,她就彻底地绝望了,于是,她选择了死,她只能用死来捍卫自己的尊严.
是的,三毛的魅力在于她思考的深度.思考成就了三毛,使三毛走向了伟大.