《友谊》仿照前三节在续写一节友谊泥泞中一只扶持的手岔道口一个引导的箭头挫折时一句温暖的话迷惑时一个肯定的回答干渴时一杯清凉的水倦怠时一声惊蛰的春雷纯洁的友谊高山上的白

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《友谊》仿照前三节在续写一节友谊泥泞中一只扶持的手岔道口一个引导的箭头挫折时一句温暖的话迷惑时一个肯定的回答干渴时一杯清凉的水倦怠时一声惊蛰的春雷纯洁的友谊高山上的白《友谊》仿照前三节在续写一节友谊泥

《友谊》仿照前三节在续写一节友谊泥泞中一只扶持的手岔道口一个引导的箭头挫折时一句温暖的话迷惑时一个肯定的回答干渴时一杯清凉的水倦怠时一声惊蛰的春雷纯洁的友谊高山上的白
《友谊》仿照前三节在续写一节
友谊
泥泞中
一只扶持的手
岔道口
一个引导的箭头
挫折时
一句温暖的话
迷惑时
一个肯定的回答
干渴时
一杯清凉的水
倦怠时
一声惊蛰的春雷
纯洁的友谊
高山上的白雪
生命的蜜和盐
森林中的松柏

《友谊》仿照前三节在续写一节友谊泥泞中一只扶持的手岔道口一个引导的箭头挫折时一句温暖的话迷惑时一个肯定的回答干渴时一杯清凉的水倦怠时一声惊蛰的春雷纯洁的友谊高山上的白
黑暗中
一点淼茫航灯
旅途上
一块垫脚的方石
赞誉中
一枚降傲的指针
狂喜时
一分降温的华表

《友谊》仿照前三节在续写一节友谊泥泞中一只扶持的手岔道口一个引导的箭头挫折时一句温暖的话迷惑时一个肯定的回答干渴时一杯清凉的水倦怠时一声惊蛰的春雷纯洁的友谊高山上的白 仿照泥泞中,一只扶持的手,岔道口,一个指引的箭头写一节关于友谊的诗 友谊------泥泞中一只扶持的手岔道口一个引导的箭头挫折时一句温暖的话1、这首诗的前三节重点写了友谊的什么?2、最后一节重点赞美了友谊的什么? 理想 穆旦 仿照诗的前三节再写一节 还有一题,如何理解诗的最后一节?邪恶 折磨两个词在句中是什么意思 仿写诗歌:友谊:泥泞中:一只扶持的手.要3句.希望写好点.友谊还能比喻成什么?【 】中【 】,【 】中【 】,【 】中【 】 仿照示例,确立一个话题(如爱心友谊勇敢等)写一节诗 我想仿照课文前三节再编一节怎么编 友谊还可以比喻成什么,请你仿着这种语言形式写一写 友谊 泥泞中 一只扶持的手 岔道口 一个引导的箭头 为什么把友谊比喻成“泥泞中 一只扶持的手 岔道口 一个引导的箭头”? 关于友谊的诗,仿写例:泥泞中一直扶持的手岔道口一个引导的箭头挫折时一句温暖的话迷惑时一个肯定的回答仿照这两小节写关于友谊的诗,不要摘抄的,要自己写 友谊是什么续写 理想 其一 穆旦1.试着概括第一二节的内容2.第三节告诉我们没有理想生活就会变的单调乏味,灰暗没有生气.你能否从现实生活中举例说明?3.你能仿照这首诗的前三节在写一节吗?相信你能行.我 友谊 友谊 作者为什么把友谊比作泥泞中扶持的手,岔道口引导的箭头 作者为什么把友谊比作“泥泞中扶持的手”,“岔道口引导的火箭头” 仿照例句:在友谊,理解,创新,三个词中,任选一个写一句话:奋斗需要立志高远,需要真才实学,需要真抓实干 仿照“奋斗需要……需要……需要……”的句式,在“友谊”“理解”“创新”三个词语中任选一个词语代替“奋斗”写一句话.