：某实验小组用如图装置测量物体下落时的重力加速度值g为什么乙更合理?

：某实验小组用如图装置测量物体下落时的重力加速度值g为什么乙更合理? 22．（5分）物体下落时总是受到阻力,某同学在假设受到的阻力是恒定的情况下,利用精确测量物体运动时间的光电门传感器设计了一个求物体下落时受到阻力大小的实验,实验装置如图所示,图 利用打点计时器验证做自由落体运动的物体机械能守恒的实验中.（1）需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h.某小组的同学利用实验得到的纸带,共设计了以下四 某实验小组用下列装置进行乙醇催化氧化的实验 某课外活动小组,在探究 沉浮条件时,将重100克的物体放... 高中物理,加速度与质量的关系实验题,求讲解~某实验小组利用如图甲所示的气垫导轨实验装置来探究合力一定时,物体的加速度与质量之间的关系.（1）做实验时,将滑块从图中所示位置由静止 某同学用圆柱形容器制作了一个测量物体质量的装置它的底部较重可以竖直漂浮在 某校研究性学习小组通过在相同的条件下,金属与酸反应产生氢气的快慢,比较Al和Fe的金属性强弱,设计了以下装置以进行实验：（如图所示）用甲、乙装置来测定氢气的体积时,为确保测量的 某实验小组用下列装置进行乙醇催化氧化实验,某实验小组用下列装置进行乙醇催化氧化的实验(1)实验过程中铜网出现红色和黑色交替的现象,请写出相应的化学方程式:_______________________________ 探究加速度与物体受力的关系 实验 2010福建省质检实验题某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中,设计出如下的实验方案,其实验装置如图所示.已知小车质量M=214.6 g,砝码盘质量 某实验小组采用图所示的装置探究“动能定理”,图中小车中可放置砝码.某实验小组采用图所示的装置探究“动能定理”,图中小车中可放置砝码.实验中,小车碰到制动装置时,钩码尚未到达地 （2012•苏州）如图所示是某实验小组合作探究“凸透镜成像规律”的实验装置（足 （2012•苏州）如图所示是某实验小组合作探究“凸透镜成像规律”的实验装置（足 （物理问题）某同学用圆柱形容器制作了一个测量物体质量的装置．它的底部较重（2011•陕西）某同学用圆柱形容器制作了一个测量物体质量的装置．它的底部较重,可以竖直漂浮在水面, 为什么在空气中重的物体下落的快,轻的物体下落的慢? 实验探究物体做功与速度的关系某实验小组利用探究加速度与了关系的实验装置来探究做功与速度变化的关系,装置如图所示.他们以盘及盘中砝码总重力mg作为对小车（质量用M表示）的拉力, 物理中下落物体的视重怎么求 某化学实验小组采用类似制乙酸乙酯的装置,以环已醇制备乙烯.导管B除了导气外还具有的作用,