{用【】表示的是加点字}1.【生】于忧患,死于安乐() 2.吾闻有【生】,莫智于人()3.此人一一为【具】言所闻() 4.罔不因势象形,各【具】情态()5.不【求】闻达于诸侯() 6.予尝【求

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/23 12:13:06
{用【】表示的是加点字}1.【生】于忧患,死于安乐()2.吾闻有【生】,莫智于人()3.此人一一为【具】言所闻()4.罔不因势象形,各【具】情态()5.不【求】闻达于诸侯()6.予尝【求{用【】表示的

{用【】表示的是加点字}1.【生】于忧患,死于安乐() 2.吾闻有【生】,莫智于人()3.此人一一为【具】言所闻() 4.罔不因势象形,各【具】情态()5.不【求】闻达于诸侯() 6.予尝【求
{用【】表示的是加点字}
1.【生】于忧患,死于安乐() 2.吾闻有【生】,莫智于人()
3.此人一一为【具】言所闻() 4.罔不因势象形,各【具】情态()
5.不【求】闻达于诸侯() 6.予尝【求】古仁之心()
7.【为】宫室、器皿、鸟兽、木石() 8.是以众议举宠【为】督()
9.一鼓【作】气,再而衰,三而竭() 10.以俟夫【观】人风者得焉()
11.此则岳阳楼之大【观】也() 12.安陵君因【使】唐雎【使】于秦()()13.起坐而喧哗者,【众】宾欢也() 14.是以【众】议举宠为督()

{用【】表示的是加点字}1.【生】于忧患,死于安乐() 2.吾闻有【生】,莫智于人()3.此人一一为【具】言所闻() 4.罔不因势象形,各【具】情态()5.不【求】闻达于诸侯() 6.予尝【求
1.生,使……生存(发展),动词的使动用法;
2.生,生物,名词;
3.具,详细,具体,形容词;
4.具,具有,表现出,动词;
5.求,追求,希望,动词;
6.求,探求,动词;
7.为,制作,刻成,动词;
8.为,做,担任,动词;
9.作,振作,动词;
10.观,体察,动词;1
11.观,景象,名词;
12.使,前一个派,动词;后一个出使,动词;
13.众,众多,形容词;
14.众,大家,名词.

{用【】表示的是加点字}1.【生】于忧患,死于安乐() 2.吾闻有【生】,莫智于人()3.此人一一为【具】言所闻() 4.罔不因势象形,各【具】情态()5.不【求】闻达于诸侯() 6.予尝【求 选出加点字意义不同的一项是( )A.山川之美 B.欲界之仙都 C.渔人甚异之 D.水陆草木之花 (加点字全是之字.)解释下面加点的词语.1.想与步于中庭,加点字想与:___________2.积水空明,加点字空明;_____ ( )于忧患,( )于安乐的答案 长江之歌阅读答案 说说下面比喻 拟人句句中加点字的含义.你用纯洁的清流,灌溉花的花的国土你是无穷的源泉1.加点字 清流2加点字 源泉 加点字注音完全正确的是 解释下列加点词语1.安陵君因使唐雎使于秦 加点字为因,使,使 2.徒以有先生也 加点字为徒 3.时人莫之许也 加点字为 莫 3.诚如是 加点字为诚,如,是.4以昭陛下平明之理加点字为理5.是以先帝简 句中加点字的意义和用法不同的一项是A、薛谭学讴于秦青 / 饯行于交衢 (加点字:于)B、请奉命求救于孙将军 / 有过于江上者 (加点字:于)C、未穷青之技 / 放之四海而皆准(加点字: 步步惊心里的句子(如下、、)什么意思?从喜生忧患,从喜生怖畏;离喜无忧患,何处有怖畏?从爱生忧患,从爱生怖畏;离爱无忧患,何处有怖畏?是故莫爱着,爱别离为苦.若无爱与憎,彼即无羁缚 A支出(加点字)太多/出(加点字)生入死B不戚(加点字)戚于贫贱/休戚(加点字)与共C为(加点字)木兰之柜/为(加点字)所欲为D寡助之至,亲戚(加点字2)畔之/他是我的亲戚(加点字 加点字的解释 加点字的解释 加点字的古义今义 加点字的反义词 加点字的含义 用加点字造句 用加点字造句 分析“晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃”中加点字的表达作用 加点字是:歇 颓 语文 写出包含加点字并与其意义相同的成语相与步于中庭 加点字步月色入户 加点字户