{多选}小玲和小聪面对面站在水平地面上静止,小玲穿着旱冰鞋.小玲所受的重力为G聪,小玲对地面的压力为N玲,地面对小玲的支持力为N玲1,然后小玲推小聪一下,小玲自己却向后运动,而小聪依然

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/26 15:12:48
{多选}小玲和小聪面对面站在水平地面上静止,小玲穿着旱冰鞋.小玲所受的重力为G聪,小玲对地面的压力为N玲,地面对小玲的支持力为N玲1,然后小玲推小聪一下,小玲自己却向后运动,而小聪依然{多选}小玲和小

{多选}小玲和小聪面对面站在水平地面上静止,小玲穿着旱冰鞋.小玲所受的重力为G聪,小玲对地面的压力为N玲,地面对小玲的支持力为N玲1,然后小玲推小聪一下,小玲自己却向后运动,而小聪依然
{多选}小玲和小聪面对面站在水平地面上静止,小玲穿着旱冰鞋.小玲所受的重力为G聪,小玲对地面
的压力为N玲,地面对小玲的支持力为N玲1,然后小玲推小聪一下,小玲自己却向后运动,而小聪依然静止站在原地,则下列选项正确的是{ }
A N玲与N玲1是一对相互作用力
B G玲与N玲1是一对平衡力
C 小玲推小聪时,小玲给小聪的力小于小聪给小玲的力
D 小玲推小聪时,小聪所受地面给他得的摩擦力大于小玲给他的推力

{多选}小玲和小聪面对面站在水平地面上静止,小玲穿着旱冰鞋.小玲所受的重力为G聪,小玲对地面的压力为N玲,地面对小玲的支持力为N玲1,然后小玲推小聪一下,小玲自己却向后运动,而小聪依然
A B
(相互作用力,是大小相等,方向相反,作用在不同物体上)
(平衡力,是大小相等,方向相反,作用在同一物体上)
(力的作用是相互的,而且是相等的,小葱没动,只是因为静摩擦力作用,静摩擦力随着外力变化而变化,等于外力)

A B 两个答案。
小玲推小聪时,小玲给小聪的力等于小聪给小玲的力 (相互作用力)
小玲推小聪时,小聪所受地面给他得的摩擦力等于小玲给他的推力(小聪静止受力平衡)

{多选}小玲和小聪面对面站在水平地面上静止,小玲穿着旱冰鞋.小玲所受的重力为G聪,小玲对地面的压力为N玲,地面对小玲的支持力为N玲1,然后小玲推小聪一下,小玲自己却向后运动,而小聪依然 小玲和小聪面对面站在水平地面上静止,小玲穿着旱冰鞋.小玲所受的重力为G玲,小玲对地面的压力为N玲,地面对小玲的支持力为N′玲,然后小玲推小聪一下,如图6所示,小玲自己却向后运动,而小 小明的质量为50kg,他站在水平地面上时双脚与地面的接触面积为400平方厘米小明同学站在地面上时对地面的压强 小明和小红面对面走 小明走了42米 小红走了36米 小明和小红原来距离多少米? 小李和同学一起用400N的力推放在水平地面上的大木箱,没有推动,这属于什么摩擦 初二物理小明买了一瓶矿泉水,如图所示放在水平地面上,瓶上标有净含量550mL小明想知道瓶子对水平地面的压力和压强小明买了一瓶矿泉水,如图所示放在水平地面上,瓶上标有净含量550mL,小明 小华和小明穿着溜冰鞋静止在地面上,小华用力推小明,会发生什么现象 小明同学的质量为50kg,他站在水平地面上时双脚与地面的接触面积为400平方厘米,请你算出:(1)小明同学站在水平地面上时对地面的压力.(2)若小明同学背着中卫50N的书包行走,他对水平地 小明的质量为50kg,他站在水平地面上时双脚与地面的接触面积为500cm².请你算出:(10取10N/kg)(1)小明站在水平地面上时对地面的压力(2)若小明背着重为50N的书包站立,此时小明对水平 如何测量大树如何利用一把卷尺和一个小平面镜测量水平地面上的大树的高度? 如何测量大树如何利用一把卷尺和一个小平面镜测量水平地面上的大树的高度? 麻烦把解题步骤中的空的部分补上图中水平杆CD与竖直杆EH、DI组合成支架固定在水平地面上.小亮站在地面上通过滑轮组提升重物,滑轮组由动滑轮Q和安装在水平杆CD上的两个定滑轮组成.小 小明同学站在水平地面上时对地面压强为2×10四次方,当他背上75N的书包后,他对地面小明同学站在水平地面上时对地面压强为2×10四次方Pa,当他背上75N的书包后,他对地面的压强是2.3×10的四次 水的压强4、小明同学的质量为50千克,它长在水平地面上时双脚与地面的接触面积为400平方厘米请你算出:(1 )小明同学站在水平地面上对地面的压力 (2 )若小命同学背着重50牛的书包行 边长分别为0.2米和0.1米的实心正方体A、B放置在水平地面上,B物体的质量是1千克.求:(1)物体B对地面的压力.(2)物体B对地面的压强.(3)小明、小华和小红设想沿水平方向把他们截去相等 如图所示,边长分别为0.2米和0.1米的实心正方体A、B放置在水平地面上,ρA为0.l×l03千克/米3,ρB为0.8×l03千克/米3.求:为了使A,B对水平地面的压强相等,小明,小红,小李和小王分别设计了不同的 一质量为M长为L的长方形木板放在光滑的水平地面上一质量为M长为L的长方形木板放在光滑的水平地面上,在其左端放一质量为m的小木块A,且m<M.现以地面为参考系,给A和B以大小相等方向相反 如图所示,带弧形轨道的小车放在光滑的水平地面上,车左端被固定在地面上的竖直档板挡住,已知小车的弧形轨道和水平部分在B点相切,AB段光滑,BC段粗糙, BC段长度为L=0.75m.现有一小木块(可视