作文：我和红领巾 围绕“我与红领巾”这一主题,以生动感人的笔触,反映建队60年来浙江少先队的发展历程,深情讲述“我与红领巾”的故事,展现红领巾对一代又一代少先队员的深远影响.字
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/17 20:32:04
作文：我和红领巾 围绕“我与红领巾”这一主题,以生动感人的笔触,反映建队60年来浙江少先队的发展历程,深情讲述“我与红领巾”的故事,展现红领巾对一代又一代少先队员的深远影响.字
作文：我和红领巾
围绕“我与红领巾”这一主题,以生动感人的笔触,反映建队60年来浙江少先队的发展历程,深情讲述“我与红领巾”的故事,展现红领巾对一代又一代少先队员的深远影响.
字数要求：570字左右
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作文：我和红领巾 围绕“我与红领巾”这一主题,以生动感人的笔触,反映建队60年来浙江少先队的发展历程,深情讲述“我与红领巾”的故事,展现红领巾对一代又一代少先队员的深远影响.字
我心中的红领巾红领巾,敬上少先队礼,看着鲜艳的五星红旗,迎着太阳,冉冉升起.终于,我上了小学,如愿以偿的当上了少先队员,戴上了红领巾,这时,我感到十分的骄傲和自豪,因为这是我期盼以久的事了.
在中国漫长的艰难岁月里,多少优秀的英雄儿女慷慨就义,英勇牺牲,用鲜血染成了这红领巾.我暗下决心：一定要发奋学习,好好锻炼身体,继承祖国的优秀传统,长大了,为祖国做出贡献.
于是,我真的实现了.
记得有一次,我坐车去找同学.开始,车里乘客还不多,座位很空.不一会儿,人逐渐多了起来,车里挤得满满的.当车开到北站的时候,一位须发花白的老人一手拄着拐杖,一手提着篮子,一步一颤地上了车.看着这位老人步伐艰难的样子,我心想：这么大年纪了,走路都很困难,站在摇晃的车里,不是更吃力吗?我就想站起来,准备让座.可又一想,离我下车的地方还远呢,再说车里座位那么多,干嘛非得我让.于是我打消了这个念头,不让座了.这时,我仿佛感觉有很多目光注视着我,好象在责备我,又好象在说：“太不懂礼貌了,还是“红领巾”呢!”我心想：是啊!我是少先队员,如果不让座就是不尊敬老人,那……我还配当少先队员吗?还配戴红领巾吗?我的脸“刷”地红了下来.自己心里也在责备自己,不能太自私!我马上站起来,扶老人到我的座位坐下.老爷爷笑了,我好象看见车里的人都在向我投来赞许的目光.
现在,我发现红领巾带给我的影响十分大,它会永远激励着我在崎岖的道路上前进.
啊!红领巾,你就像是一棵常青,把根深深扎在我的心里!你就像是一面旗帜,永远飘扬在我心中!
永远,永远……
盼啊盼啊!我挨到上小学了,一年级时,我站在庄严的少年先锋队对旗下宣誓入队了.当大哥哥、大姐姐为我们戴上鲜艳的红领巾时,我心里美滋滋的.可是当我知道它是国旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的后,便暗暗下决心,好好学习,争取做个合格的少先
队员.我从大队干部嘴里得知,在万恶的旧社会,老百姓拼命劳动,一年到头仍就吃不饱,穿不暖,劳动成果被地主、资本家剥削去
了.在中国共产党的领导下,英勇的中国人民奋起反抗,用自己的鲜血换来今天的幸福生活,我心里变得沉甸甸的,看着胸前飘动的
红领巾我不由得有了一份责任感：我一定要为红领巾争光,让红领巾的颜色更加鲜艳
灿烂!
记得有一次,我和妈妈上街买东西,发现有一个小男孩吃完了雪糕后把包装纸随手扔到了地上.我正准备上去捡起来,可转过来一想,那多丢人啊!可我作为一名少先队员,如果不捡起来,那不就愧对了胸前飘动的红领巾吗?我心里象有两个小人似的,争来争去,最后,我把它捡起来扔到垃圾箱里.第二天,出乎我的意外,竟有班上的同学看见我捡垃圾,今天当着同学们的面笑我.是红领巾了我勇气,平素十分文静的我大声反驳说：“爱护环境难道有错吗?保护环境人人有责,你们这样嘲笑别人,难道不觉得那是在给红领巾抹黑吗?”从此,我更加热爱红领巾了.是她给了我自信,是她给了我力量……
啊 !红领巾,我爱你!因为你能让我们时时刻刻监督自己,奋发向上…
两篇你选.