如何体现小学数学的基础性、普及性、发展性这是小学数学教研的一个论题
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/13 03:49:03
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如何体现小学数学的基础性、普及性、发展性
这是小学数学教研的一个论题
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人人学有价值的数学,人人都能获得必须的数学,不同的人在数学上得到不同的发展
《课程标准》提出义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,人人学有价值的数学,人人都能获得必须的数学,不同的人在数学上得到不同的发展;数学课程内容有利于学生主动地进行进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动;《课程标准》安排了“数与代数”、 “空间与图形”、“统计与概率”、“实践与综合应用”四个学习领域,通过课程内容的学习,发展学生的数感、符号感、空间观念、统计观念以及应用意识与推理能力
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数学课程标准的基础性、普及性、发展性体现在哪些方面?
义务教育阶段数学课程体现的是基础性和普及性
内容标准的基础性体现在哪两个方面--小学数学
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急,帮帮忙,将摘要翻译成英文.摘要如下:“基于社会的不断发展,数学课程内容体现出它的适应性、发展性、创新性,而数学课程改革是数学课程保持这些特性的一个重要工作.当今社会,数学课
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情境作用的发展性是什么意思?
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