高山流水觅知音 的含义

高山流水觅知音 的含义
高山流水觅知音 的含义

高山流水觅知音 的含义
伯牙是春秋时期著名的琴家.荀子在《劝学篇》中说："昔者匏巴鼓瑟而流鱼出听,伯牙鼓琴而六马仰秣".就是说匏巴弹瑟时,连水里的鱼都要越出水面倾听；伯牙弹琴时,正吃草料的马也仰首而听,高度评价了伯牙的演奏技术.
伯牙的成就来自其师成连的独特教学方法,他年轻时跟成连学琴三年,技巧已经掌握,就是达不到精妙的地步.成连称要带他去见自己的老师,就把他带到了蓬莱山,成连将伯牙留在山上,自己则乘船而归.伯牙独处山上,“近望无人,但闻海上汩没崩澌之声,山林杳冥,群鸟悲号,伯牙怆然叹曰：‘先生将移我情’,乃援琴而歌之”.他将听到的声音,看见的景物,融入自己的情怀之中,果然韵律与心神合而为一.伯牙因此悟得琴之妙趣,遂成天下妙手.
俞伯牙在蓬莱仙岛上学到高超琴艺后,被周天子拜为司乐太师之职.他奉命编修乐谱,专程去楚地采风.一天,俞伯牙带着琴僮顺汉水而下来到长江口,突然乌云盖顶,狂风大作.霎时之间,波涌浪翻,惊涛怒吼,将俞伯牙所乘的船颠得起伏摇晃.俞伯牙待风住雨停,站在船头一看,只见月儿初升,挂在崖顶,月影沉碧,波澜不惊,杜鹃啼鸣,更添幽静,不禁触动乐思,犯了琴瘾.他便回舱开囊取琴,对着明月和浩荡的江水弹拨起来.一曲尚未弹完,突然琴弦断了一根,按当时的说法,只有遇到懂得音乐并理解弹琴人心境的人,琴弦才会崩断.伯牙走出船舱,果然见到有一个身穿蓑衣,头戴斗笠的樵夫,他手里拿着一把斧头,地下放着一捆柴.伯牙就高兴地请他到船舱中听琴,换好琴弦后,伯牙先弹了一首《高山》,乐曲刚完,樵夫就赞叹说："太好了!多么巍峨的泰山啊!"伯牙随即又弹了一曲《流水》,音乐一停,樵夫就赞美说："太好了,多么浩荡的江河啊!"伯牙兴奋极了,激动地说道：“你真是我的知音啊”!这个樵夫就是钟子期.后来钟子期不幸病故,伯牙伤心至极,认为知音已去,从此无人能听懂自己的琴声,也没有什么值得自己为之弹琴,遂大哭之后,将琴摔碎,毕生不再鼓琴.

高山流水换个词其实也就是曲高和寡，曲子难度高了，自然会的人就少了，而那些会的人便是我的知音

《高山流水》是古典名曲，旋律高雅优美，意味深长，但是却很少有人知道它的故事。我是收集了很多关于高山流水的资料总结的
“高山流水”这一成语蕴含了传统文化精神
“高山流水遇知音”讲述的是春秋战国时期发生在钟子期和俞伯牙身上的故事
我们常用“高山流水”或“流水高山”来比喻知己或知音，含有象征深厚友谊的意思。
这个故事发生在两千多年前的春秋战国时期。当时楚国有个读书人姓：俞...

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《高山流水》是古典名曲，旋律高雅优美，意味深长，但是却很少有人知道它的故事。我是收集了很多关于高山流水的资料总结的
“高山流水”这一成语蕴含了传统文化精神
“高山流水遇知音”讲述的是春秋战国时期发生在钟子期和俞伯牙身上的故事
我们常用“高山流水”或“流水高山”来比喻知己或知音，含有象征深厚友谊的意思。
这个故事发生在两千多年前的春秋战国时期。当时楚国有个读书人姓：俞 名：瑞 字:伯牙，他很喜欢弹琴，从小就跟一位名叫连城的先生学琴，伯牙天资聪颖，琴艺大进，但却很难捕捉到乐曲的神韵。
伯牙的老师知道他的想法后，便带他乘船到东海的蓬莱岛上，让他欣赏大自然的景色，倾听大海的波涛声。伯牙举目眺望，只见波涛汹涌，浪花激溅，海鸟翻飞，山林树木郁郁葱葱，如入仙境一般，一种奇妙的感觉油然而生，耳边仿佛咯起了大自然那和谐动听的音乐，他情不自禁的娶亲弹奏，音随意转，把大自然的美妙融进了琴声，伯牙体验到一种前所未有的境界。老师告诉他：“你已经学会了”。
一夜伯牙乘船游览，面对清风明月，他思绪万千，于是又弹起琴来，琴声悠扬，音随意转，渐入佳境。忽听岸上有人叫绝，伯牙闻声走出船来，只见一个樵夫走在岸边，此人对伯牙的琴艺赞叹不已。他知道此人当是知音，即邀樵夫上船。兴致勃勃的为他演奏，伯牙弹起赞美高山的曲调，樵夫说道：“真好！雄伟而庄重，好像高耸入云的泰山一样，当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时，樵夫又说：“真好！宽广浩荡，好像看见了滚滚的流水，无边的大海一般！”伯牙兴奋极了，激动的说：“知音！你真是我的知音。”这个樵夫是钟子期，从此二人于是结为知音，并约好第二年再相会论琴，可是第二年伯牙来会钟子期时，得知钟子期不久前已因病去世，伯牙痛惜伤感，难以用语言表达，于是就摔破了自己从不离身的古琴，从此不再抚琴弹奏，以谢平生难得的知音。
伯牙诵云：忆昔去年春，江边曾会君，
今日重来访，不见知音人，
但见一杯土，惨然伤我心！
伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷，
来欢去何苦，细畔起愁云。
子期子期兮，你我千金义，历尽天涯无足语，
此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！
伯牙于衣夹间取出刀，割断琴弦，双手举琴，向祭石台上用力一摔，玉珍抛残，金微凌乱，钟公大惊问道：“先生为何摔碎此琴？”伯牙道：“春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。
故事出自《列子.汤问》成语“高山流水”比喻知己或知音，也比喻音乐优美。
《高山流水》
一座山，一江水。
席地而坐，两手随意一划，青山拥着抚琴人躲开红尘，躲开喧杂，开始吟唱。记忆还旋转在浮躁之中，潺潺的流水以开始清澈地舔舐耳膜。
宁静淡泊，儒雅至极。
飘逸的弹者在水中温柔着灵巧的十指，七根心弦有节奏的和绿水歌唱。唱出一种幽闲的神韵，一种恬淡的灵性。
仁者乐山，智者乐水。所谓指引，便是两人的心灵相通，轻轻一点，就会产生美妙的共振。
孤傲洒脱，双目微闭。奏者将听者弥漫在小桥流水的原始画卷里。
怎样的心续，就会奏响怎样的音乐。
双脚穿行在秀山丽水之间，久久不愿上岸。心灵却穿过时光隧道，寻访知音的足迹。
鱼需要水，鸟需要巢，人需要知音。
知音犹如鹰之两翼，折断一翅，鹰将永远不能搏击长空。
知音已死，心事赋琴，弦断有谁听？
琴碎，音绝。
满腔热泪，仰天一喷，鲜血吮吸着残琴断弦。千万颗心在颤抖。
乐为知己者奏。知音已亡，留琴何用？
青山绿水，绿水依旧。
千古名曲还会响起，可是谁能诠释知音二字呢？
以前不能理解这段词的真正含义，只是欣赏，感觉有点凄美，我反复的读过每一句话，开始还以为是作者为恋人写的呢，听了高山流水的故事，再读这段词句感觉就不一样了，很感人！意味深长。
美丽是绽放在心灵的花朵，越千年而不萎，我们本能地拒绝悲剧，悲剧却固执地创造着美丽。所有的悲伤总会留下一丝欢乐的线索，所有的遗憾总会留下一处完美的角落，岁月有时一分钟很长，有时却又很短。
爱情被葬入坟墓，然而蝴蝶书就了经典。
知音绝，琴弦断，可是高山不老，流水常存。
黑暗围困了双眼，如水月华却温润了盲目的双手。
万事勋业功亏一篑，乌江岸边却留下了千古绝唱。
你可以不懂音乐，却无法拒绝音乐的魅力！
你可以漠视古典，却无法拒绝古典的美丽！
读懂了高山流水的故事，再听动人的旋律，心情舒畅，是一种古典美的享受！

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