急~数学问题(须过程):若一个立方体体积与它全面的数值相等,求这个立方体的对角线的长 答案6√3

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/28 12:06:45
急~数学问题(须过程):若一个立方体体积与它全面的数值相等,求这个立方体的对角线的长答案6√3急~数学问题(须过程):若一个立方体体积与它全面的数值相等,求这个立方体的对角线的长答案6√3急~数学问题

急~数学问题(须过程):若一个立方体体积与它全面的数值相等,求这个立方体的对角线的长 答案6√3
急~数学问题(须过程):若一个立方体体积与它全面的数值相等,求这个立方体的对角线的长 答案6√3

急~数学问题(须过程):若一个立方体体积与它全面的数值相等,求这个立方体的对角线的长 答案6√3
立方体的体积a^3
表面积6a^2
a^3=6a^2
得到棱长a=6
对角线的长度L=开平方(6^2+6^2+6^2)=6√3

急~数学问题(须过程):若一个立方体体积与它全面的数值相等,求这个立方体的对角线的长 答案6√3 数学问题(表面积、体积)有一个长方体,截去一个长6厘米的长方体后,成为了一个立方体,长方体的表面积比立方体的表面积多120平方厘米,问长方体的体积是多少立方厘米? 初一数学 平方根、立方根 问题!(1)一个立方体的铁块放入圆柱形容器后,容器中的睡眠高3CM.如果容器的底面半径是10CM,求立方体的体积(精确到1CM)(2)已知一个立方体的棱长时4CM,在作一 若一个立方体体积与它全面积的数值相等,求这个立方体的对角线的长.有过程最好.谢谢~~~ 关于数学暑假作业的问题.(回答时一定要写出过程和结果)谢谢!1.已知3X-28的立方根为2,试求4X+1的平方根和算术平方根.2..若一立方体体积变为原来的27倍,则其表面积变为原来的多少倍?3.有一 一个立方体棱长和为72厘米,这个立方体的体积是(       )立方厘米. 数学问题要过程急10分钟 一道关于八年级上册的实数数学题将一块体积为0.125立方厘米的立方体铝块改铸成8个同样大小的立方体小铝块,求每个小立方体铝块的表面积还有一个问题 立方体是正方体吗? 一个梯形(立方体),上长25米,下长4米,高7米,宽50米,求体积急! 有一根长24分米的铁丝,做成了一个立方体,这个立方体的体积是()立方分米. 若一个立方体木块的体积是0.125立方厘米,现将它锯成8个同样大小的立方体小木块,求每个小立方体的表面积? 用棱长都是2分米的二个立方体粘合成一个长方体,长方体的表面积是(),体积是()记住,是二个立方体,不是3个立方体 已知一立方体的棱长是8厘米,再做一个立方体,使它的体积是原立方体体积的3倍,求所做的立方体的表面积(精确到0.1平方厘米) 建立一立方体类,求立方体的体积(C++) “作一个立方体使它的体积等于已知立方体的2倍”,这是数学史上一个著名问题.在探索这一问题的过程中,有人曾利用过如图所示的图形.其中,AB⊥BC,BC⊥BD,2PD=PA.如果∠A=x,那么∠ABP和∠PCD等 “作一个立方体使它的体积等于已知立方体的2倍”这是数学史上一个著名问题,在探索这一问题的过程中,有人曾利用过如图所示的图形.其中,AB⊥BC,BC⊥CD,AC⊥BD,2PD=PA.如果∠A=a,那么∠ABP和 若一个立方体的体积变为原来的27如果一个立方体的体积变为原来的27倍,那么它的棱长发生了什么变化 已知一个立方体的棱长为6cm,再做一个立方体,使它的体积是原立方体级得4倍,求所作立方体的棱长、(保留两个有效数字)