山中访友

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/26 21:40:18
山中访友山中访友山中访友一.1.zhi2.zhan3.bai4.xuan5.chan6.yang7.tang8.qiaocui9.che二.凝神玄奥唱和返老还童德高望重津津乐道三.1.段条2.株3.面

山中访友
山中访友

山中访友
一. 1.zhi 2.zhan 3.bai 4.xuan 5.chan 6.yang 7.tang 8.qiao cui 9. che 二.凝神 玄奥 唱和 返老还童 德高望重 津津乐道 三. 1.段 条 2.株 3.面 4.块 片
4、D
5、(拟人)(比喻)(对偶)自己随便抄两句
6、姐姐 妹妹 大嫂 大哥 爷爷 弟弟 小弟弟
表现了作者与山中朋友之间的亲切,表达了作者对大自然的热爱之情.
7、它把无私奉献
它历史悠久
他有一种古老而坚韧的灵魂.
8、好.“捧” 两手托着,表示对蚂蚁的亲切.
9、恰当.生动形象地表现了雷阵雨的雷声、雨声、回声很大,充满神奇色彩.
10略

1、这句话用排比句,同时运用拟人手法,写我跟山中的朋友“打招呼”,这样写把“我”和山里“朋友”之间的那种深厚情谊淋漓尽致地表达了出来。采用第二人称,读来倍感亲切。
2、这句话中,作者把陡峭的悬崖比喻成挺拔的巨人,这里蕴涵着作者 景仰的思想感情;把陡峭的悬崖想像成一位智者,这样的想像使我们感受到在作者的眼中,山中的一切景物都是那么栩栩如生,富有灵气。
3、
你好,美丽的野花!...

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1、这句话用排比句,同时运用拟人手法,写我跟山中的朋友“打招呼”,这样写把“我”和山里“朋友”之间的那种深厚情谊淋漓尽致地表达了出来。采用第二人称,读来倍感亲切。
2、这句话中,作者把陡峭的悬崖比喻成挺拔的巨人,这里蕴涵着作者 景仰的思想感情;把陡峭的悬崖想像成一位智者,这样的想像使我们感受到在作者的眼中,山中的一切景物都是那么栩栩如生,富有灵气。
3、
你好,美丽的野花!你绽开动人的笑脸,把大地装扮的更加绚丽多彩。
你好,耸立的青山!你天生的直腰杆儿,巍巍的身躯多么有魄力!

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说清楚点

你自己要多思考

很快就给你

一、 1.zhi 2.zhan 3.bai 4.xuan 5.chan 6.yang 7.tang 8.qiao cui 9. che 二、 1.凝神 2.玄奥 3.唱和 4.返老还童 5.德高望重 6.津津乐道
三、 1.段 条 2.株 3.面 4.块 片
四、 D
...

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一、 1.zhi 2.zhan 3.bai 4.xuan 5.chan 6.yang 7.tang 8.qiao cui 9. che 二、 1.凝神 2.玄奥 3.唱和 4.返老还童 5.德高望重 6.津津乐道
三、 1.段 条 2.株 3.面 4.块 片
四、 D
五、 (拟人)(比喻)(对偶) 文章里有很多
六、 姐姐 妹妹 大嫂 大哥 爷爷 弟弟 小弟弟
表现了作者与山中朋友之间的亲切,表达了作者对大自然的热爱之情。
七、 它把无私奉献
它历史悠久
它有一种古老而坚韧的灵魂
八、 好。“捧” 两手托着,表示对蚂蚁的亲切。
九、 恰当。生动形象地表现了雷阵雨的雷声、雨声、回声很大,充满神奇色彩。
十、 略。

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一、 1.zhi 2.zhan 3.bai 4.xuan 5.chan 6.yang 7.tang 8.qiao cui 9. che 二、 1.凝神 2.玄奥 3.唱和 4.返老还童 5.德高望重 6.津津乐道
三、 1.段 条 2.株 3.面 4.块 片
四、 D
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一、 1.zhi 2.zhan 3.bai 4.xuan 5.chan 6.yang 7.tang 8.qiao cui 9. che 二、 1.凝神 2.玄奥 3.唱和 4.返老还童 5.德高望重 6.津津乐道
三、 1.段 条 2.株 3.面 4.块 片
四、 D
五、 (拟人)(比喻)(对偶) 文章里有很多
六、 姐姐 妹妹 大嫂 大哥 爷爷 弟弟 小弟弟
表现了作者与山中朋友之间的亲切,表达了作者对大自然的热爱之情。
七、 它把无私奉献
它历史悠久
它有一种古老而坚韧的灵魂
八、 好。“捧” 两手托着,表示对蚂蚁的亲切。
九、 恰当。生动形象地表现了雷阵雨的雷声、雨声、回声很大,充满神奇色彩。
十、 略。

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