初一上学期文言文试卷全部是课内文言文

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初一上学期文言文试卷全部是课内文言文初一上学期文言文试卷全部是课内文言文初一上学期文言文试卷全部是课内文言文一、文学常识:《童趣》《论语》《山市》《世说新语》《智子疑邻》《塞翁失马》的作者字号、朝代、

初一上学期文言文试卷全部是课内文言文
初一上学期文言文试卷
全部是课内文言文

初一上学期文言文试卷全部是课内文言文
一、文学常识:《童趣》《论语》《山市》《世说新语》《智子疑邻》《塞翁失马》的作者字号、朝代、作品、评价.
二、解释重点字词的意思:
1、果大亡其财( ) 驱之别院( ) 而内自省也( )
父子相保( ) 差可拟( ) 松柏之后调也( )
2、项为之强( ) 徐喷以烟( ) 怡然称快( )
果如鹤唳( )吾日三省吾身( )人不知而不愠( )
诲女知之乎( ) 学而不思则罔( )思而不学则怠( )
恒不一见( ) 始悟为山市( )士不可以不弘毅( )
连亘六七里( ) 或凭或立( )人烟市肆( )( )
下车引之( )差可拟( ) 不筑( )倏忽如拳如豆 ( )
3、无何、未几、既而、逾时、俄而 ( )
4、三省吾身( ) 三人行( )
5、余忆童稚时( ) 吾日三省( ) 诲女(汝)知之乎( )
君与家君期日中( )( ) 尊君在不( )
三、特殊字词
1、 通假字:诲女知之乎 通 意思是
项为之强 通 意思是 ;不亦说乎 通 意思是
是知也 通 意思是 ;一切无有 通 意思是
裁如星点 通 意思是 ;尊君在不 通 意思是
2、 古今异义
唯危楼一座 古义:今义:;必将有盗 古义:今义:
与友期行 古义:今义:;居十日 古义:今义:
相委而去 古义:今义; ;去后乃至 古义:今义:
死者十九 古义:今义:;与儿女讲 古义:今义:
与儿女讲论文义:古义:今义:
3、 一词多气
①其邻人之父( ) ①必将有盗( ) ①层层指数( )
②父子相保 ( ) ②其马将胡( ) ②鞭之数十( )
①或千或百 ( ) ①居然城郭( ) ①大亡其财( )
②或凭或立 ( ) ②居十日 ( ) ②亡而入胡( )
①其邻人之父( ) ①去后乃至( ) ①有善术者( )
②其恕乎 ( ) ②家祭勿忘告乃翁 ②其不善者而改之
①可终生行之者乎( )①择其善者而从之( )
②有善术者( ) ②学而不思则罔 ( )
①公欣然曰( ) ①见藐小之物( ) ①故时有物外之趣(
②然数年恒不见( ) ②人皆吊之 ( ) ②独以跛之故( )
③然后知松柏之后凋( ) ③松柏之后凋也( ) ③温故而知新( )
①独以跛之故( ) ①以丛草为林( ) ④为人谋而不忠乎(
②徐喷以烟( ) ②项为之强( ) ⑤而二虫尽为所吞(
③以虫蚁为兽( ) ③开始悟为山市
4、 词的活用
天雨墙坏 鞭数十
智子疑邻
四、请补充下列句中省略成分
神定,( )捉蛤蟆,鞭( )数十,驱之( )别院.
一日,( )见二虫斗( )草间.
孙公子禹年与同人饮( )楼上.
过中( )不至,太丘舍去,( )去后( )乃至.
五、注意文言翻译时语序的调整:
私拟作群鹤舞于空中.
徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观.
无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市.
六、断句
有朋自远方来,不亦乐乎.择其善者而从之 知之者不如好之者
宋之丁氏家无井,而出溉汲(挑水、背水),常一人居外.
及 其 家 穿(凿)井 告 人 曰 吾 穿 井 得 一人 有闻 而 传 之 者 曰 丁 氏 穿 井 得 一 人.
国人道(说、讲)之,闻之于宋君.宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也.”

二、古诗文阅读理解
6.依据上下文提示默写:
①兄女曰:“ 。”公大笑乐。
② ,则是无信; ,则是无礼
7.解释下列文言语句中加点词语的含义:
①俄而( )雪骤。
②撒盐空中差( )可拟。
③陈太丘与友期( )行。
④相委( )而去。
8,翻译下列文言语句:
① 尊君在不?
②谢太傅寒雪...

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二、古诗文阅读理解
6.依据上下文提示默写:
①兄女曰:“ 。”公大笑乐。
② ,则是无信; ,则是无礼
7.解释下列文言语句中加点词语的含义:
①俄而( )雪骤。
②撒盐空中差( )可拟。
③陈太丘与友期( )行。
④相委( )而去。
8,翻译下列文言语句:
① 尊君在不?
②谢太傅寒雪日内集。
9.除去课文内的两种比喻,你认为“白雪纷纷何所似”?你只要注意雪花的形态、色彩及其飘落的特点,就可尽情发挥想像力,找到很多优美的比喻来描述纷飞的大雪。
6.依据上下文提示默写
①夏蚊成雷, 。
② , ,盖一癞虾蟆
7,解释下列文言语句中加点词语的含义:
①昂首观之,项为之强( )。
②徐( )喷以烟。
③果如鹤唳( )云端。
④神游其中,怡然( )自得。
8,翻译下列文言语句:
① 故时有物外之趣。
② 一日,见二虫斗草间。
9,《童趣》一文的作者,童年时对着蚊子徐喷以烟,让蚊子“冲烟而飞鸣”。他做这件事感受到怎样的“物外之趣”?从这一事例中,你感到怎样才能成为一个富有生活情趣的人?

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