六年级下册、比例的应用,比例尺为设计学校的教学楼,设计人员用图上10厘米的距离表示地面20米的距离,求出设计图的比例尺.

六年级下册、比例的应用,比例尺为设计学校的教学楼,设计人员用图上10厘米的距离表示地面20米的距离,求出设计图的比例尺. 比例尺为什么是比例的应用? 六年级的比例应用. 六年级下册数学黄冈小状元27页.是要新版的.内容是3比例的应用第2课时 比例尺（2）要全部答案。 数学六年级比例的应用 求六年级下册数学有关比例尺的题,填空,选择,判断,应用都行,最好是一张卷. 求解,小学六年级数学题比例的应用. 数学六年级下册百分数的应用 人教版六年级下册数学练习册答案33-34页1乐乐家距学校3千米，在比例尺为1比100000的地图上，乐乐家与学校距离是多少？2一座纪念碑高45米，在图纸上高度只有5厘米。这幅图的比例尺是多少 六年级下册数学比例尺答案 六年级下册比例尺教案大 六年级比例的应用0___40___80km(线段比例尺,线段共长1.5厘米) 中,1厘米图上距离,实际距离是多少千米 六年级下册数学练习册比例尺的应用33 页34页急!不要填一填,21：00之前如果答得对, 求小学六年级下册所有有关比例的公式比例尺也包括,不要复制无用的,分数用除号表示,(要2014年新课标的) 比例尺的应用 数学六年级比例的应用打叉的地方是多少 比例的应用——比例尺1：1000000=（ ）分之1,这是（ ）比例尺.0 50 100km 这是（ ）比例尺,表示地图上1cm的距离相当于地面上（ ）的实际距离.乐乐家距学校3km,在比例尺是1:100000的地图上,乐乐家 数学六年级比例的应用解决问题求图解