过几天该一模了 物理几乎实验题得不到分 想找点材料背背 有没有好心人帮帮忙 好的话再多加分 记住是 所有物理实验题详细实验过程 尽量也行 可别来一个两个的尽量详细

过几天该一模了 物理几乎实验题得不到分 想找点材料背背 有没有好心人帮帮忙 好的话再多加分 记住是 所有物理实验题详细实验过程 尽量也行 可别来一个两个的尽量详细
过几天该一模了 物理几乎实验题得不到分 想找点材料背背 有没有好心人帮帮忙 好的话再多加分 记住是 所有物理实验题详细实验过程 尽量也行 可别来一个两个的尽量详细

过几天该一模了 物理几乎实验题得不到分 想找点材料背背 有没有好心人帮帮忙 好的话再多加分 记住是 所有物理实验题详细实验过程 尽量也行 可别来一个两个的尽量详细
一、 验证凸透镜的成倒立缩小的实像
1、 阅读实验名称.
2、 清点实验仪器,注意位置的摆放,记录凸透镜焦距.
3、 把光具座移到方便操作的位置,并把凸透镜放（在蜡烛、光屏的）中间.
4、 点燃蜡烛,调整凸透镜、光屏的高度,使三者的中心在同一高度（烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心）.
5、 移动蜡烛在二倍焦距以外.
6、 移动光屏使所成的像最小、最清晰.
7、 记录：物距 厘米、像距 厘米.成一个 、 、 的像.
8、 举手示意老师实验操作完毕.
9、 熄灭蜡烛.
10、 整理器材归位,只取下凸透镜和光屏,蜡烛不动.
二、 验证物重与质量的关系
1、 阅读实验名称.
2、 清点实验仪器,注意位置的摆放.
3、 看弹簧测力计的量程、分度值,选择小量程的测力计.
4、 轻拉弹簧测力计挂钩,防止卡壳,并校零（手拉提环自由下垂,视线与指针在同一高度且水平）.
5、 打开钩码盒,查看钩码的规格.
6、 挂上两个钩码并称量.
7、 记录：质量 千克、重力 牛顿.
8、 举手示意老师实验操作完毕.
9、 整理器材归位.
三、验证杠杆的平衡条件
1.阅读实验名称.
2、清点实验仪器.
3、打开钩码盒查看规格.
4.查看杠杆的刻度、分度值.
5.调整平衡螺母使杠杆在水平位置平衡.
6.在杠杆两端分别挂2个或3个钩码,调整其中一组钩码,使杠杆再次平衡（不允许再调平衡螺母）.
7.记录数据：L左=_______厘米； F左=_____牛顿； L右=_____厘米； F右=_____牛顿.
8.举手示意老师实验操作完毕.
9.整理器材归位.
四、观察水的沸腾现象
1.阅读实验名称.
2．检查器材（数够8件）,注意位置.
3.将石棉网放在铁架台的铁圈上.
4.将小烧杯放置在石棉网中央.
4.拿大烧杯向小烧杯注入约三分之二的水（随时擦干桌面上的水）.
5.悬挂温度计,适当调整温度计高度（让玻璃泡在水中央）.
6.稍停,观察记录：水温 ℃.
7.举手示意老师查看水温.
8.点火.
9.举手示意老师实验操作完毕.
10.盖帽熄火.
11.整理器材归位.
五、测量串联电路的电压
1.阅读实验名称.
2.清点、检查器材,观察器材规格,有意轻拧一下小灯泡,查看电压表是否在0刻线上.
3.断开开关,按照电路图摆放器材.
3.从电源正极开始依次连线.
4.把电压表并联在其中一个小灯泡两端（若小灯泡是2.5v,电压表选0-3v,若小灯泡是3.8v,电压表选0-15v）.
5.闭合开关,读数,并记录电压_______伏特.
6.举手示意老师实验操作完毕.
7.整理器材归位.
六、测量小灯泡的电功率
1.检查器材,有意轻拧一下小灯泡,查看电压表、电流表是否在0刻线上.
2.按照图摆放器材.
3.从电源正极开始依次连线（开关处于断开状态,滑动变阻器调到阻值最大）.
4.把电压表并联在小灯泡两端(电压表选0-3v的量程).
5.闭合开关,调整滑动变阻器,直到电压表指针指在2.5v时.
6.读数并记录电压_________伏特 ；电流________安培.
7.举手示意老师实验操作完毕.
8.整理器材.

初中的物理那不叫实验 叫连线题吧 把原理弄清就行了 实在不行你就买本书吧

是初中还是高中

一、 验证凸透镜的成倒立缩小的实像
1、 阅读实验名称。
2、 清点实验仪器，注意位置的摆放，记录凸透镜焦距。
3、 把光具座移到方便操作的位置，并把凸透镜放（在蜡烛、光屏的）中间。
4、 点燃蜡烛，调整凸透镜、光屏的高度，使三者的中心在同一高度（烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心）。
5、 移动蜡烛在二倍焦距以外。
6、 移动光屏使所成的像最小、最清晰...

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一、 验证凸透镜的成倒立缩小的实像
1、 阅读实验名称。
2、 清点实验仪器，注意位置的摆放，记录凸透镜焦距。
3、 把光具座移到方便操作的位置，并把凸透镜放（在蜡烛、光屏的）中间。
4、 点燃蜡烛，调整凸透镜、光屏的高度，使三者的中心在同一高度（烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心）。
5、 移动蜡烛在二倍焦距以外。
6、 移动光屏使所成的像最小、最清晰。
7、 记录：物距 厘米、像距 厘米。成一个 、 、 的像。
8、 举手示意老师实验操作完毕。
9、 熄灭蜡烛。
10、 整理器材归位，只取下凸透镜和光屏，蜡烛不动。
二、 验证物重与质量的关系
1、 阅读实验名称。
2、 清点实验仪器，注意位置的摆放。
3、 看弹簧测力计的量程、分度值，选择小量程的测力计。
4、 轻拉弹簧测力计挂钩，防止卡壳，并校零（手拉提环自由下垂，视线与指针在同一高度且水平）。
5、 打开钩码盒，查看钩码的规格。
6、 挂上两个钩码并称量。
7、 记录：质量 千克、重力 牛顿。
8、 举手示意老师实验操作完毕。
9、 整理器材归位。
三、验证杠杆的平衡条件
1. 阅读实验名称。
2、清点实验仪器。
3、打开钩码盒查看规格。
4.查看杠杆的刻度、分度值。
5.调整平衡螺母使杠杆在水平位置平衡。
6.在杠杆两端分别挂2个或3个钩码，调整其中一组钩码，使杠杆再次平衡（不允许再调平衡螺母）。
7.记录数据：L左=_______厘米； F左=_____牛顿； L右=_____厘米； F右=_____牛顿。
8. 举手示意老师实验操作完毕。
9. 整理器材归位。
四、观察水的沸腾现象
1.阅读实验名称。
2．检查器材（数够8件），注意位置。
3.将石棉网放在铁架台的铁圈上。
4.将小烧杯放置在石棉网中央。
4.拿大烧杯向小烧杯注入约三分之二的水（随时擦干桌面上的水）。
5.悬挂温度计，适当调整温度计高度（让玻璃泡在水中央）。
6. 稍停，观察记录：水温 ℃。
7. 举手示意老师查看水温。
8.点火。
9. 举手示意老师实验操作完毕。
10.盖帽熄火。
11. 整理器材归位。
五、测量串联电路的电压
1. 阅读实验名称。
2.清点、检查器材，观察器材规格，有意轻拧一下小灯泡，查看电压表是否在0刻线上。
3.断开开关，按照电路图摆放器材。
3.从电源正极开始依次连线。
4.把电压表并联在其中一个小灯泡两端（若小灯泡是2.5v，电压表选0-3v，若小灯泡是3.8v，电压表选0-15v）。
5.闭合开关，读数，并记录电压_______伏特。
6. 举手示意老师实验操作完毕。
7. 整理器材归位。

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