为什么速度增加,质量会增加?增加的是惯性质量,实验室观察到了质量随速度而增加吗?请大家回答这三个问题,不要只回答一个哦!请大家不要放个数学公式在那里，我需要一个物理角度的解释
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/26 06:35:56
为什么速度增加,质量会增加?增加的是惯性质量,实验室观察到了质量随速度而增加吗?请大家回答这三个问题,不要只回答一个哦!请大家不要放个数学公式在那里，我需要一个物理角度的解释
为什么速度增加,质量会增加?增加的是惯性质量,实验室观察到了质量随速度而增加吗?
请大家回答这三个问题,不要只回答一个哦!
请大家不要放个数学公式在那里，我需要一个物理角度的解释，为什么速度增加，质量会增加？
为什么速度增加,质量会增加?增加的是惯性质量,实验室观察到了质量随速度而增加吗?请大家回答这三个问题,不要只回答一个哦!请大家不要放个数学公式在那里，我需要一个物理角度的解释
学了相对论后就知道了
E=MC^2
相对论的质量与速度关系公式:
M'=M/[(1-V^2/C^2)^(1/2)]
有这个式子可见,在爱因斯坦的光速不可超越假设下,物体的速度V越接近光速C,其相对论质量M'就会远大于其静止质量M.V->C 时,M'->无穷
1、相对论，具体自己上网查下。
2、不知道你问的惯性质量是指什么。
3、质量随速度增加是在高速的情况下才能观察得出来，也就是接近光速，这个速度在实验室中很难获得。
1 根据相对论，当物体运动时，尤其是速度接近光速时，质量就会增加。越靠近光速质量增加越大。
2 不是惯性质量。
3 在卫星上已经能够观测到相对论效应了。
我觉得是惯性质量
相对论
增加吗？没有吧！！你说相对论啊？上百度的人几乎是都不会懂相对论的
用相对论来解释，一点问题也没有啊。实验室是不可能看到这样的结果的
自己去看相对论。
相对论
不会解释
自己去看洛伦茨变换吧
相对论公式是由这个推导出来的
为什么速度增加 质量会增加？
E=M*C^2 这是老爱研究出来的结论
我不信 除非我亲眼见过并且实验过 否则我只认为速度越大 势能越大
增加的是惯性质量，对吗？
惯性还有质量么？
实验室观察到了质量随速度而增加吗？
如果能。。。估计现在已经有人开始玩空间迁越了吧？...
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为什么速度增加 质量会增加？
E=M*C^2 这是老爱研究出来的结论
我不信 除非我亲眼见过并且实验过 否则我只认为速度越大 势能越大
增加的是惯性质量，对吗？
惯性还有质量么？
实验室观察到了质量随速度而增加吗？
如果能。。。估计现在已经有人开始玩空间迁越了吧？
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首先你要明白爱因斯坦为人类所做的贡献就是他敏锐的发现了一个宇宙的关键所在，并且用两个字来做了概括,“相对”!!所有的物理量都要先定义，然后他的量都是相对的，准确无误的来说，光速也是相对的，只不过爱因斯坦在分析我们这个人类可观测的宇宙并对他加以理论概括时，是以光速不变为前提的，也就是他假定在任何参照系下，光速都是不变的，才会有他的理论。其实你分析人类以前所有的理论，都是这样，举个例子来说吧，我们中学...
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首先你要明白爱因斯坦为人类所做的贡献就是他敏锐的发现了一个宇宙的关键所在，并且用两个字来做了概括,“相对”!!所有的物理量都要先定义，然后他的量都是相对的，准确无误的来说，光速也是相对的，只不过爱因斯坦在分析我们这个人类可观测的宇宙并对他加以理论概括时，是以光速不变为前提的，也就是他假定在任何参照系下，光速都是不变的，才会有他的理论。其实你分析人类以前所有的理论，都是这样，举个例子来说吧，我们中学的几何，只是欧氏几何，他的前提条件是5个假设，比如什么两点之间确定一条直线之类的，很长时间人们都认为他是对的，但是后来人们发现第五公设好象有点问题，就是平行公设，最后又得出了非欧几何，这儿不想多说这些，我想说明的就是人类在对于外部世界的研究前，都要先给予定义，如果不定义，那么就没有意义，质量是什么？绝对的时空观认为他就是包含物质的多少，如果那样来说的话他和速度是没有关系的
但是如果我们假定光速是不变的，以爱氏的相对论来说的话，那质量可就与速度有关了，公式M'=M/[(1-V^2/C^2)^(1/2)],这个公式是可以用严格的数学推导出来的，怎么推出来的你也没必要知道，你可以看这个公式，当速度小于光速时，分母就是个开正数的平方，这个就是我们现实看到的宇宙，先不说这个，如果物体的速度大于光速的时候，问题就来，下面的那个公式就会出现开负数的平方，也就是说一个负数的平方根是多少呢？如果你学个高中数学，就知道，负数的平方根是一个虚数，虚数我们在物理上常常用来表示一下矢量，那么如果这样来想的话，这个公式就好理解了，如果把宇宙用一个坐标系来表示的话，小于光速的宇宙都是X轴上，如果大于光速，物体的质量就会偏离X轴而跑到别的区间去，或者是第一区间，也可能是跑到Y轴上去，如果我们从宇宙观来说的话，那是不是可以以如果物体速度超过光速的话，就跑到另一个时空去了呢？先打住，你先想着这儿，我们再谈一下另一个东西，那就是量子物理学现在很风行的多宇宙
现在多很科学家都认为宇宙并不是我们一个，而有很多很多，也叫平行宇宙，平行宇宙看起来是互不干扰的，但是人们从很多细小的现像上发现也许有些东西是可以在平行宇宙间互相产生作用的，比如引力，引力是个很奇怪的东西，我们一直以为他只和质量有关，只要有质量他就有引力，但是不管是相对论，还是量子力学，在统一自然界发现的四种力的时候，都发现这个重力很奇怪，因为他比起其它三种力来说的话，简直小的可怜，如果重力为1的话，那其它三个力最小也得在10^25这个级别上，奇怪！！！！但是后来人们又想，可能引力并不小，只不过他在穿过多个平行宇宙的过程中看起来小了而已。
我在这儿说上面的那个公式，又说量子的平行宇宙，目的是什么呢，我的意思就是说质量这东西到底我们应当怎么重新对他定义是需要考虑的，如果我们把他估且理解为物质的多少的话，那你可以想想，当速度太大的时候，由于某种我们不明白的机制，让其它平行宇宙的物质到达了我们的这个宇宙,用来达到这个宇宙的一个平衡，如果这样说你不理解的话，我可以举个例子，比如说电子吧，我们现在都知道他的轨迹是不可能测到的，量子力学里面的"测不准原理"就是yu 的这个事，在我认为，可能在以我们这个生活的宇宙来看的话，是不可能测准的，但是要从平行宇宙的大处来看的话，可能我们发现某一原子里面那几个固定数目的的电子可能压根就是那几电子，而是在每个平行宇宙中都有一定数目的电子，只不过他要和能量啊之类的一些物理数据相互作用而达到一个平衡，他们无时不互相在各个宇宙中来回穿梭，只不过他们因受到一些物理法则的话约束而在每个宇宙中只能保持一定的数目，但是当出现某一些改变时，比如能量变了，速度变了之类的条件，他就会改变这个数目,物质的多少也是这样的道理，他的改变也是为了让他所处的这个物理平衡得以维持,从这儿来讲的话，那速度加大那就有理可寻了,所以说从公式上来看，你刚才已经看到了，都是数学推导的，如果从物理的现像上来讲的话，我估计应当就是这样了
或者如果你只从相对论来说的话E=mc^2，如果质量能变能能量，那你在给物体一个力，让他速度增加的时候，这个力的能量为什么不能转化成质量呢？
另外你说的惯性质量说白了是跟着物体去测量的质量，意思是说你处在被测量的那个系统之内去测量的质量，比如物体以10万公里每秒运动，你也以这个速度运动，没有增加之说
质量增加，还有时间减少，这些都是实验早就证实过的，而且好多现在都在应用，比如卫星通信，就用到了这个相对论的效应
主要是你了解的这方面的东西太少了，所以好多东西说起来根本就没头续，你多看看相对论，量子物理一些知识，理解就好多了，不过现代物理学你得习惯从数学的角度去理解一个事物了，如果你还想用我们这种经典的绝对观去了解宇宙，那是不可能的，因为有些东西人类不要说没见过，就是想见都见不到，只能通过人类的大脑去想象，再就是你问的第一个问题现在是没有标准答案的，你就是找来现在最厉害的物理学家，他也只能说是猜测，不能说一定是对的，因为我们对于我们处的这个宇宙了解实在太少了,我们所处的这个宇宙远比我们想象的要奇妙的多，人类真正发展科学技术满打满算不过才300年，你认为就有能力解释所有的问题吗？
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1.在光速不变的条件下，为了满足动量守恒，就只能改变质量。如果速度增加，质量不变的话，动量守恒将被破坏。
而且相对论里认为质量能量等效，所以增加动能的同时质量增加。
2.物理学里，质量分为两个概念，一个是惯性质量一个是引力质量，不过广义相对论说他俩完全等效，所以增加的就是质量即惯性质量和引力质量都增加。
3.观察到了，在高速粒子实验的时候，当粒子动能增加到很大时，回旋粒子加...
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1.在光速不变的条件下，为了满足动量守恒，就只能改变质量。如果速度增加，质量不变的话，动量守恒将被破坏。
而且相对论里认为质量能量等效，所以增加动能的同时质量增加。
2.物理学里，质量分为两个概念，一个是惯性质量一个是引力质量，不过广义相对论说他俩完全等效，所以增加的就是质量即惯性质量和引力质量都增加。
3.观察到了，在高速粒子实验的时候，当粒子动能增加到很大时，回旋粒子加速器失效，回旋周期发生改变就是粒子质量改变的结果。
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这是爱因斯坦的相对论啊
物体的质量并不是纯粹的质量，你可能知道，物质都是由分子、原子构成的，原子又是由其他物质构成的，这些物质都在不停的运动，一刻也不停，因此从这点来说，质量和速度是可以互相转化的，最直接的就是转化成为能量。
物质的大部分属性都是相对来说的，无论是位置、速度，还是质量，举个最简单道理，如果在地球上，把一个物体放在秤上，如果称是放在地上的话，可以测量出物体的质量，如果是称和物体从高处抛下的话，物体在...
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物体的质量并不是纯粹的质量，你可能知道，物质都是由分子、原子构成的，原子又是由其他物质构成的，这些物质都在不停的运动，一刻也不停，因此从这点来说，质量和速度是可以互相转化的，最直接的就是转化成为能量。
物质的大部分属性都是相对来说的，无论是位置、速度，还是质量，举个最简单道理，如果在地球上，把一个物体放在秤上，如果称是放在地上的话，可以测量出物体的质量，如果是称和物体从高处抛下的话，物体在降落过程中是测不出质量来的，这就是从微观的角度看宏观，只不过大家都是在地球上，感受相同的引力影响而不好想想而已。
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这涉及到狭义相对论，具体内容要到大学物理才接触，要当物体速度接近光速时，物体的质量才有明显的变化.
为什么速度增加，质量会增加?
质量在增加，实际上增加的是能量。
能量和质量是一种对应的关系，或者说是当量的关系。
E = mc^2
实验室观察到了质量当然也随速度增加，只不过与光速相比速度太小了，这种增加体现不出来。
这个质量增加，是因为恒力下加速度的变小看出的，也就是说物体惯性变大了，因为在这里我们评价质量的标准就是F/a。。。实验室力确定质量的方法就是F/a，所以质量就是虽速度增大。。。
根据案因斯坦的狭义相对论的推倒结果，加速度随速度接近光速而趋于0的，那质量就是趋于无穷大。。。。因为光速确实是极限速度并且光速不依靠于任何参照物，相对于任何速度参照物 光的速度都是光速，虽然很雷人，但这个在...
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这个质量增加，是因为恒力下加速度的变小看出的，也就是说物体惯性变大了，因为在这里我们评价质量的标准就是F/a。。。实验室力确定质量的方法就是F/a，所以质量就是虽速度增大。。。
根据案因斯坦的狭义相对论的推倒结果，加速度随速度接近光速而趋于0的，那质量就是趋于无穷大。。。。因为光速确实是极限速度并且光速不依靠于任何参照物，相对于任何速度参照物 光的速度都是光速，虽然很雷人，但这个在爱因斯坦发现相对论之前，就有人靠试验证实了这个本称作光速不变论的定理。。。无论你的合力在大你也不会让一个物体超越光速。。。
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这么高深的物理是没有办法用什么所谓的物理角度去解释的，那些学物理的想学懂就是把数学学好，想通很难，因为研究的东西更本超出了你的感知范围，无法想象，只能用数学去解释，关于速度增加质量增加的问题，我觉得如果形象一点就像是一个飞驰过去的汽车，和慢速过去的汽车，你站在那里会感觉飞驰的汽车拽动你，而慢速没有感觉，汽车拽动的是空气，想象一下如果再快一点，时空被拽动，那就一起被吸走了。 其实质量知识物理学的一个...
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这么高深的物理是没有办法用什么所谓的物理角度去解释的，那些学物理的想学懂就是把数学学好，想通很难，因为研究的东西更本超出了你的感知范围，无法想象，只能用数学去解释，关于速度增加质量增加的问题，我觉得如果形象一点就像是一个飞驰过去的汽车，和慢速过去的汽车，你站在那里会感觉飞驰的汽车拽动你，而慢速没有感觉，汽车拽动的是空气，想象一下如果再快一点，时空被拽动，那就一起被吸走了。 其实质量知识物理学的一个量而已，抽象的东西，你说质量是重量？不对，你说是质地？也不对，空间大小就更不对了。就说质点这个东西，是没有办法想象的，是个物理模型。近代的物理学都是建立在庞大的数学体系上的，不用数学来解释很困难，就是在数学基础上推出来的，很多都需要试验去验证，但是很多又是几乎不可能的，这也许就是物理学的魅力。
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1.这你得问爱因斯坦。去看有关狭义相对论的书，这不是只言片语就能回答得了的。
2.不是
3.是的，随速度质量增加。只是太太太微小，不被察觉，用牛顿经典力学就可以了。
这是理论物理，实验室很难有条件证明。所以要用数学思维证明。
友情提示：智商低于140的，莫去探求该问题。这不是一般人可不通过想通的，这要打破原有思维定势。...
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1.这你得问爱因斯坦。去看有关狭义相对论的书，这不是只言片语就能回答得了的。
2.不是
3.是的，随速度质量增加。只是太太太微小，不被察觉，用牛顿经典力学就可以了。
这是理论物理，实验室很难有条件证明。所以要用数学思维证明。
友情提示：智商低于140的，莫去探求该问题。这不是一般人可不通过想通的，这要打破原有思维定势。
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1.假设你已经知道狭义相对论的一些基本内容了并且你理解了时间减缓、质量和能量等价这些概念的含义，我来从两个角度说明质量是如何增加的。
首先从力学的角度看，一个运动的物体所在的参考系S'的时间在静止参考系S看来是减缓的，参考系S'里面的任何活动都是变慢了的。这时给物体一个力，物体对此力的反应也变得迟钝起来，在S参考系看来物体比静止时更难受到力的干扰，变得更重了，于是看上去运动的物体质量增加了...
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1.假设你已经知道狭义相对论的一些基本内容了并且你理解了时间减缓、质量和能量等价这些概念的含义，我来从两个角度说明质量是如何增加的。
首先从力学的角度看，一个运动的物体所在的参考系S'的时间在静止参考系S看来是减缓的，参考系S'里面的任何活动都是变慢了的。这时给物体一个力，物体对此力的反应也变得迟钝起来，在S参考系看来物体比静止时更难受到力的干扰，变得更重了，于是看上去运动的物体质量增加了。
然后从能量的角度看，质量能量是等价的，给物体一个力做功使它加速，外界对物体这个系统做功输入了能量，质量会增大。
2.是惯性质量增大没错，引力质量只是产生和接受引力的能力的量度。
3.实验室里没有直接观察到质量随速度增大，加速常见的宏观物体来观察质量增大是不现实的，不能达到那么高的速度，而且低速下质量增大可忽略不计，实验室只能观察粒子加速器加速的粒子，如质子，电子等。直接测量一个高速运动粒子的质量也不容易实现，不过粒子的速度越高再提速就需要更大的能量，例如在高速时增加1km/s比低速时增加1km/s需要更长的加速器行程，你就能知道粒子速度越高它质量越大了。
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这个结论是建立在一系列的假设和数学推演基础上的，越过中间的过程直接去理解很不容易。建议你从这个思路出发，也许会有所得：抛开一切已知概念，认真思考到底什么是质量？什么是速度?
1 会增加惯性质量
2 同上
3 是的.因为在实验市你观测就是惯性质量
同时我记得当时老师说之所以回出现在高速情况下惯性质量的增加是因为物质本身的波动,不过我真记不清楚了.
相对论，笨蛋，这也来问
可参考相对论物理教程
学了相对论后就知道了
E=MC^2
相对论的质量与速度关系公式:
M'=M/[(1-V^2/C^2)^(1/2)]
有这个式子可见，在爱因斯坦的光速不可超越假设下，物体的速度V越接近光速C，其相对论质量M'就会远大于其静止质量M。V->C 时，M'->无穷...
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可参考相对论物理教程
学了相对论后就知道了
E=MC^2
相对论的质量与速度关系公式:
M'=M/[(1-V^2/C^2)^(1/2)]
有这个式子可见，在爱因斯坦的光速不可超越假设下，物体的速度V越接近光速C，其相对论质量M'就会远大于其静止质量M。V->C 时，M'->无穷
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排斥数学只能说明你不懂物理
为什么速度增加，质量会增加？
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因为参照系平权且光速不变
增加的是惯性质量，对吗？
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惯性质量和引力质量相等。惯性质量增加，引力质量也增加。
实验室观察到了质量随速度而增加吗？
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为什么速度增加，质量会增加？
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因为参照系平权且光速不变
增加的是惯性质量，对吗？
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惯性质量和引力质量相等。惯性质量增加，引力质量也增加。
实验室观察到了质量随速度而增加吗？
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观测到了。
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用相对论的理解的话，速度增加质量会减少才对吧，你从哪里看到速度增加质量会增加的？
而如果用“惯性质量”来解释的话，惯性质量是这样的：在一个均加速直线运动的参考系中的每个物体都受到一个与加速度方向相反的惯性力，其大小等于物体质量乘以参考系的加速度。
比如在三分之一g加速下降的电梯中，以其为参考系的话，每个物体都受到一个向上的质量乘以三分之一g的惯性力。
不存在惯性质量这个说...
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用相对论的理解的话，速度增加质量会减少才对吧，你从哪里看到速度增加质量会增加的？
而如果用“惯性质量”来解释的话，惯性质量是这样的：在一个均加速直线运动的参考系中的每个物体都受到一个与加速度方向相反的惯性力，其大小等于物体质量乘以参考系的加速度。
比如在三分之一g加速下降的电梯中，以其为参考系的话，每个物体都受到一个向上的质量乘以三分之一g的惯性力。
不存在惯性质量这个说法。
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根据洛伦茨变换,运动方向线度改变,密度变化.质量随之而变.
1、在相对论中，惯性质量与引力质量等同，不再区分惯性质量和引力质量；
2、物体的静止质量Mo不变，运动质量M随着速度变化，M=Mo/[(1-V^2/C^2)^(1/2)]
可见，V增大分母减小，M随之增大，物理原因是要让物体速度增大，外力就要做功，物体的能量E增加。M=E/C^2就会增大。
3、在实验室条件下不能直接做这方面的实验，原因是当V接近光速时效果才显著，物体达高速...
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1、在相对论中，惯性质量与引力质量等同，不再区分惯性质量和引力质量；
2、物体的静止质量Mo不变，运动质量M随着速度变化，M=Mo/[(1-V^2/C^2)^(1/2)]
可见，V增大分母减小，M随之增大，物理原因是要让物体速度增大，外力就要做功，物体的能量E增加。M=E/C^2就会增大。
3、在实验室条件下不能直接做这方面的实验，原因是当V接近光速时效果才显著，物体达高速很难，但可以用回旋加速器做间接验证。
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相对论的质量与速度关系公式:M'=M/[(1-V^2/C^2)^(1/2)]
为什么速度增加，质量会增加？
这个问题只能说是前人通过实验实践得出的结果，而结果全部包含于M'=M/[(1-V^2/C^2)^(1/2)]这个公式。我们只能说爱因斯坦实在太伟大啦，能够得出这样一个不可思义的结果。至于要在实验室里观察到质量随速度而增加，因为必须赋予物质以接近光速的速度，必须得从粒子微观的角...
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相对论的质量与速度关系公式:M'=M/[(1-V^2/C^2)^(1/2)]
为什么速度增加，质量会增加？
这个问题只能说是前人通过实验实践得出的结果，而结果全部包含于M'=M/[(1-V^2/C^2)^(1/2)]这个公式。我们只能说爱因斯坦实在太伟大啦，能够得出这样一个不可思义的结果。至于要在实验室里观察到质量随速度而增加，因为必须赋予物质以接近光速的速度，必须得从粒子微观的角度来看，但是粒子的质量根本不可能称出来，只能由计算得出，所以要保证高速又同时计算粒子的质量。可能需要很高的设备与技术吧。
注：纯属个人见解
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我始终相信一句话:上帝不懂数学. 但是我们对这个未知世界的探索就好象我们在看上帝下一个庞大的棋局,我们偶尔能从中看出一两条规则,但是究竟对不对 只有上帝才知道.
对于我们人类 必须从数学的角度去探索这个世界才变得有可能,除非你是上帝....
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我始终相信一句话:上帝不懂数学. 但是我们对这个未知世界的探索就好象我们在看上帝下一个庞大的棋局,我们偶尔能从中看出一两条规则,但是究竟对不对 只有上帝才知道.
对于我们人类 必须从数学的角度去探索这个世界才变得有可能,除非你是上帝.
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