初一科学第2节我掌握的不好,帮我归纳下知识要点每小节都要详细,最后来张观察生物的单元卷,

初一科学第2节我掌握的不好,帮我归纳下知识要点每小节都要详细,最后来张观察生物的单元卷,
初一科学第2节我掌握的不好,帮我归纳下知识要点
每小节都要详细,最后来张观察生物的单元卷,

初一科学第2节我掌握的不好,帮我归纳下知识要点每小节都要详细,最后来张观察生物的单元卷,
2007年下学期七年级（下）科学期中试题
一、我会选（每小题只有一个正确答案,每小题2分,共50分,）
1．一初中生体重约为 （ ▲ ）
A、4牛 B、40牛 C、400牛 D、4000牛
2．人类有各种不同的感官和感受器,能感受各种刺激,产生各种不同的感觉.下图中属于用听觉感受外界刺激的是（ ▲ ）
3．下列有关科学量与其单位对应不正确的是 ( ▲ )
A 、速度、米/秒 B、力、牛 C、路程、米 D、力、千克
4．一个物体放在斜面上,关于该物体受到的重力示意图正确的是 （ ▲ ）
5．假设一切物体间的摩擦力都消失了,则下列哪些现象不可能发生：（ ▲ ）
A、静止在水平路面上的汽车无法开动 B、我们无法手拿钢笔写字
C、人站在地面上对地面没有压力 D、可以用一根手指推动火车
6．人产生听觉的地方是 ( ▲ )
A、耳膜 B、听小骨 C、耳蜗 D、大脑
7．下列过程中,物体的重力势能增加、动能减小的是( ▲ )
A、火箭起飞时加速升空 B、跳伞员打开伞后匀速下降
C、篮球被抛起后竖直上升 D、汽车减速驶下一段斜坡
8．暗室中,一束白光透过红色玻璃照射在绿色植物上,你观察到植物的颜色是（ ▲ ）
A、白色 B、红色 C、黑色 D、绿色
9．一只电铃放置在玻璃罩内, 接通电路, 电铃发出声音, 当用抽气机把玻璃罩中的空气抽掉时, 将发生（ ▲ ）
A、电铃的振动停止了 B、只见电铃振动, 但听不到声音
C、电铃的声音比原来更加响亮 D、不见电铃振动, 但能听到声音
10．下列做法中,属于增大摩擦的是( ▲ )
A、减小物体间的压力 B、鞋底上做有凹凸不平的花纹
C、在轴承的滚珠上加润滑油 D、在手提包的拉链上涂些蜡
11．用撬棒撬石头,如图所示,手握在撬棒的未端比握在撬棒的中部要更容易些；这一过程说明力的作用效果与下列哪个因素有关（ ▲ ）
A、力的大小 B、力的方向 C、力的作用点 D、以上都不对
12．下列事实中,最能说明力能改变物体运动状态的是：（ ▲ ）
A、人坐在软席沙发上 B、跳伞运动员在空中沿竖直方向匀速下落
C、用力压气球,气球被压扁 D、足球运动员用头把飞来的足球顶回去
13．下列哪种运动属于机械运动( ▲ )
A、枯黄的树叶落地 B、电铃声传入人耳 C、太阳光照射大地 D、桃树上结出了桃子
14. 到游泳池游泳时会有这样的经验,泳池的浅水区看上去好像很浅,但一脚踩下去,会有一种“踏空”的感觉,这是因为泳池的实际深度比看上去要深,原因是（ ▲ ）
A、发生了光的折射 B、发生了光的反射C、光在水中沿直线传播 D、光的传播速度的发生了改变
15.如果没有重力,下来说法中不正确的是（ ▲ ）
A、河水不能流动 B、人一跳起来就离开地面
C、物体没有质量 D、杯子中的水无法倒入嘴里
16. 如图所示,AB是放在平面镜前的物体,A/B/ 表示物体在平面镜中所成的像,在下列图示中正确的的是（ ▲ ）
17．足球运动员把足球踢向空中(如下左图).若不计空气阻力,则下列表示足球在空中飞行时的受力图中,正确的是(G表示重力,F表示脚对球的作用力)( ▲ )
18．如图所示,小明同学用一个20牛水平推力推停在地面上的汽车,但没有推动.对此现象以下说法正确的是（ ▲ ）
A、汽车受到的摩擦力小于20牛 B、汽车没有受到静摩擦力
C、汽车受到的摩擦力等于20牛 D、汽车受到的摩擦力大于20牛
19.下列各种运动中,速度最大的是（ ▲ ）
A、拖拉机在10分钟内行驶了2400米 B、某同学用1分45秒骑自行车行驶了1000米
C、百米赛跑的世界记录是9.85秒 D、汽车在城区行驶的速度是40千米/小时
20．据报道,1999年5月17日下午3时许,一片彩云飞快飘过深圳赛格广场工地上正在建设着的一幢高为291.6米的大楼的上空,突然有人惊呼“楼要倒了”这引起了邻近数千人惊慌失措地狂奔.造成这种判断的失误,是由于观察者选用的参照物是( ▲ )
A、大楼 B、地面 C、观察者自己 D、彩云
21．在演示声音是由物体的振动发生的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,小球被多次弹开.在此实验中,小球的作用是( ▲ )
A、把音叉的微小振动放大,便于观察 B、使音叉的振动尽快停下来
C、使音叉的振动时间延长 D、使声波多次反射形成回声
22．下图中的四幅图,分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是（ ▲ ）
A．②① B．③① C．②④ D．③④
23．当光由空气斜射入一块平行玻璃砖的时候,如图所示四个光路图中正确的是 ( ▲ )
24．汽车停在公路上,受到的一对平衡力是( ▲ )
A、汽车的重力和汽车对路面的压力 B、汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力
C、汽车的重力和汽车对地球的吸引力 D、汽车的重力和路面对汽车的支持力
25．在研究凸透镜成象的实验中,若物体到镜头的距离为15厘米,在光屏上得到一个倒立、放大的实象,则镜头的焦距f应为( ▲ )
A、f＞15厘米 B、f＜7.5厘米 C、7.5厘米二、我会填（每空1分,共34分）
26、贮存在食物中的能称为 ▲ 能, 在水平路上行驶的汽车具有 ▲ 能,拉开的弓弦具有 ▲ 能.
27、小明和母亲一快到商店买服装,他在平面镜前0.5m处试穿衣服,则在镜中的像离他
次数 入射角 折射角
1 10° 15.1°
2 20° 30.9°
3 30° 48.6°
4 40° 74.6°
▲ m,当他逐渐远离平面镜时,他在镜中的像的高度将 ▲ （选填：“变小”、“不变”或“变大”）.
28、某同学研究光的折射规律,记录实验数据如右表.
⑴分析实验数据得知,当光从一种物质斜射入另一种物质时,折射角跟入射角之间的关系是 ▲ .（2）请你推测这位同学做实验时,入射光线是从 ▲ .（选填“玻璃射向空气”或“空气射向玻璃”）.
遇险情急刹车乘客受伤
本报讯 今天清晨6:30,本市5路公共汽车在行驶途中遇险情,司机紧急刹车,有三名坐在后排的乘客由于突然失去惯性向前急冲而受伤.
29、古人云：入芝兰之室,久而不闻其香；入鲍鱼之肆,久而不闻其臭.据所学科学知识分析,这是由于大脑 ▲ 中枢疲劳的缘故.
30、阅读方框中的新闻报道,其中出现了一处科学性的错误,请把句中错误之处摘下来,并加以以改正.错误： ▲ ,改成 ▲ .
甲 乙 丙
时间 14.7s 14.2s 14.3s
31、甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑,记录的时间如下表则三位同学跑得最快的是 ▲ .
判断理由是 ▲ .
32．下面是小钟同学写的一篇日记,请你把它填完整：
4月15日 天气：晴
今天吃过晚饭,妈妈去削黄桃给我吃.妈妈削好后,用两个手指捏住递给我,黄桃没有掉下来,这是因为手指和黄桃间有 ▲ 力.吃黄桃时,我把黄桃汁滴到了玻璃台板上,形成一个小小水滴,小水滴中间 ▲ 四周 ▲ （填“厚”或“薄”）.稍稍抬起玻璃台板,透过小水滴,发现下面垫着的报纸的字是正立的,是 ▲ 的（填“放大”、“缩小”或“等大”）,看到的是 ▲ 像（填“虚”或“实”）,这时,小水滴起了 ▲ 镜(选填”凹透”或”凸透”)的作用.
33．如右图所示,砖块A、B的质量均为2千克,叠放在水平地面上,则砖块
序号 语句 科学知识
示例 海市蜃楼 光的折射
1 镜花水月 ▲
2 立竿见影 ▲
B受到重力大小为 ▲ 牛,其施力物体是 ▲ .
34. 我国的语言文字丰富多彩,其中有许多语句蕴涵了科学知识．请在表中填写所列语句涉及到的科学知识.
35.在研究凸透镜成像的实验中,应先将蜡烛、 ▲ 和
▲ 依次放在光具座上,在实验时：①某同学只能在光屏下边缘看到一个残缺的像,这是由于烛焰、透镜、光屏三者的中心 ▲ 的缘故,如果不改变透镜和光屏的位置,只移动烛焰,欲使像移到光屏的中央,应将烛焰向 ▲ 移.②另有一位同学,保持烛焰和透镜的位置不变,无论怎样移动光屏,都不能在光屏上看到烛焰的像,则可能的原因是 ▲ .③再有一位同学在光屏上形成了烛焰清晰的像以后,用不透明的纸遮住凸透镜的上半部分,问：这时光屏上 ( ▲ )
A．像全部消失 B．像的上半部分消失 C．像的下半部消失 D．仍有整个像,但比原来暗一些
36．一束光线以30度的入射角射到镜面上,则反射光线与入射光线的夹角为 ▲ 度.
37. 内耳中的前庭和 ▲ 过于敏感的人,在受到过长或过强的刺激时,会出现头晕、恶心、呕吐、出汗等症状,这就是通常所说的晕车、晕船.移动通信是通过 ▲ 来传递信息的.
38．如图是某同学探究物体受到的重力与质量关系的实验图示,每个钩码的质量是50克.
(1)完成下表：
钩码数(只) 钩码质量 (千克) 钩码受到重力(牛) 钧码受到重力跟质量的比(牛／千克)
1 0．05 0．5 10
2 0．l 1 10
4 0．2 2 ▲
(2)分析实验数据,可得出的结论为： ▲ .
(3)若该同学在弹簧秤下挂了6个钩码(在称量范围内),则弹簧秤的读数为
▲ .
三、我会画（每小题2分,共6分）
39.放在水平桌面上的球A重60牛,请在图1中画出它所受重力的图示.
40.一物体静止在斜面上,对斜面的压力为30牛,用力的图示法表示压力,如图2所示.
41.根据图3所给的入射光线,请在图3上画出折射光线.
39、 40、 41、
四、我会探究（第43题3分,第44题2分,共5分）
42、下面是七年级某班科学实验小组在探究影响滑动摩擦力大小的因素时的部分活动过程：
（1）提出问题：根据研究的内容,你认为他们应当提出的问题是：
（2）建立假说：（根据实验小组提出的猜测1和2,请你再提出第3个猜测）
猜测1：压力大小可能是影响滑动摩擦力大小的一个因素；
猜测2：接触面积的大小也可能是影响滑动摩擦力大小的一个因素；
猜测3： .
（3）实验检验：由于影响滑动摩擦力大小的因素较多,因此在探究过程时要采用控制变量法.例如检验上面的猜测2所提出的猜想时,必须控制物体的质量和物体接触面的粗糙程度相同,而需要改变的量是：
43、（1）电视机遥控器是通过发射红外线实现对电视机的控制的,人的肉眼 （填“能”或“不能”）看见红外线.
（2）三同学欲探究纸片、塑料薄膜、棉布对红外线的阻挡能力,实验过程如下：
使用器材 能完全阻挡信号的最少层数
小柯 纸片 14
小妍 塑料薄膜 20
小玖 棉布 10
小柯在自己家中将纸片放在遥控器与电视机之间,手指按遥控器控制键,如果遥控器仍能对电视机起控制作用,则增加纸片的数量.如此重复实验,逐渐增加纸片的层数,直到遥控器不能控制电视机为止,记下纸片的层数.
小妍在自己家中用塑料薄膜按照与小柯同样的方法进行实验,记下塑料薄膜的层数.小玖也在自己家中用棉布按照与小柯同样的方法进行实验,记下棉布的层数.
他们的实验结果右表.于是,他们得出结论：棉布阻挡红外线的能力最强.
他们的研究过程存在的主要问题是
（写出一个具体的问题,例如：没有选择同一台电视机（同一遥控器）进行实验.）
五、我会算（共1小题,共5分）
车 号： 浙JC—1234
乘车日期： 2006—04—18
上车时间： 10:00
下车时间： 10:05
单 价： 3.00元/公里
里 程： 6.0公里
金 额： 16.00元
44、一次张先生在温岭市区办事,他乘坐的出租车在平直公路上匀速行驶,右图为他乘车到达目的地时车上电脑自动计费器打印出的车费发票.求：
(1)出租车行驶的时间.
(2)出租车行驶的速度.
(3)若该出租车的起步价为4元,单价按超过起步价内路程后开始计算,则在起步价内最多能乘多少路程?
一、我会选（每小题2分,共50分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A D B C D C C B B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C D A A C B A C D D
题号 21 22 23 24 25
答案 A B A D C
二、我会填（每空1分,共34分）
26、化学能、动能、势能 27、1、不变
28、折射角大于入射角(或折射角随入射角的增大而增大)、玻璃射向空气
29、嗅觉 30、由于突然失去惯性、由于惯性
31、乙 相同距离所用时间越短速度越快
32、摩擦、 厚 、 薄、放大、 虚 、 凸透 33、19.6、地球
34、光的反射、光的直线传播
35、凸透镜、光屏、不在同一高度、下、蜡烛在一倍焦距内、D
36、60 37、半规管、电磁波 38、 10、物体受到的重力跟它的质量成正比、3牛
三、我会画（每小题2分,共6分）
39、40、41作图题 答案略
四、我会探究（第43题3分,第44题2分,共5分）
42、影响滑动摩擦力的大小的因素有哪些
接触面的粗糙程度也可能是影响滑动摩擦力大小的一个因素
接触面积的大小
43、（1）不能
（2）遮挡材料所放位置不一样.遥控器与电视机距离不一样.试验材料的厚度不一致.
五、我会算（共1小题,共5分）
44、（1）5分钟（300秒） （1分）
（2）已知：s=6千米=6000米,t=5分钟=300秒
则：v=s/t =6000米/300米=20米/秒 （2分）
（3）设超过起步价的路程为s1
则：3.00元/公里 × s1=16.00元-4元=12.00元
得：s1=4公里
则：在起步价内最多能乘路程6公里-4公里=2公里 （2分）

哪章的第二节。实在不明白。
这是整本书的复习提纲，希望对你有所帮助：
复习资料
第一单元 生物和生物圈
第一章 认识生物
地球表层生物和生物生存的环境构成了生物圈
生物的生活需要营养：生物的一生需要不断地从外界获得营养物质，维持生存。
生物能进行呼吸：绝大多数的生物需要呼入氧气，呼出二氧化碳。
生物能排除身体内产生的废物 ...

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哪章的第二节。实在不明白。
这是整本书的复习提纲，希望对你有所帮助：
复习资料
第一单元 生物和生物圈
第一章 认识生物
地球表层生物和生物生存的环境构成了生物圈
生物的生活需要营养：生物的一生需要不断地从外界获得营养物质，维持生存。
生物能进行呼吸：绝大多数的生物需要呼入氧气，呼出二氧化碳。
生物能排除身体内产生的废物
生物能会外界的刺激做出反应：生物能够对来自环境中的各种刺激做出一定的反应
生物能生长和繁殖
除病毒外，生物是由细胞构成的。
第二章 生物圈是所有生物的家
地壳内部是不可能有生物存在的
地球上是和生物生存的地方，其实只有它的表面一薄层
生物圈包括大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面
大气圈的空气有多种气体组成
水圈包括地球上的全部海洋和江海湖泊
岩石圈是地球表层的固体部分
生物的生存需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定生存空间
影响生物生活的环境因素可以分为两个大类：非生物因素和0生物因素
当环境中的一个或几个因素发生急剧变化时，就会影响到生物的生活，甚至导致生物的死亡
生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。
在自然环境中，各汇总因素影响着生物，生物在生存发展中不断适应环境，同时影响和改变着环境。
生物都具有与周围环境相适应的形态结构和生活方式
在一定的地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统
在一个生态系统中，往往有很多条食物链，他们彼此交错连接，形成了食物网
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，有毒物质能够眼食物链积累。
生态系统具有一定的调节能力
书p27
生物圈中的生态系统由森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。
? 森林生态系统分布在较湿润的地区，动物种类繁多
? 草原生态系统分布在干旱的地区，动植物种类相对来说较少
? 海洋生态系统有海洋和海洋生物组成，动植物种类繁多
? 淡水系统有河流、湖泊或池塘等淡水水域和淡水生物组成
? 湿地生态系统是在多水和过湿的条件下形成的，动植物种类繁多
? 农田生态系统是人工的生态系统，动植物相对来说较少
? 城市生态系统中人类其重要的支配作用，植物的种类相对来说较少
生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物的共同家园
第二单元 生物和细胞
第一章 观察细胞的结构
从目镜内看到的物象是倒像。目镜与物镜的放大倍数的乘积就是显微镜放大倍数
切片——从生物体上切取的薄片制成
涂片——从液体的生物材料经涂抹制成
装片——用生物体上撕下或挑取得少量材料制成
最外层是一层透明的薄壁，叫细胞壁。起保护和支撑细胞的作用
紧贴细胞壁内侧的一层膜，非常薄，叫细胞膜，保护里面的物体，控制物体进出
植物细胞内有一个近似球状的细胞核
细胞膜以内，细胞核以外的结构，叫做细胞质。
细胞质理由液泡。在植物体绿色的部分，细胞之内还有叶绿体
植物细胞的各种结构分别具有各自的功能，它们协调配合，共同完成细胞的生命活力
人的细胞和动物的细胞的基本形状和结构一样
人体和动物的各种细胞虽然形态不同，基本结构且是一样的，都有细胞膜，细胞质和细胞核
第二章 细胞的生活
水和糖类都是细胞中的重要物质、
细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如盐、无机盐、氧等，这类物质叫无机物；一类是分子较大的，一般含有碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。
细胞膜控制物质的进出
叶绿素和线粒体都是细胞中的能量转换器。
遗传信息在细胞核内
遗传信息的载体是一种叫做DNA的有机物 呈螺旋状
DNA的分子很长，它可以分为很多片段，每一个片断具有特定的遗传信息，这些片段就叫做基因
染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的
染色体的数量的的恒定对生物的正常的生活和传种接代都是非常重要的
细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息
细胞分裂时，细胞质分为两份，每份中含有一个细胞核。两个细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞酸寒的遗传物质也一样
第三章 细胞怎样构成生物体
动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就使受精卵
在发育过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态上、结构上逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞的分化
细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起，这样的细胞群叫做组织
人体的四种基本组织是上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。
上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能
肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能
神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋
结缔组织的种类很多，骨组织、血液都属于结缔组织。结缔组织有支持、连接、保护、营养等功能。
不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官
能够共同完成几种或一种的生理功能的多个器官按照一定的次序结合在一起构成系统
人体内有八大系统，它们是运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、毕鸟系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统
绿色植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。
在成熟的主物体内，总保留着一部分不分化的细胞，它们始终保持分类能力，这种的细胞群构成的组织，叫分生组织
植物的主要组织有保护组织、营养组织、输导组织、营养组织、分生组织
生物圈中还有一些生物，它们的身体只有一个细胞，称为单细胞生物
细胞是生物体结构和功能的基本单位。病毒不能独立生活，根据它们的寄生的细胞不同，可以分为三大类：专门寄生在人和动物细胞内的动物病毒；专门寄生在植物细胞里的植物病毒；专门寄生在细菌细胞体内的细菌病毒，也叫噬菌体
细胞的结构很简单，有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。
病毒只能寄生在活细胞体内
靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖/
第三单元 生物圈中的绿色植物
第一章 生物圈中有哪些绿色植物
生物圈中的已知的绿色植物，可以分为4大类：藻类、苔藓、蕨类和种子植物
藻类植物没有根、茎、叶等器官的分化
苔藓类植物的茎和叶中没有输导组织，，植株一般都很矮小
蕨类植物的根茎叶中都有输导组织。
藻类、苔藓、蕨类植物都是不结种子的
由种子发育成的，这种植物统称为种子植物
种子的表面有一层种皮，里面是胚。胚实际上就是幼小的生命体，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶；有的还有胚乳。种皮是幼小的胚得到保护。子叶或胚乳里含有丰富的营养组织
种子植物之所以更适应陆地环境，成为陆生植物中占绝对优势的类群，能产生种子的一个重要原因
图p85
松的种子是裸露的，外面没有保护它的果皮，这样的植物称为裸子植物
种子被包在果实之中，这样的植物成为被子植物
果实有果皮和种子组成
果实可以保护种子免受昆虫的叮咬，以及外界环境中其它不利因素的危害
被子植物裸子植物更适应陆地生活，在生物圈中分布更广泛，种类更多
第二章 被子植物的一生
被子植物的一生，要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程
适宜的温度、一定的水分和充足的空气都是种子萌发所需要的条件
当一粒种子萌发时，首先要吸收水分。子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚根发育，突破种皮，形成根。胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶
根生长最快的部位是伸长区
枝条是芽发育成的。芽中有分生组织。芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条，它是由幼嫩的茎、叶、芽组成的
植株的生长需要的影响物质——水、无机盐和有机物
根向下生长，从土壤中吸收水的无机盐；茎向上生长，并向上长出绿叶，通过光合作用制造有机物。
肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐
植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮、含磷和含钾的无机盐。
被子植物生长到一定时期就会开花，花是由花芽发育成的
一朵花是由花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等组成的。雄蕊里面有花粉，雌蕊下部的子房里有胚珠。
图p102
花药成熟后会自让裂开，散放出花粉。花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉
花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面有胚细胞，它与来自花粉管的精子结合，形成受精卵。
图p102
子房发育成果实。子房壁发育成果实，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚

收起