急.1.要不,这些鸟雀怎能如此尽情歌唱呢?(改成陈述句)2.他们让几个人站成一排,又让其中的一位去营房“偷”了一件东西藏起来.这句话中的引号的作用是:3.军犬黑子极度痛苦地“嗷”地

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/04 16:57:03
急.1.要不,这些鸟雀怎能如此尽情歌唱呢?(改成陈述句)2.他们让几个人站成一排,又让其中的一位去营房“偷”了一件东西藏起来.这句话中的引号的作用是:3.军犬黑子极度痛苦地“嗷”地急.1.要不,这些鸟

急.1.要不,这些鸟雀怎能如此尽情歌唱呢?(改成陈述句)2.他们让几个人站成一排,又让其中的一位去营房“偷”了一件东西藏起来.这句话中的引号的作用是:3.军犬黑子极度痛苦地“嗷”地
急.
1.要不,这些鸟雀怎能如此尽情歌唱呢?(改成陈述句)
2.他们让几个人站成一排,又让其中的一位去营房“偷”了一件东西藏起来.
这句话中的引号的作用是:
3.军犬黑子极度痛苦地“嗷”地叫了一声.
这句话中的引号的作用是:

急.1.要不,这些鸟雀怎能如此尽情歌唱呢?(改成陈述句)2.他们让几个人站成一排,又让其中的一位去营房“偷”了一件东西藏起来.这句话中的引号的作用是:3.军犬黑子极度痛苦地“嗷”地
1.要不,这些鸟雀不能如此尽情歌唱.
2表示转意
3表示声音

1.所以这些鸟雀能够如此尽情歌唱。
2.引号作用是表示特殊含义。
3.引号的作用是直接引用。

1 要不,这些鸟雀不能如此尽情歌唱。
2 表示特殊含义需要强调
3 引用他人的话

1.要不,这些鸟雀怎能如此尽情歌唱呢?(改成陈述句)要不,这些鸟雀是不能如此尽情歌唱的。
2.他们让几个人站成一排,又让其中的一位去营房“偷”了一件东西藏起来。
这句话中的引号的作用是:表示着重强调
3.军犬黑子极度痛苦地“嗷”地叫了一声。
这句话中的引号的作用是:表示引用声音。...

全部展开

1.要不,这些鸟雀怎能如此尽情歌唱呢?(改成陈述句)要不,这些鸟雀是不能如此尽情歌唱的。
2.他们让几个人站成一排,又让其中的一位去营房“偷”了一件东西藏起来。
这句话中的引号的作用是:表示着重强调
3.军犬黑子极度痛苦地“嗷”地叫了一声。
这句话中的引号的作用是:表示引用声音。

收起

1.这些鸟儿尽情歌唱。
2.用于具有特殊含义。
3.用于需要着重论述的对象。

1.要不,这些鸟雀不能如此尽情歌唱。
2表示转意
3表示拟声词

急.1.要不,这些鸟雀怎能如此尽情歌唱呢?(改成陈述句)2.他们让几个人站成一排,又让其中的一位去营房“偷”了一件东西藏起来.这句话中的引号的作用是:3.军犬黑子极度痛苦地“嗷”地 尽情歌唱的尽是什么意思 尽情歌唱的尽的意思 尽情歌唱的尽是啥意思 如此风景秀丽的黄山怎能不让我们流连忘返呢?(改为陈述句) 如此风景秀丽的黄山怎能不让我们流连忘返呢?改陈述句 把下列句子改为陈述句.1.难道换来的就是这些吗?2.你们怎能如此不珍爱你们的母亲呢?我说你们两个还真好玩,回答问题的时间只差1分耶,你们频率对的真准! 我们怎能不遵守交通规则呢?这是什么句?急. 同学们在()阔的田野里尽情歌唱 为何世界如此复杂,内心怎能平静 怎样装弶捉小鸟雀 急怎样装弶捉小鸟雀(350字) ,急.. 辽阔的树林,各色的野花,如此迷人的景色怎能不让我陶醉呢?改为陈述句 写出下列句子的类型1.为什么中华民族成为拥有诗歌传统的民族呢?()2.怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊!() 这些偶然遇到的事情,我怎能忘怀呢?(改肯定句)如题 大兴安岭的景色太美了,我怎能不再哪叹不已呢 改为陈述句 急 修改病句:黄山的云海怎能不令人不流连往返呢?快.急. 我怎能不热爱我的家乡呢?改为陈述句和感叹句!急,今天就要了, 面对急,需要帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?怎么改为陈述句?