《蜡烛》“那位南斯拉夫母亲的唯一珍爱的东西”一句中,“唯一”一词能否删去?为什么?

《蜡烛》“那位南斯拉夫母亲的唯一珍爱的东西”一句中,“唯一”一词能否删去?为什么? 阅读蜡烛选文,在炮火烧焦了的土地上,在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间,那位南斯拉夫母亲的唯一珍爱的东西————她的结婚的花烛————还是明晃晃的点在一个苏联青年的坟头.这一 初二上册语文期末测试题的一、（4）仿写句子题：【在炮火烧焦了的土地上,再炸完了的铁器和烧死了的树木中间,那位南斯拉夫母亲的唯一珍爱的东西——她的结婚的蜡烛——还是明晃晃地 初二上册语文期末测试题的一、（4）仿写句子题：【在炮火烧焦了的土地上,再炸完了的铁器和烧死了的树木中间,那位南斯拉夫母亲的唯一珍爱的东西——她的结婚的蜡烛——还是明晃晃地 《蜡烛》文段中画波浪线的句子中两个破折号的作用是什么?环境描写有何作用.划线的句子：在炮火烧焦了的土地上,在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间,那位南斯拉夫母亲的唯一珍爱的东西 《蜡烛》比较下面两个句子,你认为哪个句子写得好?请说说理由.（1）：在炮火烧焦了的土地上,在炸弯了的铁器和烧死的树木中间,那位南斯拉夫母亲的唯一珍爱的东西—她的结婚的花烛—还 给南斯拉夫母亲的颁奖词--《蜡烛》 依照下列句式仿写一句话 在炮火烧焦了的土地上,在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间,那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西——她的结婚的花烛——还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头.-. 一位南斯拉夫老母亲的壮举 假如你是一位战地记者,执行采访这位南斯拉夫母亲的人物,写出你准备向他提出的三个问题.详见《蜡烛》一文.就是这样 为什么在《蜡烛文章》的最后不直接点出人物的姓名,而只说“南斯拉夫母亲”和“苏联青年”? 课文蜡烛中的南斯拉夫母亲是谁,真实吗 八年级上蜡烛一文的几个问题1.为什么要对这支蜡烛的来历做补充说明2.又提到围巾的颜色,有什么特殊的意味3.把：在炮火烧焦了的土地上,在炸完了的铁器和烧死了的树木中间,那位南斯拉夫 南斯拉夫母亲为什么要对苏联青年献出母亲般的爱 你是我曾经唯一珍爱的人 英语 南斯拉夫的介绍 南斯拉夫的首都 南斯拉夫的历史