修改习作片段(下面这段话选自某同学的作文《喜游海洋馆》,原文中有4处错误,请你帮助在原文中修改怎么改：经过大约两小时左右的旅途奔波,我们终于来到了海洋馆.造型别致的海洋馆出现

修改习作片段(下面这段话选自某同学的作文《喜游海洋馆》,原文中有4处错误,请你帮助在原文中修改怎么改：经过大约两小时左右的旅途奔波,我们终于来到了海洋馆.造型别致的海洋馆出现 修改片段修改习作片段.下面是一位同学的习作《在公共汽车上》中的一段话,请你指出其中的问题,并修改.当车开到茶亭站时,上来一位约莫六七十岁的农村老奶奶.她驼着背,拄着拐杖,颤巍巍 指出下面某同学习作片段中的三处语病,并提出修改意见童年的我特爱逞能,三月里的天格外晴朗,风轻悄悄地,草软绵绵的,阳光柔柔的,我和一群小伙伴在野外放风筝.突然,一个小伙伴的风筝不 下面是某同学习作中的一个片段,有两个错用的成语和一个病句,找出并修改.绍兴历史悠久,名人辈出：大禹三过家门而不入,公而忘私的精神惊世骇俗；勾践卧薪尝胆,固执己见的精神流芳百世 下面是某同学写的一个作文的片段,仔细阅读后,用规定的修改符号修改星期天早上,我们几个同学相约去登天平山.出发不久,我们就来到了天平山路的山脚下.同学们纷纷谈论起昨晚看的电视节 作文修改 下面是某同学写的一个作文的片段,仔细阅读后,用规定的修改符号对不当的地方加以修改.符号不必全部使用（最多应该有6处错误）1.换用号 2.增补号 3.删除号 4.复原号 5.调位号 6.留 下面是王宁同学的作文片段,老师提出了修改意见,请你帮他改一改.【原文】 妈妈拿起水果刀,挑选了下面是王宁同学的作文片段,老师提出了修改意见,请你帮他改一改.【原文】妈妈拿起水果 修改病句下面是某同学写的作文片段,仔细阅读用规定的修改符号对不当之处加以修改（6分）（1）换用号：（2）增补号：（3）删除号：（4）复原号：（5）调位号：（6）留空号：①张强同 修改下面句子中加括号的部分,使整句话连贯、顺畅.王小明同学的这篇习作立意深刻,（严谨的结构）,语言流畅,在全市作文比赛中（把它评为一等奖）. 修改下面的句子王小明同学的这片习作立意深刻,①严谨的结构,语言流畅,在全市作文比赛中②把它评为一等奖.①应该为：②应该为： 下面是一位同学的习作片段,有很多地方滥用了文言词语,请你帮他修改一下.我小叔叔家有一只小猫,全身乌黑,惟有四只爪子是雪白的,故叔叔命名曰“乌云堆雪”.“乌云堆雪”可爱极了.早晨, 下面是某同学写的一个作文片段,仔细阅读后,请选择4,用规定的符号加以修改它对待同学是如此的真诚,因为他的朋友少,所以他想通过这些方式,来留住他的朋友.他所做的事微乎其微,很少有人 下面是某同学写的一个作文片段,仔细阅读后,请选择4——6处（不得超过6处）,用规定的符号加以修改它对待同学是如此的真诚,因为他的朋友少,所以他想通过这些方式,来留住他的朋友.他所做 下面是某同学写的一篇作文的片段,其中有三个句子有语病,请指出并修改.1.星期天早上,我们几个同学去登天平山.2.出发不久,我们就来到了天平山麓的山脚下.3.稍作准备后,我们开始登山.4.才 下面是某同学写的一篇作文的片段,仔细阅读后,加以修改.同学们,我们不能忘记,曾有多少志士仁人不惜抛头颅,撒热血,为祖国的兴亡而英勇斗争.我们也不能总沉醉于我国有世界上所没有的万 苏教版五年级下册语文习作二的作文怎样修改 下面是某同学的作文片段,请修改.对每个家庭来说,孩子成长中的叛逆期,都像是一场不可避免的内战.“硝烟四起”时,相爱的人们彼此伤害,待到收拾残局时,才发现遗落一地的,都是爱的碎片.失 下面是某同学作文的一个片段,按要求加以修改.语文学习的基础在与积累,厚积才能薄发.读、写是语文的两翼；少读,对语文教育来说是釜底抽薪.怎样积累呢?首先,应培养写读书笔记的习惯,即