求改错
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/24 04:08:10
求改错求改错 求改错三角形ABC的面积=三角形ABD+三角形ADCAD=根号15*15-9*9=125*12/2+9*12/2=30+54=84你的没问题,错的是老师我也觉得没错啊，你可以参
求改错
求改错
求改错
三角形ABC的面积=三角形ABD+三角形ADC
AD=根号15*15-9*9=12
5*12/2+9*12/2=30+54=84
你的没问题,错的是老师
我也觉得没错啊，你可以参考下同学的卷子，中国的考试是填鸭式，有时对了格式什么的。
你做的应该是对的，估计是老师批阅错了····
作为一个老师来说，如果这一次班级小测的话老师改的严点可以扣点分但没有大的错误，整个过程你连文字说明和衔接都没有，且此处出现重复 如果这是一次规模较大的考试，此题不该扣分，为老师误批！
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首先第一步由题的等式中不用下根号，根据直角三角形三边关系a1"+b1"=c" a2"+b2"=c"
得到a1"+b1"＝a2"+b2" 加了根号等式当然也没错，不过就是多余了。
第二步中所以得出高AD的值中，用一条求值公式就OK了
最好这样表达比较好
因为在直角三角形中 AD"=AB"-X"=169-25=144
所以AD=12
如果严格的...
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首先第一步由题的等式中不用下根号，根据直角三角形三边关系a1"+b1"=c" a2"+b2"=c"
得到a1"+b1"＝a2"+b2" 加了根号等式当然也没错，不过就是多余了。
第二步中所以得出高AD的值中，用一条求值公式就OK了
最好这样表达比较好
因为在直角三角形中 AD"=AB"-X"=169-25=144
所以AD=12
如果严格的话，老师扣分也没有错。答案是正确的，不过求值方法表述不够恰当。用根号直接求值，其实我们也知道是根据什么定律公式得来的，不过最好还是用原定律公式表达，让人看起来一目了然。
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正常来说，解题过程和结果没错。建议一下，BD的结果第一个你写的“5”像“3”，标准一点，避免考试时因为数字没写好去分，范比上，你说对吗？