甲乙两名同学沿相反的方向拉弹簧测力计,各用力200N,则弹簧测力计的示数为200N.为什么?

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 09:58:19
甲乙两名同学沿相反的方向拉弹簧测力计,各用力200N,则弹簧测力计的示数为200N.为什么?甲乙两名同学沿相反的方向拉弹簧测力计,各用力200N,则弹簧测力计的示数为200N.为什么?甲乙两名同学沿相

甲乙两名同学沿相反的方向拉弹簧测力计,各用力200N,则弹簧测力计的示数为200N.为什么?
甲乙两名同学沿相反的方向拉弹簧测力计,各用力200N,则弹簧测力计的示数为200N.为什么?

甲乙两名同学沿相反的方向拉弹簧测力计,各用力200N,则弹簧测力计的示数为200N.为什么?
可以想象如果弹簧不固定,在另一端拉弹簧挂钩,弹簧不会拉伸,而是跟着你走.只有当一段固定了,在另一端施加一个力,弹簧才被拉伸,显示出你施加的力.而在弹簧示数稳定,也就是弹簧静止后,二力平衡,即你的拉力,等于另一端固定的力.

牛顿第三定律
内容:两个物体之间的作用力和反作用力,在同一条直线上,大小相等,方向相反。
说明:要改变一个物体的运动状态,必须有其它物体和它相互作用。物体之间的相互作用是通过力体现的。并且指出力的作用是相互的,有作用必有反作用力。它们是作用在同一条直线上,大小相等,方向相反。
另需要注意:
(1)作用力和反作用力是没有主次、先后之分。同时产生、同时消失。 <...

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牛顿第三定律
内容:两个物体之间的作用力和反作用力,在同一条直线上,大小相等,方向相反。
说明:要改变一个物体的运动状态,必须有其它物体和它相互作用。物体之间的相互作用是通过力体现的。并且指出力的作用是相互的,有作用必有反作用力。它们是作用在同一条直线上,大小相等,方向相反。
另需要注意:
(1)作用力和反作用力是没有主次、先后之分。同时产生、同时消失。
(2)这一对力是作用在不同物体上,不可能抵消。
(3)作用力和反作用力必须是同一性质的力。
(4)与参照系无关。

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弹簧测力计与绳子的区别在于他可以示数,如果两个同学改用绳子拉,还是200牛的力,那么绳子中间的拉力是多少?还是200啊,因为绳子各处的拉力是传递的,那么他的左边对甲的拉力也是200牛才能使甲平衡,同样道理,乙受到的拉力也是200牛,所以弹簧的示数就是200牛,如果还想不通的话你就把其中一个人看作是墙好了,分析出来的结果还是墙对弹簧的力是200牛。...

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弹簧测力计与绳子的区别在于他可以示数,如果两个同学改用绳子拉,还是200牛的力,那么绳子中间的拉力是多少?还是200啊,因为绳子各处的拉力是传递的,那么他的左边对甲的拉力也是200牛才能使甲平衡,同样道理,乙受到的拉力也是200牛,所以弹簧的示数就是200牛,如果还想不通的话你就把其中一个人看作是墙好了,分析出来的结果还是墙对弹簧的力是200牛。

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甲乙两名同学沿相反的方向拉弹簧测力计,各用力200N,则弹簧测力计的示数为200N.为什么? 弹簧测力计练习题2.甲乙两名同学沿相反的方向拉弹簧测力计,各用力200N,则弹簧测力计的示数为:( )A.100N B.400N C.200N D.小于100N 甲乙两同学各用2N的力在水平桌面上沿相反的方向拉一弹簧测力计,则弹簧测力计的示数是几牛?所受合力是几牛? 甲乙同学各用4N的力沿水平相反方向拉弹簧测力计.请问弹簧测力计的示数为什么不是8N? 甲乙两同学各用2N的力在水平桌面上沿相反方向拉一弹簧测力计,弹簧测力计所受合力是?并说明原因.谢谢. 有两位同学各用5N的水平力沿相反方向拉弹簧测力计的两端,测得弹簧伸长了2cm.则该弹簧测力计的读数应该是多少?弹簧的劲度系数是多少啊? 甲乙两位同学分别拉弹簧测力计的两端,朝相反的方向各用力8N,将弹簧测力计拉成水平,弹簧测力计的读数为_要解析 甲、乙两同学各用10牛的力,沿相反方向拉同一弹簧测力计的秤钩和圆环,则该弹簧测力计的读数是( )牛. 甲、乙两同学各用2N的力在水平桌面上沿相反方向拉一弹簧测力计,则弹簧测力计的示数是多少N?为什么? 两匹马各用一千牛的力沿相反方向拉一弹簧测力计为什么弹簧测力计的示数是一千牛两匹马各用1000N的力沿相反方向拉一弹簧测力计,为什么此时弹簧测力计示数为1000N? 甲乙两名同学沿相反的方向拉弹簧测力计,各用力200N,则弹簧测力计的示数为200N.这两个力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,那合力就是0了噢?怎么是200?为什么? 两匹马各用1000n的力沿相反的方向拉一个弹簧测力计,此时弹簧测力计的示数是多少? 用4n的水平力沿相反的方向拉弹簧测力计的两端(弹簧测力计自重不计),则弹簧测力计的示数是?求解, 甲、乙两同学各用2N的力在光滑的水平桌面上沿相反方向拉一弹簧测力计,则弹簧测力计的示数和弹簧测力计所受合力分别是( )A:2N,0牛 B:4N,O牛 C:2N,2N D:4N,2N关键是要说明理由! 初二物理弹簧测力计合力问题甲、乙两同学沿相反的方向各用15N的力水平拉一测力计,测力计静止不动,测力计的示数是 ( ) A.0N B.30N C.20N D.15N ………………(答案D.)绳子的张 1.甲、乙两同学沿相反的方向各用15N的力水平拉一测力计,测力计静止不动,测力计的示数是 ( )A.0N B.30N C.20N D.15N ………………(答案D.)2.小明用弹簧测力计吊着一个重G=3N的物体竖直向上运 两匹马各用1000n的力沿相反的方向拉一个弹簧测力计,此时弹簧测力计的示数是多少?所受合力是多少? 两匹马各用1000n的力完全相反方向拉弹簧测力计,此时弹簧测力计的示数为多少?