谁有“推普”的征文,

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自己的作文让别人写,不要脸!

一、人人都讲普通话 争当文明小公民
说话是一种交际手段，人们希望听到的是亲切、自然、朴实无华的语言，所以练就一口标准、流利的普通话是非常必要的。
众所周知，我国历史悠久，地广人多。很多地区在汉语的基础上形成了各自的语言特点，就像一棵大树长出了许多小枝杈，成了方言区。由于居住方言区的人们秀难听到规范的日常口语——普通话，所以很多人说话时常用方言语或夹有方言词的普通话。这样，就会闹...

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一、人人都讲普通话 争当文明小公民
说话是一种交际手段，人们希望听到的是亲切、自然、朴实无华的语言，所以练就一口标准、流利的普通话是非常必要的。
众所周知，我国历史悠久，地广人多。很多地区在汉语的基础上形成了各自的语言特点，就像一棵大树长出了许多小枝杈，成了方言区。由于居住方言区的人们秀难听到规范的日常口语——普通话，所以很多人说话时常用方言语或夹有方言词的普通话。这样，就会闹出许多笑话来。我的邻居刘大叔到北京打工，他到一家务商店想买自行车，他先用闽南话说了自己的想买自行车。服务员听不懂他说什么，请他讲普通话。他就说：“我想和你买架脚踏车。”服务员听了，先是一头雾水，后来才猜出了他的意思。可服务员那似笑非笑的表情令他难堪好一阵。
尽管我国大力推广普通话，但仍有许多人不讲普通话或说得很不标准。就我而言，尽管平时说话不少，但普通话说得不多，再加上讲话时不大讲究，也不注意语言表达方式和变化规律，讲普通话时常出差错。如：我常把“请你过来一下（xia）。”读成“请你过来一下（xià）。”把“我们去看电影。”说成“我们来去看电影。”要不是学校在推广普通话时，老师不时挑出我们说普通话时的毛病，我还以为我的普通话说得够标准呢？
通过学校开展推广普通话活动，使我认识到，普通话是衡量一个人文明素质高低的标准之一。它不仅能避免许多因方言引起的不必要的误解，能大量减少或清除不同地区之间交流的障碍。在很大程度上，还起到“过滤”脏话的作用，使我们的语言环境更干净，使我们的社会更文明。
我们小学生是学习语言的最佳时期，因此我们每个人都要加强普通话学习，说普通话，努力提高普通话水平，为今后学习生活打下良好基础，当个文明小公民。
二、人人都讲普通话 个个争当文明人
各位老师、同学们：
今年9月11日至17日，是全国第八届推广普通话宣传周。在此，我们谨向为推广、普及普通话作出过努力和贡献的人们，表示诚挚的问候和衷心的感谢！
普通话是全国通用的语言，是维系民族团结的纽带、促进社会和谐发展的桥梁，是我们与同学、老师、家人及陌生人沟通的工具。大力推广、普及普通话，是《宪法》、《国家通用语言文字法》赋予全体公民的义务和职责。近年来，我校老师、同学们语言文字规范意识不断加强，自觉性不断提高，普通话与素质同在、与形象同伴、与文明同行，已逐步成为人们的共识和追求。
根据南通市语委的要求，今年南通市将开展以“小手拉大手，推广普通话”为主题，以提高公共服务行业人员普通话应用水平为重点的推普周系列活动。今年，是我市创建江苏省文明城市的关键之年，这对我市推普工作提出了新的更高要求。我们应以贯彻《国家通用语言文字法》为已任，切实将学讲普通话作为自我完善、自我提高的人生目标，作为丰富“如皋市三大名片”内涵、提升现代城市文明形象的重要途径，说普通话，用文明语，做文明人。
为了切实开展好推普周系列活动，结合我校的实际情况现提出如下的要求。作为老师同学要主动与有关公共服务行业的主管部门、单位联系，结对挂钩。搞好校园内外普通话环境建设，通过校内黑板报、广播、设置“请讲普通话”标牌、征文和演讲比赛，师生“三字一话”比赛，文艺演出、国旗下的讲话，校内校外各主要交通和橱窗悬挂或张贴推普宣传标语、宣传画等系列活动，在校园内外营造人人讲普通话的氛围。普通话是教师的职业语言。教师要带头说好普通话，从而使每一个学生的普通话水平得到大面积提高。
人人都讲普通话 个个争当文明人，在此我向全体同学发出以下倡议：
1、坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能达到准确流利。
2、保证课后与老师的交流使用普通话，并逐步养成习惯，由生硬走向自然。
3、做到校园生活中与同学的交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。
4、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
5、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力量。
希望全体同学积极行动起来，从我做起，从现在做起，普及普通话，靠你靠我靠大家。让我们携起手来，使普通话成为我们学习、生活的主要交流工具，让我们利用普通话迎接五湖四海的来宾让我们用普通话融入这个开放的快速发展的社会，提升我校我市文明新形象，促进社会文明进步。

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