已知气泡内气体的密度为1.29 kg/m3,平均摩尔质量为0.029 kg/mol.阿伏加德罗常数NA=6.02×1023mol-1,取气体分子的平均直径为2×10-10 m,若气泡内的气体能完全变为液体,请估算液体体积与原来气体体积的

已知气泡内气体的密度为1.29 kg/m3,平均摩尔质量为0.029 kg/mol.阿伏加德罗常数NA=6.02×1023mol-1,取气体分子的平均直径为2×10-10 m,若气泡内的气体能完全变为液体,请估算液体体积与原来气体体积的 已知气泡内气体的密度为1.29 kg/m3,平均摩尔质量为0.029 kg/mol.阿伏加德罗常数NA=6.02×1023mol-1,取气体分子的平均直径为2×10-10 m,若气泡内的气体能完全变为液体,请估算液体体积与原来气体体积的 已知气泡内气体的密度为1.29千克每立方米,平均摩尔质量为0.029千克每摩尔,阿伏加德罗常数NA=6.02x1023mol-1,取气体分子的平均直径为2x10-10m,若气泡内的气体能完全变为液体,请估算液体体积与原 海平面上的大气压强为1.01×105pa,海水密度为1.03×103kg/m3,海平面下20米深处有一气泡,气泡内气体的压 这个铁件中有没有气泡?如果有气泡,气泡的体积多大?某铁件在铸造时所用木模的质量是1.2kg,铁件铸造成后的质量是15.721kg,已知木模密度为0.6×10³kg/m³,铁的密度为7.9×10³kg/m³ ,求： 在20.5m深的水底有一气泡,在1标准大气压下,气泡内气体的压强为_____Pa 空气的密度为1.29kg/m³;,则教室内的空气质量大约是多少?m=(密度的单位）V =1.29kg/m 空气的密度为1.29kg/m³;,则教室内的空气质量大约是多少? 探空气象气球所载仪器及球壳总质量为2.7kg,球内所充氢气的密度为0.09kg/m^3,空气的密度为1.29kg/m^3.为了使这只气球能够升空,球内所充的氢气质量至少为多少千克?要已知, 气象台每天四次放出探空气球.气球所载仪器及球皮的总质量问为2.7kg,球内所充气体为氢气.已知氢气的密度0.09kg/m³,空气的密度为1.29kg/m³.为了使这样的气球升空,球内所充氢气的体积至 江苏省高二物理期末试题气球内气体体积V=1L,密度为P=1.29Kg/ m3,摩耳质量M=29g/mol,阿伏加德罗常数为Na,计算出气球内气体分子的总个数N为多少?该气体分子之间的距离d为多少米? 一道关于浮力的计算题（急用,十分钟内有加分）某热气球的体积为50m³,气球的外壳及其壳内气体总重为220N,求这只气球最多能提升多重的物体?（空气密度为1.29KG/m³,g=10N/kg） 一个气球,容积为500L,球的外壳的质量为0.4Kg,充满空气后的总质量为( )kg,或改充某种气体后的总质量为0.445Kg,则这种气体的密度为( )Kg/m³(空气密度=1.29Kg/m³） 为某学校校园艺术节是气球悬挂一副竖标,已知气球的体积为8m³,气球（含内部所充的气体）↓ （接上面）标语及细绳的总质量为9KG,空气的密度为1.29KG/m³（G取10N/KG）,则系于地面拉住标 1、一个容积为330×10³m³的气球升入高空,气球内充满氦气.如果气球所受的重力（不包括氦气）是它在低空时所受浮力的¼,已知低空空气的密度为1.29kg/m³,氦气的密度为0.18kg/m³, 一瓶体积为10L的氧气密度为5kg/cm^3,用去一半质量的氧气后,瓶内气体的体积为?密度为? 空气的密度是1.29kg/m^3,在空间为300m^3的大教室内空气的质量为多少谢谢了 氧气瓶中氧气密度为6kg/m³,用去1/3后,剩余气体质量为原来的