伤仲永的故事说明了什么啊啊啊啊
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/16 11:59:26
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awsa
做事要脚踏实地
后天教育对人成才的重要性
一次多意么?
之:
忽啼求之:它,代“书具”。
邑人奇之:他,指方仲永。
或以钱币乞之:他,指方仲永。
仲永之通悟:的,结构助词。
受之天也:于,介词。
不受之人:于,介词。
余闻之也久:这。指仲永聪明非常。
于;
环谒[于]邑人 于:介词。引出动作的对象。可以翻译为“向”。
[于]舅家见之...
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一次多意么?
之:
忽啼求之:它,代“书具”。
邑人奇之:他,指方仲永。
或以钱币乞之:他,指方仲永。
仲永之通悟:的,结构助词。
受之天也:于,介词。
不受之人:于,介词。
余闻之也久:这。指仲永聪明非常。
于;
环谒[于]邑人 于:介词。引出动作的对象。可以翻译为“向”。
[于]舅家见之 于:介词。引出动作的处所。可以翻译为“在”。
受[于]人 于:介词。在被动句中引出动作的主动者。
自:a.自己,eg:并自为其名;b.从,eg:自是指物作诗立就
闻:
a.听说,eg:余闻之也久;b.名声,eg:不能称前时之闻。
为:
a.动词,作为,eg:其读以养父母,收族为意;b.动词,成为,eg:卒之为众人。
贤 ;
贤于材人远矣 ( 超过)
如此其贤也 (有德行的;有才能的。)
以
其诗以养父母 或以钱币乞之
收起
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