用“酷”组成词语分别填在下面句子之间中1.再多的书也满足不了()读书的孩子的渴求2.在敌人的（）面前,李大钊仍是那样安定、沉着

用“酷”组成词语分别填在下面句子之间中:农民冒着 用“酷”组成词语分别填在下面句子之间中1.再多的书也满足不了()读书的孩子的渴求2.在敌人的（）面前,李大钊仍是那样安定、沉着 她长得【 】自已的母亲.用酷组成词语分别填在句子中 在敌人的【 】面前,李大钊仍是那样安定,沉着.用酷组成词语分别填在句子中 用爱组成4个不同的词语,分别填在句子中 三．用“精”、“赞”、“激”备组成不同的词语,分别填在下面句子中的括号里.1．精：①我们的工作首先 用下面的字组成恰当的词语,填在句子里.不能重复 用“心”组成词语,分别填在下面的句子中.我们要把（ ）献给祖国,把（ ）献给社会,把（ ）献给他人,把（ ）献给父母,把（ ）留给自己. 请你用“望”组成四个合适的词语,分别填入下面的句子中. 用冷字组成不同的词语分别填在下面的句子家中来了客人,我们要热情招待.不能（ )了客人.他那种（ ）的态度真让人受不了.用炼字组成不同词语填在下列空格中.强壮的身体是坚持（ ）的结 用“衰”字组词语,再选择恰当的词语分别填在句子中 用立字组成三个词语,并分别填到句子中伟大的祖国( )在亚洲的东方一棵棵胡杨( )在茫茫的戈壁滩上 用“立”字组成恰当的词语,填在下面的句子里“村里的人( )在老汗坟前默哀 用爱组成词语,填在句子中：鲁迅先生生前得到许多人的（ ）. 联系下面的句子,用静字组成1个不同的词语填在括号内月光照在它那( )的脸上,仿佛一尊雕像. 用“严”字组成不同的词语,分别填在下面的句子中.（1）王老师（ ）地对大家说：“你们一定要珍惜时间,（ ）要求自己,做一个德、智、体全面发展的好学生.”（2）望着他十分（ ）的脸, 给＂假＂字换个偏旁,组成另外的字.并用这些字组成的词语填在下面的句子中.（1）：我们要充分利用（）时间来阅读课外书. 用下面的字组成恰当的词语,填写在句子里（不能重复）