最后一课作者采用了什么行文线索?主要运用了哪些描写方法?
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/14 23:50:54
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以人物活动的行文线索:“我”的所见、所闻、所想
主要运用细节描写,人物描写,心理描写.
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《听听那冷雨》一文中作者主要采用了第三人称展开叙述,请分析这样行文的好处
《最后一课》的背景和体裁,以什么为线索,运用了什么手法表现什么和什么你几年级?
核舟记采用了什么结构来行文
最后一课 小说主要运用什么方法描写小弗郎士?
【最后一课】的作者是?哪国作家?这篇文章的体裁是?表达了什么主题?本文的线索是什么?
题破山寺后禅院最后一句运用了什么表现手法,表达了作者怎样的思想感情、、、?
最后一课根据线索设计了几个情节
【最后一课】表达了什么的主题?本文的线索?
最后一课 是什么背景,以什么为线索
[最后一课]以什么历史背景为线索的 速度!
最后一课是以什么线索安排情节
最后一课体裁是什么?作者哪国?作品线索?主人公是谁和谁?如题
桃花源记主要运用了什么手法寄托作者思想?
桃花源记啊!本文以什么为线索?围绕这一线索,作者写了那几件事记叙渔人的所见所闻?
《即事》王安石,最后一句运用了什么典故?表达作者怎样的思想感情?
最后一课的叙事线索是什么
一士人善画 文中为了突出“士人”的善画,作者主要运用了什么描写手法?