用一段话描写自己熟悉的同学
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/21 14:01:15
用一段话描写自己熟悉的同学
用一段话描写自己熟悉的同学
用一段话描写自己熟悉的同学
我的同桌林一鸣是一个活泼好动的小男孩.他兴趣广泛,有很多的优点值得我学习.其中,最让我佩服的是他助人为乐的品质.
记得有一天,我忘带《心理健康教育》书了,心想：完了!又要站一节课!我很惭愧地站了起来,林一鸣悄悄地把他的书推到了我面前,小声地对我说：“我把书给你,你坐下,我站着吧.”说完,他便站了起来,用手示意我坐下.我心里非常感动,想：林一鸣竟然宁愿自己不用而给我用,他太好了!便对他说“你坐下吧,这书本来不属于我,还是我俩一起看不吧!”说完,我便轻轻地翻开他的书,我们一起看了起来.虽然我一节课都是站着的,可是我一点也不累,因为我体会到了同桌对我的帮助.’
还有一次,我生病了,林一鸣一放学就主动打电话告诉我作业和今天所学的内容.他讲得很仔细,连注意事项都一字不漏地告诉我.接完电话后,我一看,呵,接了快五分钟的电话呢!
我和我的同桌在一起共同学习了两年,我觉得他很乐于助人,人品很好,希望以后我们会更加团结友爱,共同取得很大的进步.
我的同桌林一鸣是一个活泼好动的小男孩.他兴趣广泛,有很多的优点值得我学习.其中,最让我佩服的是他助人为乐的品质.
记得有一天,我忘带《心理健康教育》书了,心想：完了!又要站一节课!我很惭愧地站了起来,林一鸣悄悄地把他的书推到了我面前,小声地对我说：“我把书给你,你坐下,我站着吧.”说完,他便站了起来,用手示意我坐下.我心里非常感动,想：林一鸣竟然宁愿自己不用而给我用,他太好了!便对他说“你坐下吧,这书本来不属于我,还是我俩一起看不吧!”说完,我便轻轻地翻开他的书,我们一起看了起来.虽然我一节课都是站着的,可是我一点也不累,因为我体会到了同桌对我的帮助.’
还有一次,我生病了,林一鸣一放学就主动打电话告诉我作业和今天所学的内容.他讲得很仔细,连注意事项都一字不漏地告诉我.接完电话后,我一看,呵,接了快五分钟的电话呢!
我和我的同桌在一起共同学习了两年,我觉得他很乐于助人,人品很好,希望以后我们会更加团结友爱,共同取得很大的进步!