《紫藤萝小径》和《紫藤萝瀑布》相比,在情感的表达上有何不同?紫藤萝小径 作者/胡新华 在北教学楼和食堂之间,有一个小小的花园.花园虽小,可不乏有花草和竹木之类,花园中间
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/26 05:10:20
《紫藤萝小径》和《紫藤萝瀑布》相比,在情感的表达上有何不同?紫藤萝小径 作者/胡新华 在北教学楼和食堂之间,有一个小小的花园.花园虽小,可不乏有花草和竹木之类,花园中间
《紫藤萝小径》和《紫藤萝瀑布》相比,在情感的表达上有何不同?
紫藤萝小径 作者/胡新华 在北教学楼和食堂之间,有一个小小的花园.花园虽小,可不乏有花草和竹木之类,花园中间还有一方小小的水池,水池里游走着一些金鱼.一条铺着鹅卵石的小径,几经曲折,穿过花草,绕过小池,钻过竹木,从花园的这端,通向了花园的那端.
小径的两旁,有着些长条形的石凳,石凳和石凳之间夹着些石柱,石柱的顶端架着些横梁.每一樽石柱的边上,都有着一棵紫藤萝,紫藤萝的藤如虬龙般,绕柱而上,爬向横梁.
春季里的绿是可爱的,小径上的紫藤萝更是迫不及待,早早就把绿铺满了小径上方的横梁.在横梁之上,全然是紫藤萝的天地,这些紫藤萝的蔓儿和蔓儿相互交织,相互缠绕,叶儿和叶儿相互靠近,相互拥挤,把鹅卵石小径的顶部遮得严严实实的,似乎是为小径撑起一把天然的绿伞.不仅如此,紫藤萝还把那大团大团的花枝垂到了横梁下方,似乎是为小径悬挂上许多紫色的灯笼,把小径打扮得精彩纷呈.
三三两两的学生,或坐在小径边的长凳上相互交谈着,或夹着书本,从小径的灯笼底下匆匆走过,或是靠着一尊石柱掩卷沉思.不时有清风来袭,紫藤萝的叶儿便随风起舞,透过叶儿间的缝隙,阳光如星星点点一般在紫藤萝的天地里闪烁着.紫色的灯笼也在清风中摇曳,空气中便弥漫着紫藤萝的清香.小径边上的水池里的金鱼也不失时机,总喜欢偷偷跑到水面上来冒个泡泡.
夏日的阳光,有些炙热,有些灼人.紫藤萝早已把那悬挂着的灯笼悄悄收起,却又从横梁下方垂下了些狭长的扁豆,像是给换上了绿色的风铃.紫藤萝的叶儿也更大了,更挤了,更绿了,在横梁的上方堆了又堆.阳光之下的紫藤萝更是有一种生机,走在了鹅卵石小径上,是走在了绿色的回廊里,也是走在了阴凉之中,是不会有热的感觉的.习习的凉风徐徐送来,那些悬挂着的“风铃”似乎在“叮当”作响,小径的曲折,加上两旁的竹木花草,突然间便有了种“曲径可通幽”的感觉.
秋风乍起,紫藤萝的绿叶儿更显苍翠了,悬挂在横梁下的那些绿色“风铃”也渐渐变了色,还长出些毛茸茸的物质,婉如一条条黑色的如刀豆般的皂荚儿.这皂荚儿不就是紫藤萝的果实么?谁说不是呢?春有花秋有实,瞧这皂荚儿里面,籽粒儿是多么的饱满,似乎要把皂荚儿给胀破,还似乎要从皂荚中弹跳出来.
这本是一条曲折的小径,却一路拥有了紫藤萝,也便拥有了紫藤萝的梦幻和紫藤萝的精彩.又有人从小径的这头走了进去,几经曲折,又绕过那方小水池,他去了他该想去的地方.
1.文章是按什么顺序来描写紫藤萝小径的?作者又是从哪些角度来描写紫藤萝的?
2.紫藤萝小径有哪些具体的特点?紫藤萝小径上的紫藤萝又有哪些特点?
3.稳重第一段的“从花园的这端,通向了花园的那端.”这端那端分别指什么?
4.赏析下面的句子：小径边上的水池里的金鱼也不失时机,总喜欢偷偷跑到水面上来冒个泡泡.
5.本文与《紫藤萝瀑布》相比,在情感表达上有什么不同之处?请你简要说说
《紫藤萝小径》和《紫藤萝瀑布》相比,在情感的表达上有何不同?紫藤萝小径 作者/胡新华 在北教学楼和食堂之间,有一个小小的花园.花园虽小,可不乏有花草和竹木之类,花园中间
1. 时间顺序 形状 色彩 气味
2 绿意盎然 季节变化大 曲折 幽深 美丽 季节变化明显 茂盛 翠绿 健康向上 梦幻
3.这端指北教学楼 那端指食堂
4.运用拟人的手法描写出了鱼儿的可爱,烘托出了幽径的美丽明快,表达作者对紫藤萝小径上的喜爱与赞美
5紫藤萝瀑布通过对紫藤萝的细致描写表达了对紫藤萝的喜爱与对其积极向上的生命现象的赞扬
而紫藤萝小径则只有喜爱与赞美,没有上升到对其生命的崇高仰望
希望能帮到你!谢谢