某一次班会,请假人数是出席人数的九分之一,中途又有1人请假离开,这时请假人数与出席人数的比是3:22.这个班共有多少人?

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/27 20:59:13
某一次班会,请假人数是出席人数的九分之一,中途又有1人请假离开,这时请假人数与出席人数的比是3:22.这个班共有多少人?某一次班会,请假人数是出席人数的九分之一,中途又有1人请假离开,这时请假人数与出

某一次班会,请假人数是出席人数的九分之一,中途又有1人请假离开,这时请假人数与出席人数的比是3:22.这个班共有多少人?
某一次班会,请假人数是出席人数的九分之一,中途又有1人请假离开,这时请假人数与出席人数的比是3:22.这个班共有多少人?

某一次班会,请假人数是出席人数的九分之一,中途又有1人请假离开,这时请假人数与出席人数的比是3:22.这个班共有多少人?
瓦特
一个夏日的早晨,天气 晴朗,画眉在树上唱着悦耳的歌.在英国格拉斯哥大学的校园里,有一个人正在散步.他迈着缓缓的步伐,在绿茵茵的草坪上踱来踱去.他时而望着广阔的天空,时而瞧瞧乎坦的操场,时而皱起双眉……突然,他脸上流露出笑容,心情豁然开朗,他想出来了,想出了解决蒸汽机的有效办法.他高兴地跑起来,脚步腾空.霎时间,他的身影便出现在陪伴他多年的操作台上.他就是蒸汽机的发明家瓦特.曾有人说:"瓦特发明蒸汽机,是因为他有超人的天才和智慧."其实不然.为了说明这个问题,还是讲讲关于瓦特勤奋学习,刻苦钻研;发明创造的故事吧.
水蒸汽的启示
随着智育的发展,瓦特对客观存在的一些事物都发生了浓厚的兴趣,产生了好奇和钻研之心.这为他以后发明蒸汽机打下了良好的基础.
在瓦特的故乡--格林诺克的小镇于上,家家户户都是生火烧水做饭.对这种司空见惯的事,有谁留过心呢?瓦特就留了心.有淮?他在厨房里看祖母做饭.灶上坐着一壶开水.开水在沸腾.壶盖啪啪啪地作响,不停地往上跳动.瓦特观察好半天,感到很奇怪,猜不透这是什么缘故,就问祖母说?什么玩艺使壶盖跳动呢"
祖母回答说:"水开了,就这样."
瓦特没有满足,又追问:"为什么水开了壶盖就跳动?是什么东西推动它吗?"
可能是祖母太忙了,没有功夫答对他,便不耐烦地说:"不知道.小孩子刨根问底地问这些有什么意思呢."
瓦特在他祖母那里不但没有找到答案,反而受到了冤枉的批评,心里很不舒服,可他并不灰心.
连续几天,每当做饭时,他就蹲在火炉旁边细心地观察着.起初,壶盖很安稳,隔了一会儿,水要开了,发出哗哗的响声.摹地,壶里的水蒸汽冒出来,推动壶盖跳动了.蒸汽不住地往上冒,壶盖也不停地跳动着,好象里边藏着个魔术师,在变戏法似的.瓦特高兴了,几乎叫出声来,他把壶盖揭开盖上,盖上又揭开,反复验证.他还把杯子、调羹遮在水蒸汽喷出的地方.瓦特终于弄清楚了,是水蒸汽推动壶盖跳动,这水蒸汽的力量还真不小呢.
就在瓦特兴高采烈,欢喜若狂的时候,祖母又开腔了:"你这孩子,不知好歹,水壶有什么好玩的,快给我走开!"她漫不经心地说.
他的祖母过于急躁和主观了,这随随便便不放在心上的话,险些挫伤了瓦特的自尊心和探求科学知识的积极性.年迈的老人啊,根本不理解瓦特的心,不知?水蒸汽"对瓦特有多么大的启示!水蒸汽推动壶盖跳动的物理现象,不正是瓦特发明蒸汽机的认识源泉吗?
一七六九年,瓦特把蒸汽机改成为发动力较大的单动式发动机.后来又经过多次研究,于一七八二年,完成了新的蒸汽机的试制工作.机器上有了联动装置,把单式改为旋转运动,完善的蒸汽机发明成功了.
由于蒸汽机的发明,加之英国当时煤铁工业发达,所以英国就成为世界上最早利用蒸汽推动铁制"海轮"的国家.十九世纪,开始海上运输改革,一些国家进入了所谓的"汽船时代".从此,船只就行驶在茫茫无际的海洋上了.随之而来,煤矿、工厂、火车也全应用了蒸汽机.体力劳动解放了,经济发展了.这不能不说是蒸汽机发明的成果.当然也是蒸汽机的发明家瓦特的功劳.因此,瓦特在世界上享有盛名.
瓦特的一生充满着艰苦和斗争,他走过的道路是多么坎坷不平啊.他在艰苦和坎坷中为人类造了福,为人类前进,开辟了新的里程.瓦特十分重视学习和实践.学习,丰富了他的智慧;实践,结出了丰硕的成果.诺贝尔是闻名世界的大科学家、发明家,也是一个成功的企业家.他发明的炸药、雷管开创了人类征服自然的新纪元,以他身后庞大的基金所设的诺贝尔奖金,更使他饮誉世界.

设请假人数为x,则出席人数开始时为9x
中途有一人请假离开,则此时请假人数为x+1,出席人数为9x-1,且符合 x:9x+1=3:22
解这个比例式得x=5
所以全班人数为5+5*9=50(人)

50
设总人数 X
(1/10+1)∶(9/10-1)=3∶22
解得 x=50

共有50人!
设全班人数为X人,则请假人数为X/10,出席人数为9X/10,中途有一人离开,这是请假人数为X/10+1,出席人数为9X/10-1,两者之比为3:22,即
(X/10+1):(9X/10-1)=3:22,解方程可得X=50

1/(3/(22+3)-1/(9+1))=50

设这个班有X人,刚开始请假的为X/10,出席的为9X/10,
后来请假的是(X/10)+1,出席的为(9X/10)-1,此时
[(9X/10)-1]*7/53=(X/10)+1
解,得 X=50
请假人数是出席人数的1/9 请假人数是全体的1/10
请假人数是出席人数的3/22 请假人数是全体的3/25
相差1人
所以全体人数为1/(3/2...

全部展开

设这个班有X人,刚开始请假的为X/10,出席的为9X/10,
后来请假的是(X/10)+1,出席的为(9X/10)-1,此时
[(9X/10)-1]*7/53=(X/10)+1
解,得 X=50
请假人数是出席人数的1/9 请假人数是全体的1/10
请假人数是出席人数的3/22 请假人数是全体的3/25
相差1人
所以全体人数为1/(3/25-1/10)=50人

收起

某一次班会,请假人数是出席人数的九分之一,中途又有1人请假离开,这时请假人数与出席人数的比是3:22.这个班共有多少人? 一次会议,缺席人数占出席人数的九分之一,期间又有1人因事请假,此时缺席人数是出席人数的8分之1,此次会议应到会多少人? 我觉得好难 某一次集会,请假人数和出席人数的比是1:9,中途又有一人请假离开,这时请假人数和出席人数的比是3:22.这个班共有多少人? 某班一次集会,请假人数是出席人数的九分之一,中途又有一人请假离开,这样一来请假的人数是出席人数的二十二分之三.那么,这个班共有多少人?(尽量用算式)谢~ 数学题(尽量不用方程)某班一次集合,请假人数是出席人数的九分之一,中途又有一人请假离开,这样以来请假人数是出席人数的 二十二分之三,那么这个班共有多少人? 某班一次集会,请假人数是出席人数的九分之一,中途又有一人请假离开.这样一来,请假人数是出席人数的二十二分之三这个班共有多少人 某班一次集合,请假人数是出席人数的九分之一,中途又有一人请假离开,这样以来请假人数是出席人数的二十二分之三,那么这个班共有多少人? 要写过程! 6一班今天早上请假人数是出席人数的九分之一,下午又有1人请假,这样一来,请假人数是出席人数的五十三分之七,那么这个班共有几人? 某班一次集合,请假人数是出席人数的九分之一,中途又有5人请假离开,这样以来请假人数是出席人数的二十二分之三.那么,这个班有多少人? 有一次会议,上午缺席人数是出席人数的七分之一,下午又有1人请假,故缺席人数是出席人数的六分之一,此次应出席人数是( )人? 有一次会议,上午缺席人数是出席人数的七分之一,下午又有1人请假,故缺席人数是出席人数的六分之一,此次应出席人数是( )人? 某一次开会,请假人数是出席人数的六分之一,中途又有3人回来参加会议.这样一来,请假的人数与出席人数的比是3:25.那么应出席会议的有多少人? 六年三班今天早上请假人数 是出席人数的九分之一下午又有一个人请假这样一来请假这样一来,请假人数是出席人数的53分之7,那么,这个班共有多少人. 某班一次集会,请假人数是出席人数的9分之一,中途又一个人请假离开.这样一来,请假人数少22分之19,这班有多少人? 某班上午缺席人数是出席人数的二十三分之一下午又有两人请假因而缺席人数是出席的十一分之一,共有多少人 某班一次集会,请假人数是出席人数的十四分之一,中途又有一人请假离开,这样一来,请假人数是出席人数的十一分之一,这个班共有多少人?正确式子 最好有得数什么的` 1·某班一次集合,请假人数是出席人数的九分之一,中途又有一人请假离开,这样一来请假人数是出席人数的二十二分之三,那么这个班级有多少人?2·某地组织了一场篮球比赛,邀请的两个球队出 俺太笨了,所以请高人,某班一次集合,请假人数是出席人数的九分之一,中途又有一人请假离开,这样一来请假人数是出席人数的二十二分之三,那么这个班共有多少人.、1题把一个高6厘米的圆柱