难忘的一课文章第（1）—（7）自然段写的内容是：（ ） .作者详写了 ,略写了（ ） ,目的是为了通过（

难忘的一课文章第（1）—（7）自然段写的内容是：（ ） .作者详写了 ,略写了（ ） ,目的是为了通过（ 23课：难忘的一课,第14自然段 “光复” 童年的发现这篇课文 课文第（ ）自然段和第（ ）自然段概括地介绍了“我”童年的发现.第（ ）自然段到第（ ）自然段具体写了“我”在九岁时发现（ 最后写三四年后的一堂生物课上,（ 西部印象 短文的第1自然段是写对西部的( )；第2自然段（ ）：第4自然段（ ）. 西部印象 短文的第1自然段是写对西部的( )；第2自然段（ ）：第4自然段（ ）. 《难忘的一课》课后练习《难忘的一课》文章第①至⑧自然段写的内容是:_______________作者在第⑨自然段补充叙述了“一课”之外的另一件事，有什么作用？ 《永远的歌声》课文6年级作文,倒数第1和第2自然段,写出来 按照课文《广玉兰》第3自然段仿写,写一种花.仿写（待放.刚刚绽放.盛放.掉落.） 课文最后一自然段写的是什么?快 西部印象阅读要快拜托要今天晚上短文的第1自然段是写对西部的( )；第2自然段（ ）：第4自然段（ ）. 请你仿照课文第3自然段的写法,以什么是（宽容、奉献、坚持 .）呢?”为开头,写一段话. 《真理诞生于一百个问号之后》读文中划线的句子.这句话跟课文的第1自然段之间有（ ）关系,都向我们说明《真理诞生于一百个问号之后》读文中划线的句子.这句话跟课文的第1自然段之间 《真理诞生于一百个问号之后》读文中划线的句子.这句话跟课文的第1自然段之间有（ ）关系,都向我们说明 《真理诞生于一百个问号之后》读文中划线的句子.这句话跟课文的第1自然段之间 课文“鲸”的一自然段的仿写句 夹竹桃课文五自然段的仿写 23*难忘的一课 课文 课文为什么叫难忘的一课 仿写 圆明园的毁灭 这篇课文的第3自然段 今天就要了!