怎样提高听课效率?我上课时都尽量跟着老师的步伐,每堂课都有认真的听,但是成绩一直提高不上

怎样提高听课效率?我上课时都尽量跟着老师的步伐,每堂课都有认真的听,但是成绩一直提高不上
怎样提高听课效率?我上课时都尽量跟着老师的步伐,每堂课都有认真的听,但是成绩一直提高不上

怎样提高听课效率?我上课时都尽量跟着老师的步伐,每堂课都有认真的听,但是成绩一直提高不上
做任何事都必须讲究方法,听课也不能例外.听课的方法一般有：听视并用法、听思并用法、五到听课法、符号助记法、要点听课法、主动参与法、目标听课法、质疑听课法、存疑听课法等. 课堂45分钟课堂学习的意义与特点 课堂听课是中学生在校学习的基本形式,高中生在校学习的大部分时间是在听课中度过的.课堂45分钟提高课堂学习效率意义重大 根据教学大纲规定,一个学生在中学期间上课的总数大约有二万多节.如果把每节课四十五分钟累积起来,这将是多么惊人的时间数字啊!学习成绩的优劣固然取决于多种因素,但如何对待每一堂课则是关键.要取得较好的成绩,首先就必须充分利用课堂上的每一分钟.课堂45分钟全神贯注是高效率听课的关键 俗话说,一心不能二用.若要两用,则两方面都做不好.所以在课堂上注意力一定要高度集中.全神贯注是挺好一节课的关键.因此,在课堂上,思想上决不能开小差.学习如能达到忘我的境界,老师所讲的那些知识就不可能从左耳进去,从右耳出来. 、课堂45分钟珍惜课堂上的分分秒秒 在课堂听课之中,分秒必争是个核心问题,每个学生都必须力争做到.那么,怎样才能分秒必争,最大限度地提高学习效率呢? 中学生学习,要靠智力因素和非智力因素的相互配合和促进,即靠观察、注意、记忆、思维、想象等能力和学习动机、愿望、热情、毅力等.课堂45分钟紧跟老师的思路,适应老师的风格 不同的老师有不同的讲课风格,主动灵活地适应老师,才能更好地获得理想的课堂学习效果. （1） 抓住老师的思路 老师上课都有一定的思路,抓住老师的思路就能取得良好的学习效果.课堂45分钟高效率听课的8大诀窍 要想学习好,高效听课是关键.课堂上若能解决当天新课学习的问题,那么,课下除了完成作业外,其余的时间全能成为个人的自主学习时间.那些课堂学习效率不高的同学,把许多课堂应该解决的问题留到了课外,不但加重了课外学习的负担,而且永远也不会掌握学习.课堂45分钟课堂听课要认真做好笔记 有人曾做过这样一个试验：他悄悄地将一场讨论记录下来,两星期后又请参加讨论的人将他们能回忆起来的讨论内容写下来.当他把参与讨论的人回想起来的内容与录音核对时,他发现每个人记得起来的具体论点的平均数只有总数的 8.4% .课堂45分钟学超前思考,做“事后诸葛” 学生应该是学习活动中的主角,是学习的主人,而不是奴隶,要做到这一点,就需要学生积极主动地思考.只有思考,才能理解,才能学得明白.孔子曾说过学而不思则罔.爱因斯坦也说过学习知识要善于思考、思考、再思考.足见思考之重要.课堂45分钟高效运用“五到听课法” 听课时力求做到五到：耳到、眼到、口到、心到、手到.许多学习优秀的学生介绍自己的学习经验时,都曾谈到过五到听课法. l 耳到,即耳听.注意听老师的讲授,听同学的提问,听大家的讨论,听同学的不同见解,听老师的答疑. l 眼到,即眼看.认真看教材, 课堂45分钟课堂笔记能力 学生上课,为什么要记笔记?这个问题,许多中学生并没有深入思考.有人说,中学生上学读书,就是上课记笔记,下课对笔记,考试背笔记.这种对笔记的理解是片面的.从表面上看,这三句话似乎说的是事实,有道理.但是,从本质上看,笔记的根本作用并不在于此... 点击：3541　 查阅全文... 课堂45分钟课堂听课能力 中学时代是人生打基础的时代.九层高台,起于垒土.中学生将来能不能成才,能不能有所建树,就看中学阶段打下的基础如何.而这基础,正是从六年共计八千六百四十节课中垒起来的. 因此,课堂对于中学生来说是最可宝贵的了.课堂45分钟注意听讲的窍门 上课注意力不能集中,确实让许多小学生感到烦恼.有许多孩子和你一样,因为上课不能注意听讲,而影响了学习成绩.有人说,注意力是学习的窗口,没有它,知识就照射不进来.如果你真的想有所改变,可以试试这些方法. 1、相信自己能够注意听讲.别总以为自己... 点击：2588　 查阅全文... 课堂45分钟掌握笔记方法 记笔记一定要掌握记笔记的方法,这里为大家总结了一下,希望对大家有所帮助 格式规范 笔记内容 笔记方法 课后整理 书本笔记 阅读摘记 心得笔记 复习笔记 各科笔记, 重点要点, 以听为主 , 纠错补漏, 看书动笔, 书报杂志, 奇思妙想, 阶段复习.