鲁迅的《风筝》这篇课文为什么说“我”和弟弟的脸上刻了许多“生”的辛苦的条纹?

鲁迅的《风筝》这篇课文为什么说“我”和弟弟的脸上刻了许多“生”的辛苦的条纹? 复述课文鲁迅的《风筝》 关于鲁迅的课文风筝为什么作者会悲哀 风筝这篇课文风筝的前后态度有什么变化?其变化原因是什么?不是鲁迅那篇 鲁迅的风筝为什么题目叫风筝 鲁迅 风筝 课文理解：不幸第五段：我不幸偶尔看了一本外国.这里为什么说是不幸的? 鲁迅的风筝作文里有一道这样的题目：文章开头说 在我是一种惊异和悲哀 结尾说 而一并也带着无可把握的悲哀这是为什么 我1小时内就要答案 鲁迅的风筝作文里有一道这样的题目：文章开 鲁迅的 风筝 为什么作者说“我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧?”“非常的寒威和冷气”,除了形容天气之外,有没有别的含义? 鲁迅的风筝中“我”为什么不让小兄弟放风筝 风筝鲁迅的课文段落层次怎么划分 风筝鲁迅的课文段落层次怎么划分 《理想的风筝》这篇课文题目,为什么叫理想的风筝 鲁迅《风筝》题材问题今天刚学完《风筝》这篇课文,说是“散文诗”什么是散文诗?我看那就是散文啊,我搜索的散文诗都是像诗那样一行一行地分啊,这个怎么不是? 风筝 鲁迅 我为什么不让弟弟放风筝并摧毁他苦心制作的风筝 《风筝》课文中 为什么小弟忘记了,鲁迅的心“只得沉重” 为什么作者看到风筝 就感到惊异和悲哀?（选自鲁迅的〈风筝〉） 鲁迅《风筝》里的小兄弟为什么要偷着做风筝? 风筝这篇课文的主题是什么 鲁迅《风筝》为什么说是“精神的虐杀”?