尊师重教古诗文演讲比赛.初中的尊师重教古诗文演讲比赛,现在需要一篇古诗文.请大家帮帮忙、最好的自己的原创.

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/24 10:44:53
尊师重教古诗文演讲比赛.初中的尊师重教古诗文演讲比赛,现在需要一篇古诗文.请大家帮帮忙、最好的自己的原创.尊师重教古诗文演讲比赛.初中的尊师重教古诗文演讲比赛,现在需要一篇古诗文.请大家帮帮忙、最好的

尊师重教古诗文演讲比赛.初中的尊师重教古诗文演讲比赛,现在需要一篇古诗文.请大家帮帮忙、最好的自己的原创.
尊师重教古诗文演讲比赛.
初中的尊师重教古诗文演讲比赛,现在需要一篇古诗文.请大家帮帮忙、最好的自己的原创.

尊师重教古诗文演讲比赛.初中的尊师重教古诗文演讲比赛,现在需要一篇古诗文.请大家帮帮忙、最好的自己的原创.
一. 说   古代议论说明一类文章的总称.《文章辨体序说》:“说者,释也,解释义理而以己意述之也.”课本中出现的名篇有唐韩愈的《马说》、柳宗元的《捕蛇者说》,宋周敦颐的《爱莲说》,清袁枚的《黄生借书说》.  二. 表   古代奏议的一种,陈述某种意见或事情,为古代臣属进呈帝王的奏章之一.课本中出现的只有一篇,为三国时诸葛亮的《出师表》.公元277年,诸葛亮准备出师伐魏,夺取中原,出发前给后主刘禅写了这篇奏章,表明自己忠于蜀汉,匡扶汉室的决心.文中名句有“受任于败军之际,奉命于危难之间”等.  三.赠序   古代文人送别时常以诗文相赠,集而为之序的,称为增序.后凡是惜别赠与的文章,都叫增序.其内容多推重、赞许或勉励之辞.课本中出现的是明代文学家宋濂的《送东阳马生序》.文中向来自家乡的年轻人马生介绍了自己少时的求学经历,勉励马生要珍惜时日,刻苦求学.  四. 铭   古代刻在器物上用来警戒自己或者称颂功德的文字都叫“铭”.放在书案右边用以自警的铭文叫“座右铭”,课本中有唐刘禹锡的《陋室铭》.还有刻在石碑上,叙述死者生平,加以歌功颂德追思的叫“墓志铭”,如韩愈的《柳子厚墓志铭》(未学).  五. 杂记   包括两类:  1.记载风景、琐事、感想等的一种文体.描写山川、景物、人事的,如《小石潭记》、《西湖游记》、《桃花源记》等.  2.笔记文.以记事为主,特点是篇幅短小,长的千字左右,内容丰富,由理事掌故、遗文逸事、文艺随笔、人物短论、科学小品、文字考证、读书杂记等.如《世说新语》(《小时了了,大未必佳》)、《梦溪笔谈》(《以虫治虫》).  六.游记   其实是杂记的一种,把它单列出来,是因为它在杂记中占有比较特殊的位置:游记是描写旅行见闻的一种散文形式,取材范围极广——可以描绘名山大川的秀丽瑰奇,可以记录不同地区的风土人情,并从中表达作者的思想感情.文笔轻松,语言生动,记述较为翔实,给人以丰富的社会知识和美的感受.课文中选用的名篇有北魏郦道元的《三峡》(科学色彩浓),南朝梁吴均的《与朱元思书》(写景、议论),唐代柳宗元的《小石潭记》(写景、抒情),宋代范仲淹的《岳阳楼记》(写景、议论),宋代苏轼的《记承天寺夜游》(写景、抒情),宋代欧阳修的《醉翁亭记》(写景、议论、抒情).  七. 寓言   用假想的故事来说明某种道理,从而达到教育或讽刺目的的文学作品.“寓”是“寄托”的意思.通常是把深刻的道理寄托于简单的故事当中,借此喻彼,借小喻大,借古喻今,惯于运用拟人的手法,语言简洁锋利.课文中选用的寓言故事有《韩非子》中的《郑人买履》,《吕氏春秋》中的《刻舟求剑》,《战国策》中的《鹬蚌相争》等.

亦父亦母亦兄弟,
不为金帛为正气。
培出千家万户苗,
年年绿荫覆大地。
睚眦 拙作

程门立雪