给一个鼓励的眼神 阅读答案 三个孩子在赛跑中倒地,三位母亲的反应却迥异：一个身体力行,拖着孩子跑；一个破口大骂,不顾这是赛场；第三个,则为孩子送去了鼓励的目光. 最终,三个孩子

给一个鼓励的眼神 阅读答案 三个孩子在赛跑中倒地,三位母亲的反应却迥异：一个身体力行,拖着孩子跑；一个破口大骂,不顾这是赛场；第三个,则为孩子送去了鼓励的目光. 最终,三个孩子
给一个鼓励的眼神 阅读答案

  三个孩子在赛跑中倒地,三位母亲的反应却迥异：一个身体力行,拖着孩子跑；一个破口大骂,不顾这是赛场；第三个,则为孩子送去了鼓励的目光.

  最终,三个孩子都跑到了终点.  
  故事的结局是美好的.但我们不妨揣测一下三个孩子的心情：第一个孩子,体力消耗不大,顺利到达终点,想必心中暗喜；第二个孩子,挨了母亲一顿批评,肯定委屈不已；第三个孩子,虽已大汗淋漓,却实实在在体会到了成功的喜悦.  
  看来,故事仍未结局,三位母亲的不同的教育态度所造成的影响还深得很呢.  
  人的一生中,总会有跌倒的时候,但母亲的手能伴你终生吗?这时,我们需要独立的人格,坚强的意志,而这些却都是从小培养起来的品性.于是,我们向母亲发出恳切的请求：跌倒时,请给我们一个鼓励的眼神吧!  
  我们不需要手,那会助长惰性的依赖；我们不想要指责,那会打击稚嫩的心灵；我们只需要一个鼓励的眼神,给我们一个鼓励的眼神就够了.从母亲的眼神里,我们能读到坚强,悟到独立,感受到母亲的爱意.期间,或许会多一分肉体的苦楚,但,生命的旅程中,也许会少一些障碍.  
  有这样一则故事,小溪问母亲怎样才能成为瀑布.母亲说,当你到达悬崖的尽头就会明白.小溪告别了母亲,在山间匍匐前行.历尽艰辛,小溪终于攀上悬崖,奋力向前一扑,生命终于放出了异彩.  
  或许,我们现在正如小溪,力量不算强大,阅历也不够丰富,但我们已知道航向和终点,剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了.桃花心木是一种上等木料,然而养它的人却故意将它放到野外种植.只是因为,不确定的环境,能让它学会坚强健康地成长.   

  双脚磨破,就让夕阳涂抹小路；双手划破,就让荆棘变成杜鹃.在母亲鼓励、期盼的眼神注视下,我们定能乘风破浪,勇往直前!

问题：

短文主要列举了哪两件事例来说明自己的什么观点?（用简洁的话语写下来）

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“我们不需要手,那会助长懒性的依赖.”你是怎样理解这句话的?请写下来.

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“在母亲鼓励、期盼的眼神注视下,我们定能乘风破浪,勇往直前!”请结合课文

内容和生活实际,谈谈自己对这句话的理解.

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读了这篇短文后,你可能有很多感想.那么你想对自己的妈妈说点什么呢?写出你

的真情实感.

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给一个鼓励的眼神 阅读答案 三个孩子在赛跑中倒地,三位母亲的反应却迥异：一个身体力行,拖着孩子跑；一个破口大骂,不顾这是赛场；第三个,则为孩子送去了鼓励的目光. 最终,三个孩子
3.答：短文主要列举了以下事例来说明母亲鼓励孩子的观点：三个孩子在赛跑中倒地,三位母亲迥异的反应；小溪母亲引导小溪自己前进,到悬崖去体验并明白如何成为瀑布.
4.
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5.（1）我们不需要什么事都父母来呵护,帮助,对父母产生依赖,要自己去做,哪怕失败了,否则会变的懒惰,要学会自己去尝试.
（2）.母亲的鼓励与期盼给了我们无形,无穷的力量,让我们感到母亲的爱,使我们充满勇气奋勇向前!
6.我想说：您不要再这么呵护我了,我已经长大了,您的爱太细微了,使我失去面对困难的勇气,面对社会的经验,缺少了自己的空间.请您让我独自去面对困难,面对社会,拥有自己的空间,让我自己奔向生活的大海.