在么?单音节词是什么?还有重读闭音节什么的,像get.我现在上第五单元了,预习看不懂现在才学，现在分词太复杂，真难背!sell的过去分词为什么不是sellling?,他满足三要素啊。
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/24 06:04:17
在么?单音节词是什么?还有重读闭音节什么的,像get.我现在上第五单元了,预习看不懂现在才学，现在分词太复杂，真难背!sell的过去分词为什么不是sellling?,他满足三要素啊。
在么?单音节词是什么?还有重读闭音节什么的,像get.我现在上第五单元了,预习看不懂
现在才学，现在分词太复杂，真难背!sell的过去分词为什么不是sellling?,他满足三要素啊。
在么?单音节词是什么?还有重读闭音节什么的,像get.我现在上第五单元了,预习看不懂现在才学，现在分词太复杂，真难背!sell的过去分词为什么不是sellling?,他满足三要素啊。
首先解释一下什么叫【单音节词】 什么叫【多音节词】
【单音节词】是指音标里【只有一个元音音标】的词比如sit【sit】 pig【pig】等等都是一个音节
【多音节词】是指音标里【有两个及两个以上元音音标】的词 比如difficult【dificlt】3个音节
其中含有两个元音音标得词又可称为【双音节词】easy【i:zi】两个元音音标 因此有两个音节
（如果不知道什么是元音音标 可以上网查一下 一共20个基本的元音音标）
接下来说一下什么叫做【重读闭音节】
所谓【重读】就是指音标中【重读符号（就是一个小撇）后面的音节要重读】一般而言,只有一个音节的单词（也就是只有一个元音音标的单词）完全重读；双音节或者多音节词就需要加重读符号 区分哪个音节需要重读了.
再来解释一下音节的分类：【重读开音节】和【重读闭音节】
区别【重读开音节】和【重读闭音节】有个简单易记的方法
首先,这个单词的音标必须只含有一个元音音标(辅音音标不记)
或者这个音标所在的音节前有重读符号
其次,看单词的最后一个字母是元音字母还是辅音字母（最后只有一个辅音字母 y,w,x 除外）
然后,看该单词的最后一个音标是元音还是辅音
接下来把【最后一个字母】与【最后一个音标】联系起来看
如果是：辅辅——重读闭音节 如：sit【sit】字母t与音标【t】都是辅音
如果是：元元——重读开音节 如：he【hi:】字母e与音标【i:】都是辅音
常见的重读闭音节单词：bag[bæg],cat[kæt],bed[bed],swim[swim],big[big],pig[pig],run[rʌn],put[put],stop[stɔp],shop[ʃɔp],hot[hɔt] ,bad[bæd] ,hit[hit] rat[ræt],bus[bʌs],leg[leg],dog[dɔg],nod[nɔd],pop[pɔp],map[mæp],tax[tæks],fox[fɔks],box[bɔks]
重读开音节：he[hi:] she[ʃi:] we[wi:] me[mi:] hi[hai] to[tu:] too[tu:] two[tu:] who[hu:] no[nəu] so[səu] go[gəu] tree[tri:] three[θri:] see[si:] sea[si:]
tea[ti:]
那么什么情况下要双写尾字母加ing呢?
【口诀：单词、音标“辅元辅”,双写尾字母.】
可以从单词的拼写判断：三个字母为“辅元辅”结构的动词 基本上都是双写位字母+ing的
比如：run-running put-puting nod(点头)-nodding sit-sitting 但是四个字母的单词要注意,不是看字母是辅元辅结构 而是看音标 为辅元辅结构 比如 swim【swim】-swimming
shop【p】-shopping 而play【plei】虽然字母为辅元辅 但是音标不是辅元结构所以不能双写y+ing
sell【sel】只有一个元音音素 音标最后一个是辅音音素 单词是以辅音字母结尾 所以它是重读闭音节 虽然他的音标是辅元辅结构但是它的单词拼写不符合“辅元辅”结构所以不可以双写l再加ing
如果有不明白的可以再问我
现在分词很容易的 找到规律 记住口诀
这个问题已经有人在百度上回答了，请参考： http://zhidao.baidu.com/question/37964898