初中化学怎么判断两种物体是否能反应如题

初中化学怎么判断两种物体是否能反应如题
初中化学怎么判断两种物体是否能反应
如题

初中化学怎么判断两种物体是否能反应如题
1.中和反应：即酸和碱发生反应 具体的要看反应条件 在水中的话 有不溶的就不反应；
2.复分解反应：反应产物中有不容物或气体 2种盐(也可以是其他)就会反应；
3.置换反应：比如还原性气体置换金属的反应,卤素和卤素化合物的反应；
4.氧化还原反应：主要看两种物质是不是具有相对的,相反的氧化还原性质；
另外还有化合反应,可以具体记忆.

你好：
如果是中学阶段的化学,判断物质间是否反应有些规律遵从。如强制弱，强酸强碱制出弱酸弱碱，这样就能反应，反过来弱酸弱碱就不能制强酸强碱。也可运用相对氧化还原性强弱来判断，同样是强制弱。但是具体物质间能否反应还要看实际是否有这样的反应，不能用这些规律去捏造不存在的反应。另外中学阶段还要多记一些反应，多做些题目，在判断能否反应上可以进行类比，也有很大帮助
比如复分解反应要生成沉淀，...

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你好：
如果是中学阶段的化学,判断物质间是否反应有些规律遵从。如强制弱，强酸强碱制出弱酸弱碱，这样就能反应，反过来弱酸弱碱就不能制强酸强碱。也可运用相对氧化还原性强弱来判断，同样是强制弱。但是具体物质间能否反应还要看实际是否有这样的反应，不能用这些规律去捏造不存在的反应。另外中学阶段还要多记一些反应，多做些题目，在判断能否反应上可以进行类比，也有很大帮助
比如复分解反应要生成沉淀，气体，水。这是最好理解的
盐与盐在水溶液中反应，实际上是盐溶于水后电离出的离子之间的反应。若无气体或沉淀生成，溶液中仍然是原来的那些离子，即没有发生化学反应；若有气体或沉淀生成，那么溶液中的离子就会有所变化，即发生了化学反应。
1.对于复分解反应：看是否满足这些条件之一“有沉淀，有气体，有水，有难电离的物质（弱酸，弱碱等）”生成。（积累常见的酸碱盐性质，背熟书后的溶解性表）
2.对于置换反应：看是否满足金属活动顺序表的，排在前面的金属置换后面的金属。附：金属活动顺序表：K，Ca，Na，Mg，Al，Zn，Fe，Sn，Pb，（H），Cu，Hg，Ag，Pt，Au 例如：Mg，Fe，Zn，Al分别可以置换Cu2+，Ag+而生成相应的金属。是否满足非金属性强的置换非金属性弱的：如：非金属性F>Cl>Br>I，所以Cl2可以置换KBr中的Br从而生成Br2。（理解元素周期表）
3.对于氧化还原反应：只有氧化剂才能和还原剂反应。应该记一些氧化剂和还原剂，及它们的还原产物及氧化产物。
（一）氧化剂：
1.强氧化剂：
1.1 高价态的含氧酸，含氧酸的酸酐及含氧酸盐（KMnO4（H+）,HNO3(浓，稀)，K2Cr2O7（H+）（酸性重铬酸钾），Mn2O7，CrO3，KClO3）
1.2 过氧化物（H2O2，Na2O2）。活泼的非金属（F2，Cl2，Br2，O2，O3等）。
1.3 卤素的所有含氧酸及其盐：（HClO，NaClO，Ca（ClO）2（漂白粉），KIO3，KClO3）
1.4 不活泼金属的阳离子： （H+，Ag+，Hg2+等）
2.中强或较弱的氧化剂：I2（中强），Fe3+（中强），Cu2+，S，H2SO3等
（二）还原剂：
2.1 很活泼的金属：（排在Fe以前的：K，Ba，Sr，Ca，Na，Li，Mg，Al，Zn）
2.2 低价态的含氧酸及其盐：如：Na2SO3，NaI，NaBr等
记住：氧化剂的氧化性一定要强于氧化产物的氧化性；
还原剂的还原性一定要强于还原产物的还原性

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遵循化学反应的基本反应类型。化合和分解我不说了，说一下置换反应和复分解反应。置换反应：一定有得失电子，单质+化合物=另一种单质+另一种化合物；复分解反应相对而言不太好判断，但有一下几点：反应物中必须有水、沉淀或气体放出，满足其中任意一个条件，都可以反应。总结一下初中所学的化学反应方程式，归纳一下各自的特点，会发现判断是否反应其实很容易。但初中范围所学习的和高中有很大差异，在初中不能反应的，在高中是...

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遵循化学反应的基本反应类型。化合和分解我不说了，说一下置换反应和复分解反应。置换反应：一定有得失电子，单质+化合物=另一种单质+另一种化合物；复分解反应相对而言不太好判断，但有一下几点：反应物中必须有水、沉淀或气体放出，满足其中任意一个条件，都可以反应。总结一下初中所学的化学反应方程式，归纳一下各自的特点，会发现判断是否反应其实很容易。但初中范围所学习的和高中有很大差异，在初中不能反应的，在高中是可以反应的。望采纳！

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是否有新的物质生成

首先你要判断反应物的类型，然后要知道各个反应的概念，然后就可以判断它们能不能反应。你光是靠记忆去记住什么和什么反应生成什么是没有用的，要高清反应物的类型，反应条件，再借助各反应类型的概念，这样你就非常容易判断，就算考试出了课本没有的东西，你也不会无所适从，不知如何下手的。...

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首先你要判断反应物的类型，然后要知道各个反应的概念，然后就可以判断它们能不能反应。你光是靠记忆去记住什么和什么反应生成什么是没有用的，要高清反应物的类型，反应条件，再借助各反应类型的概念，这样你就非常容易判断，就算考试出了课本没有的东西，你也不会无所适从，不知如何下手的。

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看生成物中是否有气体，水，沉淀，如果有就反应

交换离子，，之后，，看是否有沉淀 气体 水 生成，，，若有 则 能反映