小学英语语法 如：疑问词+did+主语+动词原形+其它?did+动词原形
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/25 16:48:18
小学英语语法 如：疑问词+did+主语+动词原形+其它?did+动词原形
小学英语语法 如：疑问词+did+主语+动词原形+其它?did+动词原形
小学英语语法 如：疑问词+did+主语+动词原形+其它?did+动词原形
三年级起点的人教版PEP教材在小学阶段共有8册书,其涉及的重要语法知识主要有7种：to be句型、there be句型、一般现在时句型、现在进行时句型、一般过去时句型、情态动词can引导的句型、be going to句型等.
[一] to be句型：用于介绍个人情况如姓名、健康状况、身份、国籍、家庭成员、朋友、职业等,描述地点、颜色、四季、日期、星期几等
[二] there be句型：表示存在,即：“某处有某物”或“某时有某事”.句型基本结构为：There is+ 可数名词单数或不可数名词+时间或地点.There are+可数名词复数+地点.
[三] 一般现在时句型：表示习惯性的动作或行为,或现在存在着的状况.句型基本结构为：主语+行为动词+其他.
[四] 现在进行时句型：表示说话时正在进行的动作或事件,或在短期内正在进行的动作或存在的情况.标志词是：now 也常用在Look! Listen!等后面.句型主要结构为：be动词（am, is, are）+动词现在分词(v. ing).
[五] 一般过去时句型：表示过去发生的而现在已经结束的事件、动作或情况.句型基本结构为：主语+动词过去式+其他.
[六] 情态动词can引导的句型：表示有能力做某事,can后面的动词要用原形.
[七] 将来时：我们的教材中出现过两种表示将来时的句型,即：will和be going to句型,主要以be going to句型为主,表示将要做某事或打算做某事.句型主要结构：am/is/are + going to + v.原形.
小学英语四大时态
一，一般现在时
标志：总是always经常often又通常usually，有时sometimes每一every当标志。
单三:动词加s/es (do—does, have---has, be—is)
结构：“一看二变”
非单三：动词原形<...
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小学英语四大时态
一，一般现在时
标志：总是always经常often又通常usually，有时sometimes每一every当标志。
单三:动词加s/es (do—does, have---has, be—is)
结构：“一看二变”
非单三：动词原形
二，现在进行时
标志：“现在now时刻（It’s 2:00）看look和听listen！
结构：be动词+动词ing形式
三，一般将来时：
标志：next，this加时间，after之后tomorrow明天tonight今晚soon不久
结构：①：be going to +动词原形
②：will +动词原形
四，一般过去时
标志：“昨天yesterday上个last ago前。
结构：①：动词+ed
②：动词不规则形式：is/am—was are--- were do/does---- did have/has---had
win---won fly---flew go---went read----read
swim---swam sing---sang take---took make----made....
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